La salud a tu alcance : diccionario temático sobre prevención y promoción de la salud, versión recomendada para escolares menores de 9 años.

Videojuego educativo con preguntas y respuestas, diccionario, consejos y explicaciones sobre medio ambiente, salud y sanidad en la Comunidad de Madrid. Está dirigido a escolares menores de 9 años. Desglosa estos temas en varias opciones: nuestro cuerpo; el pueblo y la ciudad; organización sanitaria; problemas y programas de salud pública..

La salud a tu alcance : diccionario temático sobre prevención y promoción de la salud, versión recomendada para mayores de 12 años.

Videojuego educativo con preguntas y respuestas, un libro electrónico y un consultorio temático sobre la salud, higiene, cuidados del cuerpo, alimentación, sida, sexualidad y drogas. Está dirigido a mayores de 12 años..

La salud a tu alcance : diccionario temático sobre prevención y promoción de la salud, versión recomendada para escolares menores de 12 años.

Videojuego educativo con preguntas respuestas, diccionario, consejos y explicaciones sobre medio ambiente, salud y sanidad en la Comunidad de Madrid. Está dirigido a escolares menores de 12 años. Desglosa estos temas en varias opciones: nestro cuerpo, el pueblo y la ciudad, organización sanitaria y problemas y programas de salud pública..

La salud bucodental de la población infantil en la Comunidad de Madrid.

Estudio englobado en el marco del programa de salud bucodental destinado a conocer el estado bucodental de los niños de 8, 9, 12 y 13 años de la Comunidad de Madrid, sus hábitos higiénico-dietéticos y necesidades de tratamiento. Está estructurado en: muestra: objetivos, material y método, resultados, discusión y análisis, conclusiones y anexos con una ficha de exploración, colegios visitados y cronograma..

El sida : materiales para debatir en las APAS : Educación para la Salud.

Colaboran el Ministerio de Sanidad y Consumo, Ministerio de Asuntos Sociales y Ministerio de Educación y Ciencia.

Las representaciones sociales sobre la salud de los jóvenes madrileños : segunda monografía del Sistema de Información de Indicadores de Salud de carácter sociocultural.

Informe sobre las concepciones, hábitos y usos sanitarios de los jóvenes de la Comunidad de Madrid. El objetivo es diseñar un sistema de información de indicadores de salud de carácter sociocultural que permita mejorar los programas de Promoción y Educación para la Salud. Se describe, por edades, el consumo de alcohol y tabaco de los jóvenes a partir de los 13 años, las patologías más significativas, aspectos sobre la crisis de la adolescencia, y orientaciones sobre intervención en el ámbito de la salud.

Las representaciones sociales sobre la salud de los niños de 6 a 12 años de la Comunidad de Madrid : cuarta monografía del Sistema de indicadores de salud de carácter sociocultural.

Bibliografía p. 179-180

Tabaco o salud : apaga y vámonos.

Se plantea la problemática del tabaco a través de opiniones de expertos y profesionales de la salud y de personajes famosos. Informa de los riesgos del consumo de tabaco, la influencia de la publicidad y el consumo de tabaco en los más jóvenes.

Understanding the effect of education on health across european countries. 'Cómo comprender el efecto de la educación sobre la salud en los países europeos'.

Resumen tomado de la publicación

La práctica docente en la enseñanza de la educación para la salud en escuelas de Educación Básica de Guadalajara.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés. Ponencia presentada en las VIII Jornadas de Investigación en Psicodidáctica, Bilbao

Las competencias profesionales de la titulación de Magisterio vistas desde la óptica del alumno receptor : estudio del caso de Educación Primaria.

Resumen tomado de la publicación

Les compétences professionnelles dans la transmission scolaire du savoir historique. 'Las competencias profesionales en la transmisión escolar del conocimiento histórico'.

Se identifican los principales problemas que aparecen en la enseñanza de la historia. El primero afecta a la transmisión del conocimiento entre profesor y alumno. La comunidad de historiadores, tras discusiones y debates, construyen un discurso científico solo apto para especialistas para a continuación reescribirlo en un discurso para principiantes. Otro problema, este específico de la enseñanza de la historia, es que la historia es producida también por multitud de agentes sociales a través de diferentes prácticas, como son celebraciones, ceremonias, monumentos, símbolos, novelas, canciones, etc. Esta historia no es científica. En las sociedades del siglo XXI diversos actores pueden intentar actuar intencionadamente sobre la historia. Uno de los más importantes es el Estado, que crea su historia oficial y la difunde, entre otros medios, a través de la enseñanza en la escuela. Así el profesor de historia se convierte en un instrumento de propagación del relato de los orígenes que el poder institucional quiere difundir en todo el mundo.

Las competencias profesionales en la formaci??n del historiador : los casos de la Universidad de Guadalajara y el proyecto 6X4 UEALC en Am??rica Latina

Resumen tomado de la publicaci??n

Validación de itinerarios urbanos para la prescripción de ejercicio físico.

Resumen tomado de la publicación

'El guardián de la salud' : un juego de rol para promover hábitos saludables de vida y actividad física desde la Educación Física.

Resumen tomado de la publicación