1000 resultados para Currículo Mudança
Resumo:
Contempla o estudo das relaes entre o indivduo e o seu ambiente de trabalho, realizada atravs de estudo conceitual sobre o tema, seguido da apresentao e anlise de casos de implantao. de mudança no layout. O objetivo principal foi o de obter novas reflexes acerca da dimenso humana nas organizaes, alm de procurar contribuir com a construo de subsdios tericos que permitam melhorar a qualidade dos elementos que compem o espao fsico no qual o ser humano interage nas organizaes. A dimenso humana verificada como condio essencial ao direcionamento da pesquisa considerando sobretudo as necessidades, potencialidades e desejos do indivduo - aqui visto como um ser integral e que est inserido em determinada cultura. Investigamos, ao final, as interaes entre as pessoas e os espaos fsicos nos quais desenvolvem o seu trabalho, nas suas implicaes com os elementos deste ambiente, e com as atividades naquele espao desenvolvidas
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Trata dos processos de mudança e desenvolvimento organizacional do Banco Central do Equador, tentando estabelecer um marco terico referencial para a escolha de estratgias de desenvolvimento organizacional. Aborda as diversas teorias sobre organizaes, tecnoburocracia, mu dana, inovao, deteriorao e desenvolvimento organizacionais, estratgia, ambiente organizacional. Analisa as caractersticas principais da Repblica do Equador e os paradigmas organizacionais do Banco Central do Equador
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A partir da perspectiva ps-estruturalista e de uma aproximao entre o campo dos Estudos Culturais e algumas contribuies foucaultianas, este estudo analisa a revista Nova Escola, discutindo as representaes de sexualidade veiculadas pela revista entre os anos de 1997 e 2001. O foco mais especfico desta pesquisa est nas reportagens, sugestes, propostas e exemplos de como trabalhar a temtica da sexualidade em sala de aula. Discuto essas orientaes, especialmente a partir da circulao dos Parmetros Curriculares Nacionais (PCN). A partir de uma anlise cultural que coloca no seu centro a noo de poder, problematizo o modo como a sexualidade representada nos textos da revista. Em suma, interessou-me ver, nesta Dissertao, como o currículo da revista produziu diferentes representaes sobre a temtica da sexualidade, de modo a reiterar a construo do sujeito heterossexual como sendo a norma.
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O presente trabalho surge das reflexes em relao aos desafios do ensino da arte na contemporaneidade a partir da mudança de paradigma na construo da rea de Arte como conhecimento no currículo escolar. A pesquisa caracteriza-se por uma interveno no contexto de uma Rede Municipal de Ensino e tem por objetivo perceber os sentidos produzidos pelos professores de arte no encontro dialgico com a arte contempornea em eventos culturais locais. A investigao parte do pressuposto de que as concepes de arte do professor fundamentam sua prtica pedaggica. Quanto mais significativas forem as vivncias no campo da arte e da esttica e, no caso especfico, com a arte contempornea, maiores condies eles tero de problematizar esse conhecimento no currículo escolar. A abordagem metodolgica e conceitual est fundamentada nos pressupostos tericos de Mikhail Bakhtin, com nfase no conceito de dialogismo, entendido neste trabalho como a relao que se estabelece entre duas conscincias, entre o eu e o outro, e entre os discursos. Nessa concepo, os sujeitos da pesquisa tm voz, so sujeitos de interlocuo. Os enunciados dos professores representam o contedo preciso do objeto do sentido. Na teoria bakhtiniana, o sentido o que responde uma pergunta e ele sempre existe em relao ao outro sentido. Sendo assim, procurou-se observar os modos de responsividade dos professores na compreenso esttica das obras atravs da exotopia do espectador, caracterizada por um olhar exterior obra e que d o acabamento esttico ao evento. A semitica greimasiana apresenta-se como um contraponto para pensar especificamente os sentidos de estesia resultantes da experincia de vida vivida com a arte contempornea. A pesquisa insere-se na linha de pesquisa Educao: Arte, Linguagem e Tecnologia e integra o Laboratrio de Estudos, Linguagem e Interao (LELIC), do Programa de Ps-Graduao em Educao da UFRGS.
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A presente dissertao um estudo de caso sobre as mudanças organizacionais ocorridas em hospital como conseqncia da implantao dos padres da Joint Commission on Accreditation of Healthcare Organizations - JCAHO (Comisso Conjunta de Acreditao de Organizaes de Assistncia Sade)
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Compe-se esta dissertao de trs partes. A primeira parte reconstitui e sistematiza a bibliografia recente sobre Mudança Organizacional produzida por acadmicos e consultores. A segunda parte narra o caso prtico das mudanças ocorridas numa unidade de negcios da Rhodia S.A., permitindo a contraposio dos elementos terico-conceituais aos eventos descritos. A terceira parte sintetiza os aspectos principais e estabelece um dilogo entre teoria e prtica, apresentando uma srie de princpios para a compreenso e conduo de processos de mudanças organizacional.
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O trabalho acadmico do professor do Curso de Graduao em Medicina da FAMED/UFRGS o tema desta dissertao. Uma investigao de natureza qualitativa, que tem como objetivo conhecer, descrever, compreender e explicar, referido trabalho acadmico, num contexto de mudança. A partir do uso dos mitos gregos como metforas, este trabalho examina as contradies presentes no trabalho acadmico, focando as relaes no processo histrico. Realiza a observao do conjunto das atividades de trabalho e de mudança curricular do curso, e entrevistas semi-estruturadas, com treze professores; composto por uma introduo, na qual apresento o suporte terico-metodolgico; o captulo I, em que examino o contexto histrico e social no qual surge o curso de Medicina; o captulo II, onde discuto a conformao ideolgica e a hegemonia dominante incidente sobre o trabalho acadmico; o capitulo III, em que discuto o trabalho acadmico num processo de mudanças e suas contradies. Nas consideraes finais, abordo a necessidade de valorizao do trabalho do professor (desvalorizado por aquele mesmo que o exerce) em contraposio ao reconhecimento do trabalho mdico, que lhe aufere recursos materiais. A tcnica, colocada como domnio da mquina, a qual precisam dominar, mais do que a construo de relaes entre sujeitos, origina questes como: que valor tem a tecnologia da abordagem das relaes sociais no curso? Qual a relao entre as polticas pblicas e a humanizao das relaes no trabalho acadmico?
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Esta dissertao busca conexes entre programas de trainee e processos planejados de mudança cultural. Na primeira parte do trabalho, as conexes so estabelecidas do ponto de vista terico , sendo os programas de trainee vistos como processos de socializao organizacional e como ritos de passagem. A segunda parte do trabalho relata uma investigao de campo realizada na Rhodia. A terceira e ltima parte apresenta o dilogo teoria-prtica, discutindo at que ponto as conexes previstas na teoria foram encontradas no caso estudado.
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Trata do estudo da especificidade do processo de ocupao do espao por um grupo de imigrantes judeus da Europa Oriental na cidade de So Paulo no perodo compreendido entre 1910 e 1970. A anlise di processo revela os aspectos de sua adaptao sociedade paulistana, bem como seu modo de vida nas comunidades de origem. O entendimento de um contedo segregativo ao nvel espacial associado a fatores culturais, estruturais e conjunturais que levem produo de um excedente econmico e de recursos humanos que lhes garante a participao e redefinio do nvel de sua participao na produo do excedente da sociedade como um todo, em diferentes momentos histricos
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A dissertao procura investigar a existncia de uma transio Pareto-tima PAYGO-FF. Inicialmente so apresentadas as questes mais importantes a serem tratadas. So apresentados os trabalhos da linha de teoria aplicada e os principais trabalhos empricos sobre o tema. Finalizando, apresentam-se as concluses com base na pesquisa efetuada
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A abordagem trata como o intento estratgico interfere nas organizaes, quando a nova economia exige um dinamismo mais veloz do que o planejamento das organizaes, atropelando as regras tradicionais das mesmas. Tomando como base o exemplo do Po de Acar, os pontos positivos e pontos a melhorar no processo de mudança de estratgia e implementao de um novo negcio. Apontando a estratgia com base na mais moderna teoria, e viso de tecnologia e impactos no ambiente dentro dos conceitos mais apurado na atualidade.
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Trata da questo do exerccio da liderana no ambiente organizacional em plena era de mudança e da influncia dos diferentes estilos na eficcia do processo comunicativo. Este estudo tem como objetivo principal contribuir conceitualmente para o entendimento da tipologia comportamental envolvida no processo de liderana atravs da I teorias de Carl Gustav Jung e da metodologia desenvolvida por Stuart Atkins e Allan Katcher, das variveis inerentes ao processo comunicativo e dos desafios apresentados pela mudança organizacional
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A contabilidade sempre teve papel de destaque no processo informacional das empresas. Com o advento da globalizao os temas de contabilidade internacional tem recebido grande destaque nos ltimos tempos. Um dos importantes pontos da contabilidade internacional o mtodo de converso das demonstraes financeiras da moeda local para moeda estrangeira. O SFAS52, que substituiu o SFAS8, define o mtodo a ser utilizado para a converso das demonstraes contbeis para moeda americana, e este mtodo, para pases de economia no inflacionria, o mtodo do cmbio de fechamento. A norma especifica, alm da forma de converso, a forma de definio da moeda funcional da empresa em questo. O Brasil tem se mostrado um pas de economia no inflacionria mas com alta desvalorizao cambial. A presente dissertao demonstrar as diferenas da aplicao da metodologia do SFAS52 pelo mtodo do Cmbio de Fechamento e mtodo Monetrio e No Monetrio na Copesul e os respectivos impactos na informao produzida.
Resumo:
Esta tese tem como objetivo propor novos caminhos para a discusso sobre a cultura organizacional. Tradicionalmente, os debates sobre o tema no mbito da teoria das organizaes assimilam referenciais tericos e metodolgicos oriundos da antropologia; em especial, as premissas e conceitos que compem os paradigmas funcionalista e interpretativo. Nesta interdisciplinaridade, as discusses sobre a mudança cultural nas organizaes no assimilaram referenciais de anlise que dessem conta das maneiras como os grupos sociais de fato mudam e evoluem. Na realidade, a matriz disciplinar da antropologia caracteriza-se pela oposio entre diacronia e sincronia que assume a forma dos pares opostos sistema e evento, histria e estrutura, estabilidade e mudança, entre outros. Com base nesta polarizao, os antroplogos construram tradies de estudos que destacam a continuidade em detrimento da mudança, ou ainda, a estrutura em detrimento da histria. Mais recentemente, entretanto, as idias de Sahlins, ou a antropologia histrico-estrutural, sugerem no haver razo para a polarizao excludente entre histria e estrutura, considerando-se a complexidade e especificidade dos fenmenos culturais. Ao sugerir a inseparabilidade entre continuidade e mudança, Sahlins prope redefinies importantes nos conceitos clssicos de cultura, incorporando s discusses antropolgicas uma srie de questes desprestigiadas pelos paradigmas clssicos; em especial, a mudança cultural. Neste sentido, prope-se que a incorporao das propostas da antropologia histrico-estrutural s discusses sobre a cultura organizacional tem o potencial de fazer avanar os debates acerca das maneiras como as organizaes evoluem ao permitir a anlise das continuidades e descontinuidades que caracterizam estes sistemas culturais. Ao problematizar os conceitos tradicionais de cultura organizacional, este movimento contribuiria sobremaneira temtica da mudança cultural nas organizaes, por exemplo, ao viabilizar o desenvolvimento de uma perspectiva cultural aprendizagem organizacional. A contribuio da antropologia histrico-estrutural ilustrada por meio de um estudo de caso etnogrfico realizado no ncleo de Albardo do CEDEJOR Centro de Desenvolvimento do Jovem rural , que rene 30 jovens da comunidade do stimo distrito rural do municpio de Rio Pardo, no Rio Grande do Sul. O CEDEJOR uma ONG que atua na regio Sul do Brasil, tendo como objetivos promover o empreendedorismo e o desenvolvimento do jovem rural atravs de processos educativos e participativos, buscando a sustentabilidade e a melhoria da qualidade de vida das comunidades rurais, e tendo o jovem como protagonista. Com base nas idias de Sahlins, a anlise do caso sugere ser a cultura sistema e evento, ambigidade e consenso, e estrutura e histria, simultaneamente.
Resumo:
A pesquisa baseia-se numa investigao sobre o alinhamento das prticas de recursos humanos em relao s mudanças planejadas pela alta administrao. O estudo inicialmente oferece uma reviso terica sobre o tema da mudança organizacional, suas dimenses, e sua dinmica, procurando dar mais nfase nas transformaes culturais. Depois, apresenta uma reviso dos modelos de gesto de RH, com base no que a literatura nacional e internacional tem publicado sobre esse temam, dando especial ateno para a questo das diferenas entre prticas e discurso. apresentado um estudo de caso baseado na averiguao dos valores e pressupostos bsicos que esto sendo refletidos nas Prticas de RH em comparao com os valores desejados.
