Las escuelas de música y danza : cultura para la vida.

Se habla del tipo de centro que es una Escuela Municipal de Música y Danza. Se da importancia a su función social, al formar a personas aficionadas de cualquier edad y promocionar las tradiciones y cultura del lugar donde se localizan. Se la diferencia de los conservatorios por estar dirigidos a la profesionalización del alumnado.

Mediación y aprendizaje : una experiencia en la gestión educativa del conflicto.

Análisis de las características de un proyecto de innovación e investigación pedagógica con el que se pretende mejorar la convivencia en los centros educativos. Se da especial importancia a la prevención de los conflictos, formando al alumnado en técnicas de ayuda entre iguales, a las familias en técnicas de negociación y al profesorado en técnicas de mediación. Se desarrolla en el IES Estados del Duque de Malagón (Ciudad Real).

La Fundación Yehudi Menuhin en España.

Resumen basado en el de la publicación

Actividades sobre la igualdad de género en el primer ciclo de Educación Primaria.

Comentario sobre un programa de igualdad y prevención de la violencia de género en los centros educativos, puesto en marcha en 2004 por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Guadalajara y por el Centro de la mujer. Mediante exposición de conceptos teóricos, formación de grupos, debates y exposiciones, se pretende trabajar desde el ámbito educativo los valores de igualdad y solidaridad entre chicos y chicas.

La educación en valores : una apuesta de la sociedad.

Se comenta la importancia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad de los individuos y de su responsabilidad con respecto al colectivo del que forman parte. Se habla de la familia, la escuela y la calle como agentes educativos actuales (2007).

Alcázar de San Juan : ciudad amiga de la infancia.

Comentario sobre las características y labor del Consejo Local de Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Alcázar de San Juan (Ciudad Real). Se pretende que niños de entre 9 y 15 años participen en la vida municipal, haciendo ejercicio del derecho de participación recogido en la Convención de los Derechos de la Infancia. Se enumeran y explican las actividades de ocio y tiempo libre dirigidas a los niños de esta localidad.

La convivencia desde una perspectiva integral.

Comentario sobre la convivencia escolar como tema de mayor importancia dentro de la comunidad escolar. Se habla de los conflictos en la escuela, de los Equipos de Mediación y Tratamiento de Conflictos (EMTC) como instrumentos para la conciliación y de la labor de los Observatorios de la Convivencia.

Programa de prevención de la violencia de género en el ámbito escolar.

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La mediación escolar : una herramienta para la prevención de la violencia.

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Diseño de materiales didácticos mediante la comunicación a distancia para una educación intercultural.

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La voz y la palabra.

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El Decreto de la convivencia.

Comentario sobre la Ley Orgánica de Educación (LOE), en lo referente a la regulación de la convivencia en el ámbito escolar. Se habla de la propuesta de un nuevo Decreto de Convivencia, en el que se otorga gran importancia a la mediación escolar como método eficaz para la resolución de los conflictos de forma pacífica.

Una forma distinta de ver la ciencia.

Comentario sobre el programa de actividades preparado por Castilla-La Mancha para unirse, en 2007, a la celebración nacional del Año de la Ciencia. Mediante talleres y espectáculos didácticos se pretende aumentar la vocación científica de los alumnos.

Los escolares de Puertollano se adentran en el mundo de la escena.

El proyecto educativo 'Puertollano en escena', dirige actividades interpretativas entre los escolares de la citada localidad ciudadrealeña con la finalidad de fomentar canteras de posibles actores y actrices.

Presente y futuro de la Red de Centros.

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