Encontros e desencontros: reflexões sobre a prática pedagógica no ensino de português como L2 para surdos à luz da Teoria dos sistemas complexos

Apesar de a proposta atual de inclusão enxergar a LIBRAS como língua materna do surdo e prever que o ensino de Português deve ser voltado para a modalidade escrita e ensinado como segunda língua para essa comunidade, pouquíssimos materiais pensados para esse público foram desenvolvidos. Entre alguns materiais existentes, temos Ensino de Língua Portuguesa para Surdos: caminhos para a prática pedagógica, volumes 1 e 2 (SALLES; FAULSTICH; CARVALHO; RAMOS. 2004), Ideias para Ensinar Português para Alunos Surdos (QUADROS; SCHMIEDT, 2006), Orientações curriculares Proposição de Expectativas de Aprendizagem Língua Portuguesa para Pessoa Surda (SÃO PAULO, 2008), o Projeto Toda Força ao 1 ano contemplando as especificidades dos alunos surdos (SÃO PAULO, 2007), Orientações Curriculares- Proposições de Expectativas de Aprendizagem Língua Brasileira de Sinais (SÃO PAULO, 2008), A Coleção Pitanguá e Português... eu quero ler e escrever (ALBRES, 2010). Além da escassez, percebemos também que, ao analisarmos materiais existentes, muitas particularidades do processo de aprendizagem do aluno surdo não são respeitadas nas propostas de atividades, como a percepção visual, a LIBRAS, os aspectos culturais da comunidade surda, entre outros. Levando em conta essa lacuna na área, o presente trabalho busca elaborar práticas pedagógicas voltadas para o ensino da modalidade escrita do Português como segunda língua para surdos. Para alcançar meu objetivo, procurei planejar meu material baseado nas necessidades que emergissem de um contexto real de aprendizagem de Português para alunos surdos e na revisão de literatura na área. Para gerar dados, realizei duas visitas à escola Integração e entrevistei a coordenadora da instituição, buscando saber mais sobre sua visão acerca do processo de ensino-aprendizagem do surdo. Além disso, fiz também uma pesquisa bibliográfica sobre as áreas de Aquisição de segunda língua, condição Pós-Método, Português como L2 para surdos, Teoria dos Sistemas Complexos e Planejamento de materiais para o ensino de L2. A partir dessa revisão de literatura, reuni pressupostos para a elaboração de práticas pedagógicas. Depois, levantei os materiais existentes para o ensino de Português para a comunidade surda com o objetivo de compreender de que forma está sendo pensado o ensino dessa disciplina para a comunidade surda e quais são os encaminhamentos das práticas pedagógicas. Por fim, elaborei materiais iluminados pelas etapas anteriores

Percepções de alunos egressos de institutos de idiomas sobre seu conhecimento linguístico em exames de Inglês para mestrado e doutorado: um estudo à luz do sistema de avaliatividade

O uso da língua materna (LM) faz parte dos exames do conhecimento de uma língua estrangeira (LE) tomados como instrumentos de avaliação em cursos de pós-graduação no Brasil que, em sua maioria, constam de tradução e compreensão leitora de um texto em Inglês. Porém, as abordagens adotadas em cursos de Inglês tendem a deixar a LM de fora do processo de ensino- aprendizagem. Outra questão importante inclui a qualidade e a abrangência da atenção dada à compreensão leitora, embora saiba-se que os cursos de Inglês trabalhem as quatro habilidades (falar, ouvir, ler e escrever) em sala de aula. Diante desse cenário, este estudo busca avaliar a percepção do percurso da aprendizagem de língua inglesa de treze participantes, quando confrontados com a necessidade de realizar provas de LI como parte da seleção para cursos de Mestrado e Doutorado. Aqui, voltamos nosso olhar sobre objetivos de uso do idioma especialmente para compreensão leitora, uma das possíveis ramificações do quadro teórico do Inglês para Fins Específicos (IFE). Neste sentido, apoiamo-nos em Hutchinson & Waters (1987, p. 19), que nos falam em aprendizagem centrada no aluno, nas necessidades trazidas por ele em determinado momento de sua vida profissional ou acadêmica.Para tanto, coletaram-se as percepções de treze participantes, por meio da técnica de Grupo Focal, a respeito do modo como aprenderam a língua inglesa ao longo de suas trajetórias. Utilizamo-nos, para analisar as realizações destes sujeitos, do Sistema de Avaliatividade, proposto por Martin & White (2005) dentre outros, no escopo da Linguística Sistêmico-Funcional, valendo-nos especialmente do domínio semântico de Atitude para investigar as opiniões expressas. Apesar de os participantes terem feito uso de todas as categorias do subsistema da Atitude, Afeto e Apreciação foram as mais recorrentemente utilizadas, já que suas falas revelam não apenas o modo como os sujeitos se sentiam e ainda se sentem quando no papel de alunos sob os métodos vigentes no mercado, mas também suas críticas aos métodos de aprendizagem de inglês. Obtivemos 10 índices de Apreciações Negativas aos cursos de idiomas a respeito da exclusão quase completa da LM em aulas, além de 11 Apreciações Negativas ao modelo de ensino de língua inglesa na esfera escolar.

Leitura e produção de textos no ensino médio: da estaticidade conservadora ao dinamismo de uma proposta dialógica

Considerando-se a linguagem um elemento de interação social, concebe-se o texto, em todas as suas manifestações, como objeto norteador do ensino da Língua Materna, cujo objetivo, segundo orientações dos PCN de Língua Portuguesa, é formar cidadãos reflexivos e críticos, proficientes na prática da leitura e da escrita. Entretanto, face a um currículo extenso e limitada carga horária, as aulas de produção textual, não raras vezes, deixam de propiciar uma formação autônoma e reproduzem práticas que visam apenas à apropriação da norma padrão e à apreensão de modelos de escrita, gerando um aprendizado desvinculado da realidade do educando. Dessa forma, a presente dissertação pretende mostrar os desafios enfrentados por professores do Ensino Médio para desconstruir a passividade que se instaura no educando, ao longo do Ensino Fundamental II, perante seu próprio texto, seja no ato de exposição do tema proposto para a redação, seja na etapa destinada à avaliação da mesma, na qual pouco se estimula sua participação. Com base na perspectiva sociointeracionista de Bakhtin (2009), este trabalho defende a ideia de que o envolvimento do educando com seu texto deve se iniciar na fase de elaboração do tema, de modo que este possa ser integrado à vivência do aluno, até a fase de revisão e correção, em que o acompanhamento do processo visa a garantir ao autor o direito à analise e à reescritura de sua produção, momentos imprescindíveis ao desenvolvimento da competência leitora e escritora. O corpus desta pesquisa é formado por produções textuais de estudantes do primeiro e do segundo anos do Ensino Médio de uma escola da rede particular do município do Rio de Janeiro. Foram analisadas 64 redações, sendo 28 produzidas a partir de temas determinados pelo professor, focando procedimentos relativos à análise do tema e à reescrita, e 36 relacionadas à construção de temas a partir de textos não verbais, buscando-se maior amplitude interpretativa. Além disso, também foram aplicados questionários, nos quais os alunos expuseram seus pontos de vista sobre as aulas de redação na escola. A análise do corpus demonstrou que a escrita é um processo e que o ensino de produção de textos se torna mais produtivo na medida em que se possibilita maior participação dos educandos em todas as etapas.

Distribuição da caspase-3 clivada no cerebelo de ratos durante o desenvolvimento em um modelo de hipóxia-isquemia sistêmica pré-natal

A Hipóxia-isquemia (HI) perinatal é um problema de saúde pública, e ocorrem aproximadamente 1,5 casos de encefalopatias por HI por 1000 nascidos vivos. Dos que sobrevivem 25-60% sofrem de deficiências permanentes do desenvolvimento neurológico, incluindo paralisia cerebral, convulsões, retardo mental, e dificuldade de aprender. Neurônios e oligodendrócitos, especialmente os progenitores, são os mais afetados pela HI. Existem vários modelos de HI, no entanto, poucos levam em consideração as intercorrências maternas, a importância da atividade placentária, e as trocas entre mãe-filho, que são clinicamente observadas em humanos. Robinson estabeleceu um modelo de HI sistêmica pré-natal transitório, onde o fluxo das artérias uterinas da rata grávida era obstruído por 45 minutos no décimo oitavo dia (E18) de gestação. Neste modelo foram observadas alterações que são similares às observadas em cérebros humanos que passaram por hipóxia perinatal, dentre as quais foram relatados aumento no nível de apoptose. Caspase-3 é descrita como uma enzima que atua na apoptose, e é amplamente utilizada como marcador para células apoptóticas. Vários autores vêm mostrando, entretanto, que a enzima caspase-3 pode estar ativada para fins não apoptóticos. No modelo de HI sistêmica pré-natal, foram observados astrogliose na substância branca, morte de oligodendrócitos, lesão em axônios tanto na substância branca como no córtex cerebral, e danos motores. Pouco se sabe da influencia do insulto HI no desenvolvimento do cerebelo, considerando que o cerebelo junto com o córtex motor, contribui para o controle motor. O objetivo desse trabalho foi avaliar a distribuição da caspase-3 clivada durante o desenvolvimento do cerebelo em um modelo de HI pré-natal. Os resultados deste trabalho demonstram que as células caspase-3 clivadas apresentaram duas morfologias distintas em ambos os grupos. Uma onde a caspase-3 foi observada apenas no núcleo, oscilando entre células com imunorreatividade fraca a intensa, e de células com a presença da caspase-3 no corpo celular, nos prolongamentos condensados e presença de fragmentos ao redor do soma, morfologia típica de célula em apoptose. A HI pré-natal, assim como nos hemisférios cerebrais, levou ao aumento de células caspase-3 clivadas com morfologia de progenitores de oligodendrócitos no cerebelo do grupo HI em P2, mas não em P9 e P23. Também foi demonstrado que a HI pré-natal não levou a uma ativação da apoptose em oligodendrócitos, neurônios e microglia (identificados por seus respectivos marcadores, CNPase, NeuN e ED1) apresentando marcação no núcleos de células GFAP+, na substância branca, camada granular e nas células da glia de Bergmann, em P9 e P23 no cerebelo. Podemos concluir que a HI pré-natal aumentou o número de células imunorreativas para a caspase-3 em um período crítico do desenvolvimento da oligodendroglia no cerebelo, e que a diminuição de progenitores de oligodendrócitos no cerebelo decorrente do insulto pré-natal visto em trabalhos anteriores, pode estar relacionada a morte celular por apoptose, embora não se possa descartar a hipótese da participação dessas células que apresentam caspase-3 clivada em outros eventos não apoptóticos desencadeados pela hipóxia-isquemia.

Mães-no-crack: que lugar para a criança?

A partir da constatação do aumento do uso de crack por gestantes no âmbito da assistência materno-infantil, esta dissertação propõe problematizar a decisão de separar mãe usuária de droga e seu filho, efetuada no campo jurídico. Apresentamos dois fragmentos de histórias colhidas no dispositivo de conversação no laboratório do CIEN. O estudo foi iniciado pelo exame das posições de filiação reservadas à criança, no discurso analítico, reconhecidas como objeto fálico e como objeto condensador de gozo. A pesquisa interroga ainda se a solução freudiana pela via da maternidade, como uma saída fálica, responde à questão do desejo na mulher. Ao percorrer a elaboração de Lacan sobre o gozo feminino e as fórmulas da sexuação, verificamos aquilo que vigora para as mães-no-crack, localizado mais além do Édipo, na vertente da devastação. Ao examinar o que está implicado no uso de drogas pelos sujeitos, verifica-se que o recurso ao crack denuncia a degradação do Nome-do-pai e apresenta um modo de gozo autoerótico que exclui a dimensão do Outro, do inconsciente e do desejo; configurando-se como um modo de resposta fora do sintoma, que se aproxima da noção devastação. O lugar que a criança pode encontrar junto à mãe usuária de drogas necessita ser respondida no caso a caso, respeitando o mandamento ético caro ao saber da psicanálise

Efeito protetor do extrato hidroalcoólico de Euterpe oleracea Mart. (Açaí) nas alterações renais, cardiovasculares e metabólicas induzidas pela restrição protéica materna durante a gestação

Alguns trabalhos demonstraram que a planta, Euterpe oleracea Mart. (açaí) é rica em polifenóis e que uma dieta rica em polifenóis pode estar envolvida na proteção contra o risco cardiovascular. Desta forma, o objetivo deste estudo foi avaliar o efeito do tratamento com o extrato hidroalcoólico do caroço do açaí (ASE) (200mg/Kg/dia), sobre as alterações renais, cardiovasculares, metabólicas, morfológicas e o estresse oxidativo na prole adulta com dezesseis semanas, cujas mães foram submetidas a uma dieta hipoprotéica durante a gestação. Quatro grupos de ratas foram alimentados com dietas experimentais: controle (20% de proteínas); controle + ASE (20% de proteína + ASE); hipoprotéica (6% de proteína); hipoprotéica + ASE (6% de proteína + ASE) durante a gestação. Após o desmame, todos os filhotes passaram a ser alimentados com uma dieta controle e foram sacrificados com 4 meses de idade. A pressão arterial sistólica (PAS) foi medida por pletismografia de cauda e o efeito vasodilatador da acetilcolina (ACh) e nitroglicerina (NG) foi avaliado em leito arterial mesentérico (LAM) perfundido. Foram determinados o peso corporal, níveis séricos de colesterol total, triglicerídeos, lipoproteína de alta densidade (HDL), albumina, uréia, creatinina, glicose, insulina, resistência à insulina (índice de Homa IR), sódio, potássio e a renina plasmática. Foi avaliada a depuração de creatinina, volume de urina, excreção fracionada de sódio (EFNa) e o número de glomérulos renais. O dano oxidativo, níveis de nitrito e a atividade das enzimas antioxidantes: superóxido dismutase, catalase e glutationa peroxidase foram dosados no plasma e homogenato de rim. O peso corporal foi menor no grupo hipoprotéico e recuperado com ASE. A PAS foi aumentada no grupo hipoprotéico e revertida pelo tratamento com ASE. Os níveis de renina plasmática foram aumentados no grupo hipoprotéico e reduzidos com ASE. A resposta vasodilatadora à ACh em LAM estava reduzida no grupo hipoprotéico com ASE houve uma melhora dessa resposta.O efeito vasodilatador da NG não foi diferente entre os grupos. No grupo hipoprotéico também foi observado o aumento dos níveis de triglicerídeos, colesterol total, uréia, creatinina, glicose e insulina, os mesmos foram reduzidos pelo ASE. Não houve diferença nos níveis de HDL, sódio, potássio, depuração de creatinina e volume urinário nos grupos estudados. Os níveis de malondialdeído e carbonilação de proteínas estavam aumentados e os níveis de nitrito reduzidos no grupo hipoprotéico e foram revertidos pelo ASE. As atividades das enzimas antioxidantes no plasma e no rim foram reduzidas no grupo hipoprotéico e aumentadas pelo ASE, com exceção da catalase que não apresentou diferença entre os grupos. Os animais hipoprotéicos apresentaram redução no número de glomérulos renais e aumento da EFNa e o tratamento com ASE preveniu as alterações renais encontradas neste modelo. Em conclusão, o ASE parece proteger a prole, cujas mães foram expostas a uma dieta com pouca proteína durante a gestação, através do efeito anti-hipertensivo, vasodilatador e antioxidante observado neste trabalho.

Application of neural networks to the ranking of perinatal variables influencing birthweight.

In this paper we compare Multi-Layer Perceptrons (a neural network type) with Multivariate Linear Regression in predicting birthweight from nine perinatal variables which are thought to be related. Results show, that seven of the nine variables, i.e., gestational age, mother's body-mass index (BMI), sex of the baby, mother's height, smoking, parity and gravidity, are related to birthweight. We found no significant relationship between birthweight and each of the two variables, i.e., maternal age and social class.

Annual estimates of the unobserved incidental kill of pantropical spotted dolphin (Stenella attenuata attenuata) calves in the tuna purse-seine fishery of the eastern tropical Pacific

We estimated the total number of pantropical spotted dolphin (Stenella attenuata) mothers killed without their calves (“calf deficit”) in all tuna purse-seine sets from 1973– 90 and 1996–2000 in the eastern tropical Pacific. Estimates were based on a tally of the mothers killed as reported by color pattern and gender, several color-pattern-based frequency tables, and a weaning model. Over the time series, there was a decrease in the calf deficit from approximately 2800 for the western-southern stock and 5000 in the northeastern stock to about 60 missing calves per year. The mean deficit per set decreased from approximately 1.5 missing calves per set in the mid-1970s to 0.01 per set in the late-1990s. Over the time series examined, from 75% to 95% of the lactating females killed were killed without a calf. Under the assumption that these orphaned calves did not survive without their mothers, this calf deficit represents an approximately 14% increase in the reported kill of calves, which is relatively constant across the years examined. Because the calf deficit as we have defined it is based on the kill of mothers, the total number of missing calves that we estimate is potentially an underestimate of the actual number killed. Further research on the mechanism by which separation of mother and calf occurs is required to obtain better estimates of the unobserved kill of dolphin calves in this fishery.

The effect of intensive line fishing on the virgin biomass of a tropical deepwater snapper, the crimson jobfish (Pristipomoides filamentosus)

An intensive commercial hook-and-line fishing operation targeted the demersal fisheries resources at Saya de Malha Bank in the Southwest Indian Ocean. Fishing was conducted with 12 dories that were equipped with echo sounders and electric fishing reels and supported by a refrigerated mothership. Over a 13-day period in the 55–130 m depth range, a total of 74.3 metric tons (t) of fish were caught, of which the crimson jobfish (Pristipomoides filamentosus) represented 80%. Catch rates decreased with time and could not be attributed to changes in location, climatic conditions, fishing depth, fishing method, or bait type. The initial virgin biomass of P. filamentosus available to a line fishery at the North Western promontory of Saya de Malha Bank was estimated at 72.6 t through application of the Leslie model to daily catch and effort data. Biomass densities of 2364 kg/km2 and 1206 kg/km were obtained by applying the initial biomass estimates to the surface area and to the length of the dropoff that was fished. The potential sustainable yield prior to exploitation was estimated at 567 kg/km2 per year. The quantity of P. filamentosus caught by the mother-ship-dory fishing operation represented 82% of the initial biomass available to a hook-and-line fishery, equivalent to more that three times the estimated maximum sustainable yield. The results of the study are important to fisheries managers because they demonstrate that intensive line fishing operations have the potential to rapidly deplete demersal fisheries resources.

Observations on the mating behavior, spawn mass and larval development of Hydatina physis Linne, 1758 (Cephalaspidea: Hydatinidae) from Karachi

Reproduction of Hydatina physis was studied in a population from Karachi, Pakistan, including mating and egg laying behavior, spawn characteristics and development.Individuals first appear in the field in October and remain until March. The spawning occurs from mid-November till mid-February with a peak in December. During this period the individuals were also observed pairing. In captivity, mating lasts for 30 minutes, second mating occurs two days later. Oviposition occurs in a very interesting and unusual manner. The mother turns "up-side-down" with its food fully expanded and the shell completely hidden underneath, the expanded foot serves as protective cover to the eggs. Eggs are deposited in a complexly folded mass with a short stem and an adhesive disc. Capsules, arranged in a single layer, contain 4-6 eggs each of wich is 70 um in diameter. Development is planktotrophic and veligers hatch after 14 days at a temperature of 26-28 degrees Celsius.

Eyes on their fingertips: some aspects of the arts, science, technology and culture of the fisherfolk of Trivandrum, India

Eyes on Their Finger Tips deals with the traditional marine wisdom of a set of people and the rarest of rare experiences they have had at sea. Through these numerous chapters he takes us into the seas of the fishers. It is a voyage which we cannot make in reality. But through the heroic deeds of his father, the riddles of oldman Sebesti, the shark story of brother Kamalappan, and the rituals of his mother, we get a fascinating peep into the wisdom of the watery world of the small-scale fishers of Trivandrum, Kerala, India.

Distinct neurobehavioral consequences of prenatal exposure to sulpiride (SUL) and risperidone (RIS) in rats

Antipsychotic treatment during pregnancy is indicated when risk of drug exposure to the fetus is outweighed by the untreated psychosis in the mother. Although increased risk of congenital malformation has not been associated with most available antipsycho

Intergroup interactions in Tibetan macaques at Mt. Emei, China

Data on intergroup-interactions (I-I) were collected in 5 seasonally provisioned groups (A, B, D, D-1, and E) of Tibetan macaques (Macaca Thibetana) at Mt. Emei in three 70-day periods between 1991 April-June (P1), September-November (P2), December-1992 February (P3). The I-I were categorized as forewarning made by high-ranking males (including Branch Shaking and/or Loud Calls), long-distance interactions in space (specified by changes in their foraging movements), and close encounters (with Affinitive Behavior, Male's Herding Female, Sexual Interaction, Severe Conflict, Adult Male-male Conflict, Opportunistic Advance and Retreat, etc. performed by different age-sex classes). From periods Fl to P3, the I-I rate decreased with reduction in population density as a positive correlate of food clumpedness or the number of potential feeders along a pedestrian trail. On the other hand, from the birth season (BS, represented by P1 and P3) to the mating season (MS, represented by P2) the dominance relation between groups, which produced a winner and a loser in the encounters, became obscure; the proportion of close encounters in the I-I increased; the asymmetry (local groups over intruders) of forewarning signals disappeared; the rate of branch shaking decreased; and sometimes intergroup cohesion appeared. Considering that sexual interactions also occurred between the encountering groups, above changes in intergroup behaviors may be explained with a model of the way in which the competition for food (exclusion) and the sexual attractiveness between opposite sexes were in a dynamic equilibrium among the groups, with the former outweighing the latter in the BS, and conversely in the MS. Females made 93% of severe conflicts, which occurred in 18% of close encounters. Groups fissioned in the recent past shared the same home range, and showed the highest hostility to each other by females. In conspicuous contrast with females' great interest in intergroup food/range competition, adult male-male conflicts that were normally without body contact occurred in 66% bf close encounters; high-ranking male herding of females, which is typical in baboons, appeared in 83% of close encounters, and showed no changes with season and sexual weight-dimorphism; peripheral juvenile and subadult males were the main performers of the affinitive behaviors, opportunistic advance and retreat, and guarding at the border. In brief, all males appeared to "sit on the fence" at the border, likely holding out hope of gaining the favor of females both within and outside the group. Thus, females and males attempted to maximize reproductive values in different ways, just as expected by Darwin-Trivers' theory of sexual selection. In addition, group fission was observed in the largest and highest-ranking group for two times (both in the MS) when its size increased to a certain level, and the mother group kept their dominant position in size and rank among the groups that might encounter, suggesting that fission takes a way of discarding the "superfluous part" in order to balance the cost of competition for food and mates within a group, and the benefit of cooperation to access the resources for animals in the mother group. (C) 1997 Wiley-Liss, Inc.

Design and path planning for a remote-brained service robot

This article introduced an effective design method of robot called remote-brain, which is made the brain and body separated. It leaves the brain in the mother environment, by which we mean the environment in which the brain's software is developed, and talks with its body by wireless links. It also presents a real robot TUT06-B based on this method which has human-machine interaction, vision systems, manipulator etc. Then it discussed the path planning method for the robot based on ant colony algorithm in details, especially the Ant-cycle model. And it also analyzed the parameter of the algorithm which can affect the convergence. Finally, it gives the program flow chat of this algorithm.

圈养大熊猫遗传结构研究

大熊猫(Ailuropoda melanoleuca)是我国特有的濒危野生动物之一，迁地保护已经成为大熊猫物种保护的一个重要方面。当前大熊猫圈养种群数量增长很快，但是其“多雄配一雌”的交配（配种方式），以及生产过程中记录遗失等原因，造成圈养种群普遍存在亲子关系不清、谱系混乱等问题。为了加强遗传管理，有必要进行亲子关系鉴定、完善谱系；还需要检测种群的基因多样性水平，并在此基础上提出相应的遗传管理建议。 本研究应用9个具有高度多态性的大熊猫微卫星标记，对来自成都大熊猫繁育研究基地2006和2007年度出生的17只大熊猫幼崽及其全部候选父母共37个样品做了基因型分析；然后应用最大似然法，判断幼崽的父－子关系。同时，还对来自卧龙大熊猫保护研究中心的31只大熊猫个体也做了基因分型。将两个种群的数据进行比较：1）等位基因多样性和杂合度水平；2）通过F统计法，分析两个种群的遗传分化水平；3）通过遗传距离法，对所有个体进行聚类分析。 研究结果表明： 1）在母子关系不清的情况下，9个微卫星标记联合的父亲鉴定排除概率E为0.940090；而在母子关系确实的条件下，E= 0.993933。由于本研究中所有后代的母亲都是清楚的，因此这9个微卫星位点能够有效用于圈养大熊猫的亲子鉴定。似然法分析也表明，本研究所获得的亲子鉴定结果置信度在95％以上。 2）2005年种源交换后，成都大熊猫的等位基因多样性和杂合度水平都略高于卧龙种群（但没有达到显著水平），两个种群间的遗传分化水平也有所降低。但是，与卧龙相比，成都种群面临较大的近交压力。 基于以上研究结果，我们建议：进一步加强种源交换和基因交流，把两个种群当作一个遗传单元(MU)来进行管理。 Giant panda (Ailuropoda melanoleuca) is one of the endangerd wildlife endemic to China, and the ex-situ breeding become more and more important for the conservation of this speices. Although the captive population is expanding rapidly, the uncertainty occurs because the paternities of cubs are not clear due to the breeding pattern of “multiple male to single female,”as well as the records lost, resulting in errors in the studbook. For this reason, the paternity of the cubs and the genetic diversity of the captive giant pandas should be tested carefully to get information for the genetic management in the future. 9 polymorphism microsatellite markers were used to do paternity assignment for the 17 cubs born in 2006 and 2007 from Chengdu Research Base for Giant Panda Breeding (CGB) based on the maximum-likelihood methods. A total of 37 individuals were sampled, including all the candidate dams and sires. These samples were also used for comparing with 31 individuals sampling from Wolong China Research and Conservation Center for the Giant Panda (WCG). The comparing indexes were: 1) Allelic diversity and heterozygosity; 2) Genetic differentiation based on F-statistic; 3) Cluster analysis based on genetic distance. The results show that: 1) If the mother is unkown, the combined exclusion probability using these 9 loci is 0.940090. If the mother is known then the exclusion probability is 0.993933. Since the dam-offspring relationship is known in captive populations, the results could resolve unknown paternities in the study. And the confidence level of the results is 95% based on the likelihood methods. 2) The allelic diversity and the heterozygosity of CGB were higher than WCG (n ot significant), and the genetic differentiation was reduced a little since the genetic exchange between two populations in 2005. However, the population of CGB will be threatening by inbreeding seriously than that of WCG. From above, we suggest to reiforce the genetic exchange and geneflow between CGB and WCG, and these two populations should be regarded as one genetic management unit (MU).