1000 resultados para INTERNET - ASPECTOS SOCIALES
Resumo:
Boletn semanal para profesionales sanitarios de la Secretara General de Salud Pblica y Participacin Social de la Consejera de Salud
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La especialidad de la Gentica forense tiene algo ms de un siglo, pero con la incorporacin de la denominada prueba del ADN hace casi tres dcadas, se ha logrado una eficacia que ha revolucionado no solo la investigacin policial y las sentencias jurdicas, si no que ha impactado positivamente a toda la sociedad moderna. En este trabajo se analiza el avance que han supuesto las tcnicas de identificacin a travs del ADN, en situaciones legales que en su momento no fueron resueltas (casos abiertos), en las exoneraciones y en los estudios familiares. Las aplicaciones y consecuencias de la Gentica forense molecular o del ADN en estos casos, no solo ha dotado de ms prestigio y seguridad a la Administracin de la Justicia, si no que ha tenido un notable impacto social y tico. Es nuestra conviccin, que tanto los profesionales de la Administracin de la Justicia, como la sociedad en su totalidad debemos congratularnos y contribuir de la mejor manera posible a que las herramientas forenses en general y las vinculadas a la gentica avanzada, se implementen al mximo nivel lo antes y mejor posible en nuestras instituciones.
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Avec la monte en popularit dInternet et des mdias sociaux, de plus en plus dorganismes sociaux et publics, notamment, intgrent des plateformes Web leurs volets traditionnels. La question dInternet demeure toutefois peu tudie eu gard la publicit sociale. Ce mmoire porte donc sur la question du Web en relation avec les campagnes sociales adresses aux jeunes Qubcois de 18 25 ans, une population particulirement rceptive aux nouvelles technologies. Plus exactement, dans cette tude, nous avons analys trois sites Web rattachs des campagnes sociales (La vitesse, a cote cher de la SAAQ, Les ITSS se propagent du MSSS et 50 000 adeptes, 5 000 toutous de la Fondation CHU Sainte-Justine) dans lobjectif de dterminer leurs forces et leurs faiblesses pour ensuite proposer des pistes pour leur optimisation. Cest laide dune analyse critique de contenu suivie dentrevues et dobservations individuelles auprs de 19 participants que nous sommes parvenue suggrer des pistes pour loptimisation des sites Web de campagnes sociales destines aux jeunes adultes qubcois. Une des plus grandes difficults en ce qui a trait leur conception consiste choisir les stratgies les plus appropries pour provoquer un changement dattitude ou de comportement, a fortiori chez ceux qui adoptent des comportements risque (fumer, conduire en tat dbrit, avoir des relations sexuelles non protges); des stratgies qui, pour tre plus efficaces, devraient tre adaptes en fonction des caractristiques propres aux publics cibles et aux mdias de diffusion. Afin danalyser adquatement les campagnes sociales, nous avons fait appel aux thories de la persuasion et aux thories sur linfluence des mdias juges pertinentes dans notre contexte puisquelles sont propres ce type dtude. Ces approches combines nous ont permis dintgrer lanalyse dune campagne donne les contextes qui lentourent et les pratiques dans lesquelles elle sinscrit. Cette tude nous a, entre autres, permis de dmontrer quil existait dimportants carts entre les attentes et les besoins des internautes et loffre des sites Web tudis.
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Esta monografa pretende revisar la incidencia de las redes sociales, tanto tradicionales como virtuales, en el proceso de construccin del movimiento "la Ola Verde" en las elecciones presidenciales de 2010. Este movimiento se constituy en un fenmeno poltico y social efmero que en pocos meses logr competir contra maquinarias polticas ya consolidadas pero que no logr la victoria electoral anhelada. Este trabajo de grado est estructurado en tres secciones las cuales nacieron a partir de una caracterizacin de tres etapas que atraves la Ola Verde, estos son: la gnesis, el crecimiento y el declive del movimiento. De igual manera, la presente monografa analiza el rol de las emociones en las redes sociales tradicionales y en las redes sociales virtuales (Facebook y Twitter).
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The incursion of Internet has created new forms of information and communication. As a result, todays generation is culturally socialized by the influence of information and communication technologies in their various forms. This has generated a series of characteristics of social and cultural behaviour which are derivative of didactic, academic or recreational use. Nevertheless the use of the Internet from an early age represents not only a useful educational tool; it can constitute a great danger when it is used to access contents unsuitable for their adaptive development. Accordingly, it is necessary to study the legal regulation of internet content and to evaluate how such regulation may affect rights. Further, it is also important to study of the impact and use of this technological tool at level of the familiar unit, to understand better how it can suggest appropriate social mechanisms for the constructive use of Internet. The present investigation involves these two aspects with the purpose of uniting the legal and social perspective in a joint analysis that allows one more a more integral vision of this problem of great interest at the global level.
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El trabajo que se presenta a continuacin, muestra el juego como herramienta potencializadora en las habilidades sociales de los nios/as y adolescentes portadores del VIH/SIDA, del hogar Vernica de la fundacin Eudes de la ciudad de Bogot. En l se encontrara, una revisin bibliogrfica sobre los tres grandes temas a tratar en el proyecto que son: las Habilidades Sociales, El Juego y el VIH / SIDA. Para esta revisin de literatura, se tuvo en cuenta documentos importantes como el desarrollado por la autora Monjas Casares, M Ins, con el desarrollo de un programa de enseanza de habilidades de interaccin social que ella efectu, para el Juego se tomo el documento de Jean Piaget y su clasificacin de Juego, y en el VIH/ SIDA, los documentos publicados por ONUSIDA. autores.
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Este artculo se propone analizar la manera en que se reubica la informacin de los medios en el contexto de los cambios tecnolgicos y sociales que se han producido en el mbito periodstico en Colombia, en general en Bogot, en particular un caso especfico de violencia contra la mujer; el caso escogido para el anlisis es el de Mara Camila Snchez, vctima de acoso sexual en Transmilenio en Julio de 2014, cuando se diriga de regreso a su casa. Se espera proporcionar a partir del caso estudiado, nuevas miradas sobre el tema y aportar al conocimiento del periodismo sobre el fenmeno de interseccin entre la informacin que se presenta en las redes sociales y que logra posicionarse en un lugar privilegiado en los medios de comunicacin nacional. Facebook y Twitter son algunas las redes sociales en Internet que acaparan el inters de los colombianos como lo demuestra seala la ms reciente Encuesta de Calidad de Vida del Departamento Administrativo Nacional de Estadstica (DANE, 2014) de Colombia, que asegura que el 63,81 por ciento de los usuarios que accedieron a internet y redes sociales, lo hicieron desde cualquier lugar o dispositivo mvil y su aplicacin mvil. En este contexto, el caso de Mara Camila permite analizar la vinculacin actual de las redes sociales en la construccin de la agenda meditica, bajo la mirada de la teora agenda setting, desarrollada por Maxwell McCombs.
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Conocer los aspectos psico-sociales del Sida en Catalua. Valorar qu se est haciendo sobre el tema, constatar qu falta y sugerir qu se tendra o convendra hacer. 130 personas del mbito socio-sanitario de un total de 53 centros o entidades de Catalua. El informe consta de tres partes. En la primera se presentan unos principios bsicos que constituyen el marco ideolgico de la investigacin hecha en Catalua. En la segunda, se expone la metodologa del estudio realizado con cada una de las etapas seguidas. En la tercera, se compila lo que han manifestado las personas entrevistadas. Seguidamente expone las conclusiones y recomendaciones. Estudio de campo. La Administracin Pblica de Catalua tendra que conocer realmente el nmero de personas enfermas de Sida y de seropositivos, as como su situacin mdica, psicolgica y social. No se puede continuar sin mecanismos institucionales para detectar las necesidades existentes en el campo del Sida y las soluciones que se dan en la actualidad y sin acoger las demandas que se hacen y los sugerimientos de diversas personas y entidades. A la vez, se tendra que realizar un estudio de previsin de la evolucin del Sida en Catalua, de sus implicaciones asistenciales y sus gastos aproximados.
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Estudio de la situaci??n producida como consecuencia de la Guerra Civil en el sector del Magisterio Primario que afecta tanto a su pr??ctica escolar como a su dimensi??n socio-profesional. Descubrir, comprender y explicar la incidencia de los sucesos y sus repercusiones en el ??mbito de la ense??anza primaria, dentro de un contexto y coyuntura b??lica. Contribuir al an??lisis de la historia de la educaci??n en Espa??a. Recogida de las fuentes para analizar mediante el m??todo hist??rico los acontecimientos ocurridos en el citado periodo. Objetivos, limitaciones y dificultades de la investigaci??n. Planteamiento de la investigaci??n. Enfoque monogr??fico y limitados en extensi??n a ??mbitos sectoriales tanto espacial como tem??ticamente sin que suponga un desviacionismo reductista del inter??s hist??rico. Fija los l??mites en el espacio cronol??gico-geogr??fico comprendido en la zona republicana durante el periodo 1936-1939, limitando el tema al sector educativo de la primera ense??anza, para analizar la problem??tica docente-escolar que tiene lugar. An??lisis de la escuela primaria como factor clave para el desarrollo y progreso Social de la sociedad espa??ola. An??lisis de los mecanismos de funcionamiento de la vida social del sector , con sus inquietudes, vicisitudes y problemas conectados al marco socio-pol??tico y coyuntural de una Espa??a en guerra. Desconocimiento de investigaciones anteriores sobre el tema. Centra la b??squeda de documentaci??n en tres ciudades: Salamanca, Madrid y Barcelona; fundamentalmente en: Archivo Hist??rico Nacional, secci??n Guerra Civil de Salamanca, Biblioteca Nacional de Madrid, Biblioteca Municipal de la Villa y Archivo Municipal de Barcelona. Fuentes hist??rico-legislativas: La Gaceta de Madrid, La Gaceta de la Rep??blica, Revistas del Magisterio Primario, Boletines de Evaluaci??n, Actas y res??menes de los sindicatos, publicaciones relacionadas con la ense??anza, cartas y escritos de maestros, libros de texto, discursos impresos, cr??nicas y documentos del Archivo variados: actas administrativas, expedientes personales, circulares, notas y comunicados. Fuentes Secundarias: revisi??n bibliogr??fica. An??lisis documental. Revisi??n bibliogr??fica. Investigaci??n documental, m??todo hist??rico. La investigaci??n est?? organizado en tres bloques: 1.- Introducci??n y planteamiento general de la investigaci??n. Realiza una referencia a la situaci??n socio-econ??mica de la Espa??a Republicana desde la Constituci??n de la II Rep??blica, realizando un an??lisis de los planteamientos pol??ticos sociales, tratando de establecer relaciones y analizando los problemas b??sico de esta primera etapa: el personal de ense??anza y la escolarizaci??n generalizada. 2.- El magisterio primario durante la guerra: diferencia el estudio en cuanto apartados destinados al an??lisis de los aspectos pol??ticos, econ??micos, sociales, culturales y pedag??gicos del magisterio. En cada uno de ellos trata de presentar los distintos elementos que condicionan o explican determinados desarrollos. 3.- Conclusiones del Estudio y Fuentes documentales y bibliogr??ficas junto con un ap??ndice documental. A lo largo del trabajo se han analizado los aspectos pol??ticos, sociales, culturales y pedag??gicos en los cuales el Magisterio se vio envuelto, afectado o condicionado en su profesi??n de la ense??anza con repercusiones en la esfera social y personal durante un periodo caracterizado por un clima hostil, con tensiones entre los distintos grupos. Un marco de guerra civil donde muchos de los actos, decisiones pol??ticas y personales estuvieron orientadas por un cuerpo ideol??gico que el enfrentamiento aliment?? y radicaliz?? extraordinariamente permitiendo que se abrieran las puertas al cambio, pasando de un estado de paz a otro de guerra. Se produjeron grandes cambios, hechos surgidos al calor de los acontecimientos que hicieron cambiar el tono estructural y social de la sociedad Republicana.
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Monogrfico con el ttulo: Accin social y NTCs. Resumen en ingls
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Publicacin que tiene como objetivo principal convertirse en un instrumento puesto a disposicin del profesorado que imparte el rea o alguna de las materias de las Ciencias Sociales, intentando proporcionarles materiales que sirvan a su tarea y a sus responsabilidades ante sus alumnos, una herramienta que propicie, favorezca y estimule su trabajo, el trabajo de los alumnos y, sobre todo los procesos de enseanza-aprendizaje. En la obra se pueden encontrar trabajos destinados a mostrar las enormes posibilidades que ofrece Internet para la enseanza, fundamentalmente de la Historia del Arte, se incluyen tambin trabajos que aportan al lector conocimientos bsicos sobre el funcionamiento y la historia de Internet.
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Patrocinado por el Gobierno de Aragn
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Ponencias presentadas en los XIV Cursos sobre Aspectos Didcticos en la Enseanza Secundaria (Zaragoza, septiembre de 1998)
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Trabajo realizado a raz del Congresos Internacional XXV aos de la LISMI
