Methodology in language teaching : an anthology of current practice.

Ofrece una visión general de los enfoques actuales, problemas y prácticas en la enseñanza del inglés como segundo idioma. La antología contiene más de cuarenta artículos ,organizados en dieciséis secciones, publicados principalmente en la última década. Presenta un panorama general de la enseñanza del inglés e ilustra la complejidad de la planificación de muchas actividades fundamentales. Estas actividades incluyen la enseñanza del inglés en primaria, secundaria y enseñanza superior; formación del profesorado. Examina los conocimientos lingüísticos; planes de estudio y desarrollo de materiales, el uso de computadoras y otras tecnologías en la enseñanza, así como la investigación sobre diferentes aspectos del aprendizaje de un segundo idioma. También se incluyen dos series de preguntas de discusión: un conjunto de antecedentes prelectura y una reflexión posterior a la lectura.

The Cambridge guide to second language teacher education.

Colección de treinta artículos que ofrece una visión general de temas de actualidad, debates y enfoques en Formación de Docentes en Segunda Lengua (SLTE) presentados por investigadores, educadores y académicos. Los capítulos abordan cuestiones tales como educación a distancia, los profesores de habla inglesa no materna, la tecnología en el aula de idiomas, evaluación, normas, los distintos contextos de la enseñanza de la lengua y la formación docente.

English as a second language. Teacher's book : IGCSE.

Recurso que proporciona al profesor orientación y apoyo práctico para preparar a los alumnos de IGCSE inglés como segundo idioma. Tiene como objetivo ayudarlos a mejorar sus respuestas de examen y la calificación global. Las explicaciones y ejemplos hacen que también sea muy útil para estudiantes que se preparan para otros exámenes avanzados. Ofrece respuestas y asesoramiento acerca de las actividades en cada una de las unidades del curso.

Sociocultural theory and genesis of second language development.

La teoría sociocultural es una teoría de la evolución de las funciones mentales superiores que tiene sus raíces en la filosofía alemana de los siglos dieciocho y diecinueve. Esta publicación integra la teoría, la investigación y la práctica en el aprendizaje de segundas lenguas extranjeras, desde una perspectiva sociocultural. También describe e ilustra el uso de la teoría como apoyo a las innovaciones conceptuales y prácticas en la educación de segunda lengua.

The study of second language acquisition.

Estudio de la investigación que se ha desarrollado durante los últimos cuarenta años sobre la adquisición de la segunda lengua. El contenido está organizado conforme un marco conceptual que tiene en cuenta una distinción general entre la descripción y explicación de la adquisición del segundo idioma de aprendizaje Proporciona secciones sobre la lengua de los educandos, el papel del entorno lingüístico y el contexto social, los mecanismos internos, las diferencias de aprendizaje individual y el papel de la instrucción desde una variedad de perspectivas, incluyendo cognitiva, lingüística, sociocultural y neurolingüística.

Edexcel GCSE english and english language : core. Student book.

Esta formado de dos especificaciones distintas: Inglés y Lengua inglesa, con calificaciones separadas en los exámenes del General Certificate Secondary Education (GCSE) Edexcel. Se divide en cinco unidades, cada una de ellas integrada por varias lecciones y con sus propios objetivos de aprendizaje. Su contenido ayuda a desarrollar las habilidades de lectura y escritura. Incluye actividades de evaluación y distintas evaluaciones de control.

Edexcel GCSE english and english language : core. Teacher guide.

Este recurso para los profesores incorpora las novedades introducidas en las especificaciones a partir de septiembre de 2010 en el General Certificate Secondary Education (GCSE) Edexcel. Su contenido se divide en dos grandes secciones: lecciones visuales y evaluaciones de control. Las lecciones se apoyan en el libro del alumno y muestran cómo la utilización conjunta de los recursos impresos y digitales para dar las lecciones mejoran las calificaciones de los estudiantes. En cuanto a la segunda parte, proporciona asesoramiento específico sobre las evaluaciones de control de las nuevas especificaciones.

Edexcel GCSE english and english language : access. Student book.

Esta formado de dos especificaciones distintas: Inglés y Lengua inglesa, con calificaciones separadas en los exámenes del General Certificate Secondary Education (GCSE) Edexcel. Se divide en cinco unidades, cada una de ellas integrada por varias lecciones y con sus propios objetivos de aprendizaje. Su contenido ayuda a desarrollar las habilidades de lectura y escritura. Incluye actividades de evaluación y distintas evaluaciones de control.

English as a second language. Coursebook 1 : IGCSE.

Recurso para estudiantes del International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) inglés como segundo idioma. Tiene como objetivo ayudar a mejorar las respuestas de examen y la calificación global. Las explicaciones y ejemplos hacen que también sea muy útil para alumnos que se preparan para otros exámenes avanzados. Cubre todos los aspectos de la prueba y está estructurado en dieciocho unidades agrupadas en dos en partes temáticas: el mundo que nos rodea; la actividad humana, para practicar lectura, escritura y escucha. Tiene un apéndice con transcripciones del CD audio.

English as a second language. Workbook 1 : IGCSE.

Recurso para estudiantes del International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) inglés como segundo idioma. Tiene como objetivo ayudar a mejorar las respuestas de examen y la calificación global. Las explicaciones y ejemplos hacen que también sea muy útil para alumnos que se preparan para otros exámenes avanzados. Cubre todos los aspectos de la prueba y está estructurado en dieciocho unidades agrupadas en dos en partes temáticas: el mundo que nos rodea; la actividad humana, para practicar lectura, escritura y escucha. Tiene un apéndice con transcripciones del CD audio.

CLIL : content and language integrated learning.

Los autores se basan en su experiencia en las escuelas secundarias, escuelas primarias y escuelas de idioma inglés en toda Europa para ofrecer una visión global de Content and Language Integral Learning (CLIL). Se resume la teoría que sustenta la enseñanza de una asignatura a través de otro idioma y se discute su aplicación práctica, destacando los ejes importantes para el desarrollo de la investigación y la práctica. Reconocen la incertidumbre que muchos docentes sienten sobre el CLIL, debido a la exigencia del lenguaje y conocimiento de la materia, al tiempo que presentan rutas teóricas y prácticas con éxito para todos.

AQA GCSE English language and literature. Foundation.

Recurso aprobado por AQA, ha sido escrito para apoyar a los estudiantes en la preparación del General Certificate of Secondary Education (GCSE) inglés lengua y literatura inglesas. Todas las unidades son totalmente compatibles con recursos digitales. Estructurado en diecisiete unidades: las siete primeras ayudarán con los exámenes, las unidades restantes con evaluaciones controladas. Incluye secciones de gramática, ortografía y puntuación.

AQA GCSE English language and literature. Higuer.

Recurso aprobado por AQA, ha sido escrito para apoyar a los estudiantes en la preparación del General Certificate of Secondary Education (GCSE) inglés lengua y literatura inglesas. Todas las unidades son totalmente compatibles con recursos digitales. Estructurado en diecisiete unidades: las siete primeras ayudarán con los exámenes, las unidades restantes con evaluaciones controladas. Incluye secciones de gramática, ortografía y puntuación.

AQA GCSE English language and literature. Teacher's resource book. Higher and foundation.

Recurso para el profesor con directrices detalladas y consejos prácticos para los estudiantes que preparan el General Certificate of Secondary Education (GCSE) AQA de lengua y literatura inglesas. Estructurado en diecisiete unidades, las siete primeras preparan los exámenes y las restantes incluyen unidades con evaluaciones controladas.

Language to inform, explain and describe.

Se adapta a la metodología de la Estrategia Nacional de Alfabetización para la enseñanza del inglés en la etapa 3 (key stage 3) de secundaria. Está escrito para desarrollar las habilidades lingüísticas de los alumnos e incluye actividades de nivel para palabras, oraciones y textos; recursos a medida entre los que están: estructuras escritas flexibles; enlaces a temas transversales; y comparación de tipos de texto.