889 resultados para AGRUPACIÓN POR APTITUDES DE LOS ESCOLARES


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Comentario sobre el programa Educando en Justicia desarrollado en Castilla-La Mancha durante el curso 2005-2006. Se pretende desarrollar la capacidad crítica y acercar la justicia a los escolares para conseguir una educación en valores.

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Tras experiencias positivas anteriores en relaci??n a planes de lectura, se inicia un nuevo proyecto, 'Proyecto Lazarillo', de la mano de los centros de profesores de la provincia de Toledo. El objetivo m??s importante que se plantea es el de potenciar y promover la lectura entre los alumnos participantes para impulsar esta entre los escolares. Se eligi?? la novela del Lazarillo de Tormes para profundizar en el conocimiento de las claves hist??ricas, culturales y geogr??ficas de los entornos pr??ximos a los alumnos. El proyecto se ha articulado en torno a un concurso compuesto de dos fases: una primera donde primaba la comprensi??n lectora y una segunda fase donde destac?? una gran fiesta cultural.

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En el mes de noviembre de 2005, la Consejería de Educación y Ciencia firmó convenios con diez institutos de Castilla-La Mancha para poner en marcha programas que buscan una atención más individualizada desde la inclusión, la mejora de la atención a la diversidad y el fomento de la convivencia entre los escolares de Secundaria.

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Comentario sobre un proyecto en el que mediante la lectura del Quijote se pretende acercar al alumnado la historia del barroco. Se realizan actividades recreativas para fomentar la inteligencia emocional de los escolares y el trabajo en equipo. Se desarrolla en Guadalajara y participan la Escuela de Arte, el Conservatorio, la Escuela de Hosteler??a y la Escuela del Profesorado.

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Comentario sobre la experiencia de realizar la obra teatral 'Quico: el niño que quiso ser cómico', de Miguel Medina Vicario, con alumnos de sexto de Primaria del CP Ciudad de Nara (Toledo). Se pretende que los escolares trabajen en equipo y mejoren la expresión lingüística, corporal y plástica.

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En este curso 2005-2006 se sigue apostando en Castilla-La Mancha por proyectos que contribuyan a mejorar el rendimiento académico de los escolares, tales como el Plan de Lectura, la Reforma de la Orientación en Infantil y Primaria, la creación de los Centros Territoriales de Recursos para la Orientación, la Atención a la Diversidad y la Interculturalidad, el Plan de Atención Socioeducativa para atajar los problemas de falta de estímulo y desmotivación y el Programa de Acompañamiento Escolar para ampliar el número de estudiantes que obtienen el título de Graduado Escolar de Secundaria.

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Comentario sobre el Proyecto Interpueblos: 'Tu pueblo, mi pueblo, nuestros pueblos: retrato del hidalgo Don Quijote de la Mancha. Homenaje a Cervantes'. Mediante representaciones teatrales de escenas de El Quijote, se pretende conocer y homenajear a Cervantes, mejorar las relaciones entre los escolares, fomentar la convivencia y potenciar la participaci??n.

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El objetivo principal de las actividades organizadas es el de crear una cultura medioambiental y concienciar a los escolares sobre el cuidado del medio ambiente

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La Consejer??a de Educaci??n y Ciencia de Castilla-La Mancha inicia el reparto de ediciones de El Quijote entre los escolares de centros p??blicos y concertados de la regi??n, con el objeto de que cada escolar tenga un ejemplar adaptado a su edad y nivel educativo.

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Incluye una ficha técnica con los distintos aportados que llevan las pruebas diagnósticas: objetivos, ámbito de aplicación y tipo de muestreo, análisis e interpretación de los resultados, pruebas y cuestionarios, aplicación y resultados

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Resumen tomado de la publicación. Dentro de estos proyectos se destaca el del colegio 'San Antonio de Portaceli' de Sigüenza, en Guadalajara, que recientemente recibió un premio a la innovación en las ideas para la mejora de las bibliotecas escolares por el proyecto 'Mi biblioteca, mi universo'

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Resumen tomado de la publicación. Destacan algunos de los Institutos adscritos a este programa como triunfadores en el concurso 'Leer y crear'

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Adrián Amor Martín se alza como vencedor de las fases regional y nacional del concurso español de ortografía, por lo que representará a España en el VII Concurso Hispanoamericano de Ortografía. El concurso tiene el objetivo de fomentar el uso correcto de la lengua española entre los escolares.