Las expectativas de los adolescentes que terminan la ESO ante la posibilidad de cursar formación ocupacional en la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

Funciones del coordinador TIC : estudio de caso en un centro de la capital onubense.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

Modelos de evaluación de la calidad orientados a la mejora de las instituciones educativas.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación

La formaci??n del profesorado universitario en espacios educativos virtuales

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: "Nuevas tecnolog??as y educaci??n en medios"

Los exámenes : una metáfora de la evaluación del alumnado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

Situación de la igualdad de oportunidades entre los sexos en la enseñanza primaria en la provincia de ourense desde la perspectiva del profesorado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

El desarrollo profesional del profesorado de primaria.

Resumen tomado de la publicación

Formación del profesorado : aprendizaje profesional en contextos interculturales.

Resumen tomado de la publicación

Madejas : sugerencias sobre la formación inicial del profesor de secundaria.

Resumen tomado de la publicación

Los equipos docentes : una contribución formativa a la calidad del profesorado universitario.

Resumen tomado de la publicación

Las pr??cticas de investigaci??n en la formaci??n del psicopedagogo : un estudio sobre el diario

Resumen tomado de la publicaci??n

El componente pedagógico en la formación del profesorado.

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Perspectiva estructuralista de la innovación : evaluación del entrenamiento en Andalucía como minoración del estrés.

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Redefiniendo la calidad del profesorado y su formación a partir de un nuevo rol del alumnado.

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Preocupaciones del profesorado en los procesos formativos e innovadores.

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