Goalball : desenvolvimento de habilidades e capacidades motoras por pessoas portadoras e não portadoras de deficiencia visual

Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física

Tempo de reação, tempo de movimento e aquisição de timing antecipatorio em idosos

Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física

Analise de marcha : protocolo experimental a partir de variaveis cinematicas e antropometricas

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Preparação profissional em educação fisica : a questão dos estagios

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Avaliação de um programa de treinamento da flexibilidade utilizado para compensação de esforços

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Protocolo de lesão esportiva no esporte paralímpico (PLEEP) : proposta para a coleta de dados

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Reprodutibilidade das mensurações da espessura das tábuas ósseas na tomografia computadorizada Cone-Beam utilizando diferentes protocolos de aquisição de imagem

INTRODUÇÃO: quanto menor a dimensão do voxel, maior a nitidez da imagem de tomografia computadorizada Cone-Beam (TCCB), porém, maior a dose de radiação emitida. OBJETIVOS: avaliar e comparar a reprodutibilidade da mensuração da espessura das tábuas ósseas vestibular e lingual em imagens de TCCB, utilizando diferentes protocolos de aquisição de imagem com variação da dimensão do voxel. MÉTODOS: exames de TCCB foram tomados de 12 mandíbulas humanas secas, com dimensão do voxel de 0,2; 0,3 e 0,4mm, no aparelho i-CAT Cone-Beam 3-D Dental Imaging System. No software i-CAT Viewer, foi mensurada a espessura das tábuas ósseas vestibular e lingual, em um corte axial passando 12mm acima do forame mentoniano do lado direito. A reprodutibilidade intraexaminador foi avaliada por meio da aplicação do teste t pareado. Para a comparação interexaminadores, foi utilizado o teste t independente. Os resultados foram considerados com o nível de significância de 5%. RESULTADOS: observou-se uma excelente reprodutibilidade interexaminadores para os três protocolos avaliados. A reprodutibilidade intraexaminadores foi muito boa, com exceção de algumas regiões dos dentes anteriores, que mostraram diferenças estatisticamente significativas, independentemente da dimensão do voxel. CONCLUSÃO: a mensuração da espessura das tábuas ósseas vestibular e lingual em imagens de TCCB mostrou boa precisão para exames obtidos com voxel de 0,2; 0,3 ou 0,4mm. A reprodutibilidade das mensurações na região anterior da mandíbula foi mais crítica do que na região posterior.

Comparison between cone-beam and multislice computed tomography for identification of simulated bone lesions

There are many studies that compare the accuracy of multislice (MSCT) and cone beam (CBCT) computed tomography for evaluations in the maxillofacial region. However, further studies comparing both acquisition techniques for the evaluation of simulated mandibular bone lesions are needed. The aim of this study was to compare the accuracy of MSCT and CBCT in the diagnosis of simulated mandibular bone lesions by means of cross sectional images and axial/MPR slices. Lesions with different dimensions, shape and locularity were produced in 15 dry mandibles. The images were obtained following the cross sectional and axial/MPR (Multiplanar Reconstruction) imaging protocols and were interpreted independently. CBCT and MSCT showed similar results in depicting the percentage of cortical bone involvement, with great sensitivity and specificity (p < 0.005). There were no significant intra- or inter-examiner differences between axial/MPR images and cross sectional images with regard to sensitivity and specificity. CBCT showed results similar to those of MSCT for the identification of the number of simulated bone lesions. Cross sectional slices and axial/MPR images presented high accuracy, proving useful for bone lesion diagnosis.

Assessment of simulated mandibular condyle bone lesions by cone beam computed tomography

There are many limitations to image acquisition, using conventional radiography, of the temporomandibular joint (TMJ) region. The Computed Tomography (CT) scan is a better option, due to its higher accuracy, for purposes of diagnosis, surgical planning and treatment of bone injuries. The aim of the present study was to analyze two protocols of cone beam computed tomography for the evaluation of simulated mandibular condyle bone lesions. Spherical lesions were simulated in 30 dry mandibular condyles, using dentist drills and drill bits sizes 1, 3 and 6. Each of the mandibular condyles was submitted to cone beam computed tomography (CBCT) using two protocols: 1) axial, coronal and sagittal multiplanar reconstruction (MPR); and 2) sagittal plus coronal slices throughout the longitudinal axis of the mandibular condyles. For these protocols, 2 observers analyzed the CBCT images independently, regarding the presence or not of injuries. Only one of the observers, however, performed on 2 different occasions. The results were compared to the gold standard, evaluating the percentage of agreement, degree of accuracy of CBCT protocols and observers' examination. The z test was used for the statistical analysis. The results showed there were no statistically significant differences between the 2 protocols. There was greater difficulty in the assessment of small-size simulated lesions (drill # 1). From the results of this study, it can be concluded that CBCT is an accurate tool for analyzing mandibular condyle bone lesions, with the MPR protocol showing slightly better results than the sagittal plus coronal slices throughout the longitudinal axis.

O uso de sondagens dipolo-dipolo em estudos hidrogeológicos e de depósitos de resíduos

Ensaios de sondagem e caminhamento elétrico têm sido realizados globalmente na avaliação de uma grande variedade de problemas em exploração mineral e hidrogeologia, bem como na caracterização de locais com risco de contaminação. A despeito da utilidade de ensaios geoelétricos em estudos hidrogeológicos e na caracterização de depósitos de resíduos desativados, um problema na utilização de sondagens elétricas ocorre em conseqüência da falta de espaço para aquisição de dados nessas áreas. Em áreas urbanas, isto constitui uma limitação importante devido à existência de construções, o que muitas vezes interrompe o desenvolvimento de ensaios de campo com arranjos de comprimentos adequados. Embora investigações rasas tendam a ser eficazes em caracterização geoambiental, a estimativa de parâmetros-chave pode depender da investigação de porções mais profundas. Entretanto, uma profundidade de investigação ligeiramente maior é obtida pelo arranjo dipolo-dipolo em comparação aos arranjos Schlumberger e Wenner de mesmo comprimento. Essa característica do arranjo dipolo-dipolo pode ser observada em vários estudos, mas provavelmente devido à tradição e à relação sinal-ruído, a grande maioria das sondagens elétricas é feita com os arranjos Schlumberger e Wenner.O arranjo dipolo-dipolo é mais utilizado em ensaios 2D. Até onde se sabe, essa maior capacidade de investigação em profundidade do arranjo dipolo-dipolo 1D não foi explorada em estudos geoambientais e nem em estudos hidrogeológicos em áreas urbanas. Este trabalho apresenta resultados de ensaios de campo que ressaltam a utilidade de sondagens dipolo-dipolo na investigação de tais áreas.

Simvastatin-induced cardiac autonomic control improvement in fructose-fed female rats

OBJECTIVE: Because autonomic dysfunction has been found to lead to cardiometabolic disorders and because studies have reported that simvastatin treatment has neuroprotective effects, the objective of the present study was to investigate the effects of simvastatin treatment on cardiovascular and autonomic changes in fructose-fed female rats. METHODS: Female Wistar rats were divided into three groups: controls (n=8), fructose (n=8), and fructose+ simvastatin (n=8). Fructose overload was induced by supplementing the drinking water with fructose (100 mg/L, 18 wks). Simvastatin treatment (5 mg/kg/day for 2 wks) was performed by gavage. The arterial pressure was recorded using a data acquisition system. Autonomic control was evaluated by pharmacological blockade. RESULTS: Fructose overload induced an increase in the fasting blood glucose and triglyceride levels and insulin resistance. The constant rate of glucose disappearance during the insulin intolerance test was reduced in the fructose group (3.4+ 0.32%/min) relative to that in the control group (4.4+ 0.29%/min). Fructose+simvastatin rats exhibited increased insulin sensitivity (5.4+0.66%/min). The fructose and fructose+simvastatin groups demonstrated an increase in the mean arterial pressure compared with controls rats (fructose: 124+2 mmHg and fructose+simvastatin: 126 + 3 mmHg vs. controls: 112 + 2 mmHg). The sympathetic effect was enhanced in the fructose group (73 + 7 bpm) compared with that in the control (48 + 7 bpm) and fructose+simvastatin groups (31+8 bpm). The vagal effect was increased in fructose+simvastatin animals (84 + 7 bpm) compared with that in control (49 + 9 bpm) and fructose animals (46+5 bpm). CONCLUSION: Simvastatin treatment improved insulin sensitivity and cardiac autonomic control in an experimental model of metabolic syndrome in female rats. These effects were independent of the improvements in the classical plasma lipid profile and of reductions in arterial pressure. These results support the hypothesis that statins reduce the cardiometabolic risk in females with metabolic syndrome.

Desenvolvimento de conceitos em cegos congênitos: caminhos de aquisição do conhecimento

O objetivo deste trabalho foi estudar o desenvolvimento de conceitos por cegos congênitos. Participaram sete cegos congênitos, de ambos os sexos, com idades entre 8 e 13 anos. Foi solicitado aos participantes que definissem 15 conceitos, subdivididos em concretos e abstratos. As respostas foram agrupadas em 13 categorias. Verificou-se que cada tipo de conceito envolve formas diferenciadas de definição e de utilização de recursos perceptivos. Foram identificados alguns meios utilizados pelo cego congênito na aquisição do conhecimento, evidenciando a multiplicidade de possibilidades de aquisição e expressão de conceitos. As implicações deste trabalho para o processo de ensino/aprendizagem de cegos foram consideradas.

O aluno cego: preconceitos e potencialidades

Este artigo analisa a cegueira, os preconceitos a ela associados e as potencialidades de pessoas cegas, especialmente do aluno cego. Salienta a ênfase dada ao sentido da visão no processo de aquisição de conhecimentos e considera os preconceitos comumente associados à capacidade de aprendizagem do cego.

Análises do matching de identidade generalizado por contingências de três e quatro termos: implicações para equivalência de estímulos

A expansão da tríplice continência em unidades com quatro ou mais elementos abriu novas perspectivas para a compreensão de comportamentos complexos, como a emergência de respostas que derivam da formação de classes de estímulos equivalentes e que modelam comportamentos simbólicos e conceituais. Na investigação experimental, o procedimento de matching to sample tem sido frequentemente empregado para estabelecer discriminações condicionais. Em particular, a obtenção do matching de identidade generalizado é considerada demonstrativa da aquisição dos conceitos de igualdade e diferença. Segundo argumentamos, o fato de se buscar a compreensão desses conceitos a partir de processos discriminativos condicionais pode ter sido responsável pelos frequentes fracassos em demonstrá-los em sujeitos não humanos. A falta de correspondência entre os processos discriminativos responsáveis por estabelecer a relação de reflexividade entre estímulos que formam classes equivalentes e o matching de identidade generalizado, nesse sentido, é aqui revista ao longo de estudos empíricos e discutida com respeito às suas implicações.

Efeitos da exposição a estímulos aversivos e apetitivos incontroláveis sobre o comportamento verbal em contingências de reforço positivo

Foram analisados efeitos de diferentes histórias de incontrolabilidade por perda ou ganho de pontos sobre o desempenho posterior de participantes humanos na construção de frases. Inicialmente, os participantes podiam ganhar ou perder pontos independentemente de qualquer característica da frase construída. Posteriormente, recebiam pontos por construir frases iniciadas apenas pelo pronome "ele". Os resultados mostram que a exposição à incontrolabilidade pode dificultar condições posteriores de novas aprendizagens sob reforçamento positivo. Interessantemente, essas dificuldades foram menos acentuadas e, em certos casos, até mesmo superadas, no caso de uma história de exposição a ganhos incontroláveis de pontos. Em contrapartida, no caso de uma história de perdas incontroláveis de pontos, aprendizagens subsequentes sob reforço positivo tenderam a ser prejudicadas. Esses resultados contribuem para os estudos de incontrolabilidade e desamparo aprendido, em particular por apresentar alternativas metodológicas passíveis de aplicação a respostas verbais em humanos.