O discurso da cor na construção do imaginário político: análise das informações visuais da mídia na cobertura da campanha presidencial de 2010

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Educação para as mídias via TV digital: uma proposta para a formação continuada de professores da educação básica

Pós-graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento - FAAC

Reforma educacional neoliberal: uma análise política da concessão de bônus-mérto do governo José Serra (2007-2010) aos professores da rede estadual paulista

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Educação ambiental e o trabalho com valores: um estudo de caso

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Princípios da educação ambiental nas práticas e discursos de professores do ensino fundamental

Pós-graduação em Educação - IBRC

A educação na fronteira entre o desejo e a autonomia: dos percursos (im)possíveis

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

A dimensão valorativa da educação ambiental na formação continuada de professores apresentada em teses e dissertações brasileiras

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Imprensa, educação e sociedade no interior paulista: Ribeirão Preto (1948-1959)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Sanção expiatória versus sanção por reciprocidade: estudo exploratório em dez classes de educação infantil. -

Pós-graduação em Educação - IBRC

As parcerias entre o público e o privado na oferta da educação infantil em municípios médios paulistas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O jogo na perspectiva da teoria histórico-cultural na educação infantil de Cuba

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Compreensões elaboradas pelo campo da educação ambiental sobre o tema mudanças climáticas: análise de dissertações e teses brasileiras

Pós-graduação em Educação - IBRC

A institucionalização do conhecimento sexual enquanto tema de investigação e ensino em universidades brasileiras a partir das ações de grupos de pesquisa

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Educação e cidadania: um estudo sobre os fundamentos filosóficos que orientam a formação para a cidadania nos Parâmetros Curriculares Nacionais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O conselho municipal de educação de São José do Rio Preto: participação e cidadania

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)