Perspectivas para uma teoria geral dos novos direitos: uma leitura crítica sobre a biodiversidade e os conhecimentos tradicionais associados

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Literatura e história em Plata quemada, de Ricardo Piglia

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Os pressupostos do debate intelectual entre Floresta Fernandes e Guerreiro Ramos: duas vers��es de teoria crítica da sociedade brasileira?

P��s-gradua����o em Ci��ncias Sociais - FFC

Vozes da Cabanagem: os discursos da literatura e da história na constru����o de ���O Rebelde"

O conto - ���O Rebelde���, da obra Contos Amaz��nicos (1893), do escritor Ingl��s de Sousa, apresenta em seu enredo um fato da história paraense, a Cabanagem. Na narrativa os personagens vivenciam as primeiras manifesta����es dos revoltosos em 1832. Foi a partir da constata����o desse fato hist��rico, no conto, que se desenvolveu a pesquisa em quest��o, atentando para o jogo estabelecido entre o real e o ficcional, ou seja, como um fato hist��rico foi recriado no universo ficcional inglesiano. Nesse sentido, foram observados os discursos da história, nos s��culos XIX e XX, nas obras Motins Pol��ticos (1865-1890) de Domingos Ant��nio Raiol, Cabanagem: o povo no poder (1984) de Julio Jos�� Chiavenato, e Cabanagem: a revolu����o popular da Amaz��nia (1985) de Pasquale Di Paolo, e o discurso da literatura, em - O ���Rebelde��� do s��culo XIX, na constru����o das vers��es sobre a Cabanagem, com o objetivo de verificar como cada historiador e literato se posicionou sobre a Cabanagem elegendo v��timas, vil��es e her��is; al��m de verificar como as vozes dos personagens e do narrador do conto se posicionam condenando ou justificando a a����o cabana. A discuss��o apresenta os pressupostos te��ricos baseados em Paul Ricoeur (1999), Jacques Le Goff (2005), Beatriz Sarlo (2007) e Umberto Eco (2004).

Vozes de crian��a: o discurso de auto-afirma����o na literatura infantil de Ana Maria Machado

P��s-gradua����o em Letras - FCLAS

Di��rio de uma vida de menina: cinema e literatura no Brasil (representa����es da personagem feminina)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

No centro da crítica a experi��ncia incomunic��vel da paix��o crítica: uma teoria do fasc��nio

Em torno dos signos fasc��nio (do universo de Maurice Blanchot) e escritura (do universo de Roland Barthes), tendo como ponto de partida as concep����es críticas e est��ticas de Charles Baudelaire, este trabalho procura discutir algumas caracter��sticas da crítica-escritura: aquela que recria a met��fora das obras, constituindo-se ela pr��pria como produ����o not��vel por suas especificidades metaf��ricas, podendo ser tamb��m denominada crítica-po��tica, crítica inventiva, crítica metaf��rica ou escritura- crítica, revelando que escritor �� aquele que tem consci��ncia da linguagem enquanto problematiza����o e da for��a da literatura em sua luta contra a impossibilidade de representar o real.

Releituras da história franquista: uma an��lise dos romances Gal��ndez e autobiograf��a del General Franco, de Manuel V��zquez Montalb��n

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A psican��lise entre a higiene mental e a escola nova na obra de Arthur Ramos: contribui����es �� história da educa����o no Brasil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

A literatura carpentieriana e a história: aspectos metaficcionais historiogr��ficos em concerto barroco

This work is set in the context of the Hispanic-American literature of the twentieth century (in particular, Alejo Carpentier) viewed in a historical perspective. For this task, we focus on a specific writer���s work: the novel Baroque Concert (1974). The text is divided into three parts: the first deals with some topics concerning the intersection between sui generis Literature and History. Next, we focus on the Hispanic-American literary context, discussing it in an analytical perspective, with regard to its connections with the historical discourse. Finally, we analyze the novel Baroque Concert, by means of the basic concepts of the theory of historiographic metafiction.

Um passeio com mito e história nA cidade de Ulisses, de Teolinda Gers��o

La novela A cidade de Ulisses (2011), de la escritora portuguesa contempor��nea Teolinda Gers��o, nos presenta una Lisboa envuelta en mitos e historia. Este trabajo pretende inferir las relaciones entre estos dos campos del conocimiento y sus implicaciones para la construcci��n de los sentidos del texto. Teniendo en cuenta la leyenda que cuenta que la capital portuguesa fue fundada por Ulisses, el h��roe hom��rico, la narrativa se vale de elementos m��ticos para, junto con el relato del personaje Paulo Vaz acerca de sus relaciones rom��nticas con Cec��lia Branco y Sara, hacer referencia a cuestiones del pasado y del presente hist��rico portugueses, siempre de manera crítica. Buscamos, as��, indagar, a trav��s del mito, c��mo se introduce la historia en el universo del texto.

Teoria crítica da sociedade: um olhar sobre a educa����o em tempos de sociedade tecnol��gica

This article aims to discuss and reflect on the contributions of the Critical Theory of Society called for the field of education in times of increasing technological development. Therefore, we look to the works of three authors exponents of Critical Theory: Walter Benjamin, Theodor W. Adorno and Herbert Marcuse, highlighting the reflections and analyzes of these authors and using them as input in the educational field. The selfreflective and self-education is conceived in its potential to overcome the conditions of domination that remain in our society increasingly technified and supposedly democratic. Thus, the educational praxis think it seems like something urgent and necessary to be broken with certain conditions that keeps our potential to barbarism.

Teoria e metodologia na escrita da História do Brasil: Afonso de Taunay e a Academia Brasileira de Letras

The history of historiography in recent decades has the breathing space needed in the concerns of historians and has been transformed into a research field with its own issues. Uploaded this in perspective, this paper aims to understand how aspects of the theory of history and methodology have been addressed by Afonso de Escragnolle Taunay (1876-1958). We selected the letters exchanged by the author, the speeches of acceptance at the ABL, some articles and books produced by Taunay in the 1930s. In the first decades of the twentieth century, when it sought to define the historiography and its limits in both the literature and social science sources, the subjectivity is presented as the final decision making of the author, especially those related to the new site production Taunay, the Brazilian Academy of Letters.

Propriedade intelectual e Teoria Social Crítica: caso do aprimoramento de sementes e dos direitos dos agricultores

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)