1000 resultados para Liderazgo
Lo que marca la diferencia : un clima escolar que favorece un sentido de pertenencia y colaboración.
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Resumen basado en la publicación
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Título anterior de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO
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Tiene como objetivo analizar la esencia de la función de los directores en los centros. El autor expresa su preocupación por algunos modelos de dirección que se proponen: el profesionalismo, gerencialismo y autoritarismo. Defiende el liderazgo compartido y la elección por la comunidad educativa. También reflexiona sobre los posibles motivos que mueven a los candidatos a presentarse al puesto de director y cómo se aprende ejercitar el cargo a través de la experiencia.
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Resumen basado en el de la publicación.
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Se basa en el proyecto SEJ2007-65786/EDUC: Evaluación de competencias de los estudiantes universitarios ante el reto del EEES : descripción del escenario actual, análisis de buenas prácticas y propuestas de transferencia a diferentes entornos financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
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Monográfico con el título: "Fortalecer la institución escolar".
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Monográfico con el título: "Fortalecer la institución escolar".
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El artículo forma parte de un dossier titulado: ¿Qué es un centro de investigación y práctica?
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Resumen basado en el de la publicación.
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Resumen tomado de la publicación
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