789 resultados para digitala- och sociala medier
Resumo:
Freliggande systematiska litteraturstudie syftade till att samla information och ska evidens fr brstcancerdrabbade kvinnors omvrdnadsbehov frn sjukskterskans i form av std fr psykiska, sociala eller informativa behov. Sexton vetenskapliga artiklar valdes ut via databasen CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature) och fulltextdatabasen ELIN (Elecronic Library Information Navigator) fr vidare granskning. Till skningen anvndes skorden breast*, cancer*, nurs* och support. Alla utvalda artiklar som hrrr till syftet kvalitetsbedmdes genom p frhand bestmda granskningskriterier frn modifierade frlagor efter Forsberg och Wengstrm (2003) och Willman, Bahtsevani och Stoltz (2007). Av resultatet framkom det att det fanns stark evidens fr att kvinnor med brstcancer har ett omvrdnadsbehov av socialt std, psykiskt std och ven av information av sjukskterskan. Omvrdnadsbehov som ven kom fram i denna studie r kontinuitet i vrden och personliga samtal med sjukskterskan. Att f utva sin religisa tro, sin andlighet och utva sin kulturella tillhrighet samt likas knna frtroende r omvrdnadsbehov som blev uppenbarat i resultatet. Resultatet diskuterades utifrn Aaron Antonovskys omvrdnadsteori dr knslan av sammanhang r central.
Resumo:
Syftet med denna empiriska studie var att se om det fanns ngot samband mellan kondition (VO2max) och korttidsminne hos gymnasieelever. Totalt 58 elever, 24 pojkar och 34 flickor, i ldern 16-18 r deltog i studien. Studien innehll tre tester. Den fysiska aktivitetsgraden (kondition/VO2max) uppmttes genom en variant av Coopers lptest. Korttidsminnet testades p tv stt. Det ena testet bestod av Baddeleys Transformationstest, vilket r ett sprkligt, visuellt korttidsminnestest . Det andra testet var ett auditivt korttidsminnestest. Studien visade, med envgs variansanalys, en signifikant positiv effekt av fysisk kondition p det auditiva korttidsminnestestet p 1% nivn (p=0.007). Det visades ingen signifikant inverkan p det visuella, sprkliga korttidsminnestestet. Fljande hypotes bekrftades: Ungdomar med lg kondition (i termer av Coopertest) har smre auditivt korttidsminne n ungdomar med medelhg eller mycket hg kondition. Studien visade att gymnasieelever med medelhg och hg kondition har bttre korttidsminne n gymnasieelever med lg kondition. Sammanfattningsvis kan det konstateras att alla, bde barn, unga, vuxna och ldre frbttrar sin kognitiva frmga genom att vara fysiskt aktiva.
Resumo:
The purpose of this assignment at SSAB Tunnplt in Borlnge was mainly to investigate and describe the circumstances for the spare parts stored in storage facilities within the area of operation. Even new facilities which could serve as storage rooms and their opportunities for storing spare parts were an important part of the investigation. This because of the need for improved storing of spare parts. Furthermore, market offers where reviewed for storage of spare parts in more tailored designs. The work will culminate in proposals for improvement which is of importance for the development surrounding the storage and handling of spare parts. This is since the design and management of existing storage facilities is not perceived as satisfactory with regards to spare parts characteristics. Moreover, the amount of stock locations is too few in relation to the actual need. The approach used to achieve objectives of the work was an advanced mapping for collection of vital data. The mapping consisted of interviews with involved parties, both internal and external, for the most comprehensive picture of the problems as possible. In addition, a literature survey was conducted to identify possible options for the objectives of the work as well as a personal study of existing and new storage facilities. Furthermore, the market offers for improved conditions in storage rooms were examined. A clear picture of internal logistics and warehouse activities for spare parts at SSAB Tunnplt has been obtained during this work. From this picture, it is concluded that work in and around storage facilities can be made more efficient. SSAB Tunnplt should additionally make efforts in the storage facilities for better use of the available storage space. A number of proposals for improvement for each studied storage facility and spare parts management in general have been conducted. These proposals for improvement include presentations to improve the design of the studied storage facilities towards enabling more stock locations. The proposals also include additional equipment for handling spare parts, scrap handling, as well as expansions of the maintenance system which supports activities in the spare parts management.
Resumo:
Det nationella provet r obligatoriskt fr alla i r 9 och ser lika ut fr alla i hela landet. Denna enktunderskning syftar till att studera vilka attityder och frestllningar som lrare och elever i r 9 kan ha gllande det nationella provet i svenska. Det undersks ven om provet pverkar undervisningen samt betyg och bedmning och i s fall hur. Underskningen r utfrd p tv hgstadieskolor. Resultatet visar att bde lrare och elever verlag har en positiv attityd till det nationella provet men de ppekar tidsbristen och stressen kring provet. Det nationella provet pverkar undervisningen till viss del och kan ocks fungera som ett std fr likvrdig bedmning.
Resumo:
Detta arbete har syftet att underska hur pedagoger arbetar och ser p barns sprkutveckling inom frskolan. Vr utgngspunkt var den didaktiska frgan Hur? Underskningsmaterialet bestr bland annat av litteratur om tidigare forskning inom mnet och en genomfrd underskning gjord av Cecilia Rsth och Nina Keuneke. Vi kommer ven att berra Lpf98 samt de olika lokala arbetsplanerna fr varje frskola. Underskningsmetoden som vi kommer att anvnda oss av i detta arbete r intervjuer. Vi var intresserade av pedagogernas tankar drfr valde vi att gra vra intervjuer informell och kvalitativ. I underskningen deltog fem pedagoger, frn fyra olika frskolor, en montessorifrskola, en I Ur och Skur, och tv kommunala frskolor utan ngon specifik inriktning. Resultatet av denna underskning visar att sprk r stort, genom intervjuerna har det framkommit att alla informanter medvetet arbetar med att stimulera barns sprkutveckling, pedagogerna som deltagit i vr underskning har ett varierat arbetsstt och anvnder sig av olika material fr att arbeta sprkutvecklande. I vr studie har vi uppmrksammat frskolornas miljer ur ett sprkutvecklingsperspektiv Vi anser att den milj som barnen vistas i troligtvis har stor betydelse fr deras sprkliga utveckling. Vidare visar resultatet att alla pedagoger som deltog i underskningen har olika sikter om huruvida barn ges olika frutsttningar fr sprkutveckling i frskolan. Vi kan genom denna underskning konstatera att arbetsstten skiljer sig t mellan de olika frskolorna och som vi ser det ges barnen olika frutsttningar fr sprkutveckling beroende p de olika frskolornas arbetsstt och inriktningar.
Resumo:
Syftet med studien var att studera skillnader mellan enhetschefers och vrig personals upplevelse av sin nuvarande arbetsmilj inom ldrevrden. Totalt 692 personer ingick i underskningen. Upplevelsen mttes i 10 dimensioner och inom varje dimension rknades t-test. Det fanns signifikanta skillnader i dimensionerna Stimulans, Tankearbete, och Praktiskt arbete (p=0,000). Tankearbete och Stimulans vrderades hgre av enhetschefer i motsats till vrig personal vilken vrderade Praktiskt arbete hgre.Behovet av vrdpersonal inom ldreomsorgen kar, dels p grund av befolkningens kande livslngd och dels p grund av att yngre personer inte r intresserade av att stanna inom ldrevrden. Detta leder till kade kostnader och en smre vrd. Resultatet diskuterades utifrn gruppsykologiskt perspektiv, anknytningsmnster och personlighetstyp. Resultatet kan ge vgledning i utarbetandet av en attraktiv arbetsplats inom ldrevrden.
Resumo:
A richer language when painting before speaking? What is a rich language and can painting stimulate towards a richer language?In this work I seek to answer two questions. What may a richer language mean and does it become richer when the informants, as a preparation, paint what they are going to talk about in front of the class, than when they do not paint? This I try to do by studying earlyer research about how to measure the richness in languages and by analysing video recordings of speeches when the students in an sfi-class (Swedish for foreigners) painted or did not paint before the speech, and by analysing the richness in their language. The result is my own definition of what rich language is in this context, and a conclusion that painting stimulates the students to use more words and to use specific words that they need to bring the audience their message.
Resumo:
Syftet med studien var att genom intervjuer av elever och lrare underska hur matematikintresset sg ut hos eleverna i r 4,5 och 6. Eleverna hade ett svalt intresse fr matematik, de upplevde intresse som att vara duktig,rkna mycket i matteboken och att tycka matematik r roligt. Matematik upplevdes som ngot man gr i skolan vilket upplevdes som trkigt och ngot man mste gra. Problemlsning upplevdes som roligt men var enligt eleverna egentligen inte matematik. Lrarna upplevde eleverna som intresserade och duktiga och till skillnad frn eleverna ansg de att intresse r en drivkraft, entusiasm, en vilja att ta sig framt samt gldje. Frldrarnas pverkan var bde positiv och negativ fr eleverna men mest negativ fr lrarna. Slutsatsen blir att eleverna har ett svagt intresse fr matematik. I de fall dr ett intresse fanns var det frldrar, ldre syskon och lrare som pverkat eleverna till detta intresse.
Resumo:
Uppsatsens syfte r att underska medias pverkan p tio gymnasisters uppfattning om svininfluensan. De frgor som jag har valt att anvnda mig fr att uppn syftet r hur media kan pverka elevernas synstt p svininfluensan och p vilka stt kan eleverna uppfatta svininfluensan. Fr att kunna frst hur media pverkar sin publik och hur publiken uppfattar en hndelse har jag anvnt mig av teorin om sociala representationer. Media r en betydande faktor fr skapandet av sociala representationer hos individen nr det gller hur en individ ska ta stllning till en hndelse. Genom kvalitativa intervjuer har jag underskt hur tio gymnasieelever uppfattar svininfluensan. Eleverna fick se ett nyhetsinslag som handlade om svininfluensan varefter intervjuerna genomfrds.Underskningens resultat visar p att media har en stor betydelse fr hur eleverna kan uppfatta svininfluensan. Orsaken till detta r medias stora betydelse fr skapandet av sociala representationer.
Resumo:
Syftet med studien var att skdliggra ngra pedagogers arbetsstt och sikter kring barnens sprkutveckling i frskolan och frskoleklass. Vi ville ven underska om det fanns ngot samarbete mellan verksamheterna kring barnens sprkutveckling. Slutligen var vr avsikt att ta reda p om pedagogerna anser att samarbetet hmmas om verksamheterna inte r samlokaliserade. Fr att ska reda p liknande underskningar som gjorts tidigare, anvnde vi oss av Internet. Vi anvnde oss av sidan www.uppsatser.se dr vi skrev in barn, sprkutveckling och samarbete. Genom den sidan hittade vi Espling och Hllgrens examensarbete dr vi fick reda p vilken litteratur de hade anvnt sig av. Pedagogerna har ftt framfra sina sikter genom intervjuer och enkter. Resultatet visade att man i frskolorna i huvudsak arbetar med rim och ramsor, musik, drama och rrelse. I frskoleklassen dominerade Bornholmsmodellen, men de anvnder ven lite andra arbetsmetoder som t ex dagbcker, hndelsebcker, hglsning och ordkedjor.Vi upptckte att det r mer samarbete mellan frskoleklass och klass ett, n mellan frskola och frskoleklass, vilket ven Hjelte (2005) har kommit fram till. Vi har genom vr studie kommit fram till att samlokalisering har en stor betydelse fr hur samarbetet ska fungera mellan verksamheterna.
Resumo:
Syftet med freliggande litteraturstudie var att beskriva kunskapens betydelse fr personer med fdomnesallergi, samt nr det gller frebyggande av anafylaxi. Den metod som anvndes var en systematisk litteraturstudie, dr totalt tretton kvantitativa och tv kvalitativa artiklar anvndes i resultatet. De databaser som anvndes var Pubmed, Elin@dalarna och CINAHL. Resultatet visade att betrffande kunskapens betydelse var majoriteten av de medicinska frgorna i en studie som besvarades via Internet frgor som berrde fdomnesallergi och allergiska reaktioner. ver hlften av ungdomarna uppgav att deras livskvalitet och hlsa pverkades och ovissheten och okunskapen om allergin pverkade deras livskvalitet negativt. Det visade sig ven att endast en fjrdedel av lkarna gav detaljerad undervisning och information om hur viktigt det var med undvikande av allergen vid fdomnesallergi. Betrffande kunskapens betydelse vid frebyggande av anafylaxi visade flera studier att anafylaxi var vanligt frekommande hos vuxna och ungdomar med fdomnesallergi. Ungdomar hade otillrcklig kunskap om anafylaxi och hlften av ungdomarna uppgav att de tit de fdomnen de var allergiska emot. Anvisningar och information om akuta fdomnesreaktioner var lg hos vuxna och tonringar upplevde ett stort behov av undervisning, d de tog mer risker n vuxna.
Resumo:
Currently there is no Swedish boardsport magazine for women. In this degree project a prototype of a new lifestyle magazine for women in boardsports has been created. Through a magazine study and a targetgroup survey we have found a magazine concept and suggestions for the magazine content. A digital 96-page prototype has been created. The feedback from Anders Neuman-stberg, the experienced editor in chief of the Swedish boardsport magazine Transistion gives the project report the needed credibility.The overall response from all the people involved in the making of this prototype has been positive. We can see a market demand for a magazine like Werv and hope that we can find a way to publish it in the future. In this degree project we haven't looked into the economic sustainability and therefore we can't say if it's feasible. Further investigations are needed before Werv can be published.
Resumo:
Denna uppsats berr gymnasielrares frvntningar p sina elever samt hur dessa lrarfrvntningar formas och frmedlas. Sex gymnasielrare har intervjuats om deras frvntningar p sina elever. Mycket av den tidigare forskningen har fokuserat p processen kring formandet av lrarfrvntningar samt vilka implikationer lrarfrvntningar kan ha fr eleverna. I denna studie fokuseras de faktorer som frvntningar kan grundas p samt vilka frvntningarna r och hur de frmedlas, ur ett lrarperspektiv. Denna studie stdjer tidigare resultat om att lrarfrvntningar kan delas in i kategorier utifrn om de r positiva eller negativa samt precisa eller felaktiga. I studien framstr frvntningsomrdet som komplext och knsligt d det finns en diskrepans mellan vad lrare faktiskt frvntar sig och vad de br frvnta sig. Dessutom framkommer att lrare grundar sina frvntningar p tillgnglig information dr elevers programtillhrighet, attityder, personliga egenskaper, verlmnandesamtal samt lrarens egna preferenser anges som viktiga faktorer fr formandet av lrarfrvntningar. D lrarfrvntningar enligt tidigare forskning kan ha en pverkan p eleven br lrare utifrn vad som framkommer i denna studie vara dmjuka infr den information de fr om elever eftersom det kan grunda frvntningar. Lrare mste ocks frska vara medvetna om sina frvntningar samt ha s positiva sdana som mjligt eftersom de kan frmedlas till eleverna. P detta stt kan lrare ka elevernas mjlighet till utveckling och framsteg, istllet fr att enbart bekrfta elevernas nuvarande frmga.
Resumo:
Amyotrofisk Lateral Skleros, ALS, r en neurologisk sjukdom vilken leder till att samtliga kroppens muskler frtvinas och dr. D sjukdomen saknar bot blir all behandling symptomatisk och individuellt anpassad fr varje enskild persons behov. I denna systematiska litteraturstudie har det skts efter olika stt att sttta denna patientgrupp d syftet att belysa hur vi som personal kan hjlpa och sttta personer med ALS relaterad dysfagi och andningsproblem till en s bra tillvaro som mjligt skulle belysas.Frfattarna har funnit att omvrdnaden sllan stts i fokus. Det r istllet de lsningar som tar bort symtomet som ftt fokus i flertalet av de artiklar som granskats. Att hjlpa dessa personer till trygga och oberoende mnniskor som kan fortstta att leva istllet fr som mnga av artiklarna visade d det gjordes insatser som ledde till att personerna blev mer bundna till sina anhriga och sina vrdare.
Resumo:
Denna studie har som syfte att underska bnkrummets betydelse fr vidmakthllandet av hierarkier och status i 1700-talets Falun. Materialet som anvnds fr att uppfylla detta syfte bestr frmst av kyrkordsprotokoll ifrn Kristine frsamling i Falun mellan 1744-1784. Utver dessa kyrkordsprotokoll anvnds stundtals biografier fr att kunna ge en djupare bild av vissa individer. Resultatet visar att det under den underskta perioden rder en strikt uppdelning av kyrko-rummet. Det mest uppenbara r uppdelningen mellan kvinnor och mn. Uppdelningen av kyr-korummet fljer emellertid inte bara knstillhrighet utan ven ett mnster fr ver- och un-derordning. Inflytelserika personer satt lngt fram i kyrkan och detta gllde bde p manssi-dan som kvinnosidan i kyrkan. Ju lngre bak i kyrkan man satt desto lgre social status hade man. Att sitta utmed en vgg verkar inte heller ha varit frknippat med hg status i Falun. Bnkplaceringen i kyrkan blev ett stt att upprtthlla skillnad mellan mnniskor, dock inte helt utan utmaningar och undantag.
