[Illustrations de Description et charte de la Terre Saincte] / [Non identifié] ; Guillaume Postel, aut. du texte

Comprend : [Carte en regard de la p.3. Carte de la Terre Sainte] [Cote : BNF C121998] ; [Carte en regard du folio E5v °. Carte de l'Arabie] [Cote : BNF C121999] ; [Carte en regard du folio F5r °. Carte des côtes de la Méditéranée] [Cote : BNF C122000] ; [Carte en regard du folio G5v °. Carte de la Terre Sainte] [Cote : BNF C122001] ; [Dernière carte du volume p.108. Carte de la Terre Sainte] [Cote : BNF C122002]

[Illustrations de Les Commentaires de Jules César.] / [non identifié] ; Jules César, aut. du texte

Comprend : [pl. à la Dédicace : scène de dédicace. Robert, ministre de l'ordre de la Sainte Trinité, remet au roi de France Charles VIII les "Commentaires de Jules César".] [Cote : microfilm m 7991/R 93674] ; [Fig. en reg. folio aiiii : Jules César et son armée.] Cy apres sensuyt le premier livre des commentaires de Jules Cesar sur le fait de la conqueste de la terre de Gaule laquelle il fist avant quil se nommast empereur de romme. [Cote : microfilm m ; [Fig. au Second Livre : combat entre soldats romains et gaulois.] Cy commence le deuxiesme livre des cômentairesiules cesar. [Cote : microfilm m 7991/R 93674] ; [Fig. au Troisième Livre : soldat romain décapitant un Savoyard.] Cy commence le troisiesme livre. [Cote : microfilm m 7991/R 93674] ; [Fig. au Quatrième Livre : bataille entre l'armée de Jules César et des soldats Germains.] Sensuit le quatriesme livre. [Cote : microfilm m 7991/R 93674] ; [Fig. au Cinquième Livre : Jules César ordonne la construction de navires de guerre.] Cy commence le cinquiesme livre. [Cote : microfilm m 7991/R 93674] ; [Fig. au Sixième Livre : Jules César ordonne la construction de navires de guerre?] Cy commence le sixiesme livre. [Cote : microfilm m 7991/R 93674] ; [Fig. au Septième Livre : Jules César rassemble son armée devant Rome.] Cy commence le septiesme livre. [Cote : microfilm m 7991/R 93674] ; [Fig. au Huitième Livre : Jules César et son armée.] Cy commence le huitiesme livre fait par ung nomme Bircius pensa. [Cote : microfilm m 7991/R 93674]

[Illustrations de Il Petrarcha] / [Non identifié] ; Pétrarque, aut. du texte

Comprend : [Frontispice : cariatides, putti et éléments d'architecture. Aigle avec devise : Semper Eadem.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fleuron en reg. folio i ii : portraits de Pétrarque et de Laure, en bas-reliefs sur une urne antique.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Carte en reg. folio i iiiii : carte de la région de Valclusa.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fig. folio X ij : le triomphe de l'Amour ou Cupidon. Laure et Pétrarque.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fig. en reg. p.181 : le triomphe de la Chasteté.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fig. p.185 : le triomphe de la Mort.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fig. p.191 : le triomphe de la Gloire.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fig. en reg. p.204 : le triomphe du Temps.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fig. p.206 : le triomphe de la Divinité ou de l'Eternité. La Sainte Trinité, le Père, le Christ et le Saint-Esprit. Les Elus.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186] ; [Fig. p.216 : marque de l'imprimeur (?). Aigle et devise latine.] [Cote : Res p Yd 113/Microfilm R 13186]

Rousseau preceptor: orientações pedagógicas para a instrução de crianças verdadeiras

Este trabalho tem por objetivo interpretar o tema da educação em alguns escritos de Rousseau. À luz da bibliografia sobre o tema, a análise centra-se no modo pelo qual Rousseau compreende a educação especialmente no Projeto para a educação do Senhor de Sainte-Marie, escrito no início dos anos 40 do século XVIII, a propósito do ofício de preceptor desempenhado pelo filósofo em 1740. Nesse sentido, compreende-se que, no referido escrito, Rousseau estabelece comentários e apreciações críticas acerca das práticas de ensino vigentes, fazendo recomendações e traçando sugestões pedagógicas para a educação das crianças. Tratava-se, no caso, de uma prática de ensino doméstico. Procurou-se confrontar essa perspectiva com as propostas expostas por Rousseau relativamente ao ensino público. Para tanto, interpretaram-se preliminarmente os aspectos educacionais contidos no verbete que, em 1755, Rousseau escreve para a Enciclopédia francesa sob o título Economia (moral e política). Buscou-se também identificar o tema da educação em Considerações sobre o governo da Polônia, texto escrito em 1771.

[Cava de' Tirreni. Abbazia della Trinità della Cava]

Référence bibliographique : Weigert, 73

Arrest de la Cour de Parlement qui juge que les procureurs du Roy, procureurs fiscaux et promoteurs des officialitez sont tenus de nommer les dénonciateurs quoy que sur les accusations instruites à leurs requestes on ait mis hors de Cour

[Acte. 1718-08-03. Paris]

Orationes sancte Brigitte cum oratione sancti Augustini ([Reprod.])

Collection : Italian books before 1601 ; 19.8

Émile Zola. Œuvres. Manuscrits et dossiers préparatoires. Les Rougon-Macquart. Le Rêve. Dossier préparatoire. Deuxième volume.

Zola, Émile. Oeuvres diverses, manuscrit(s) autographe(s)

Quand le film raconte l'image. Variations cinématographiques autour de La Cène de Léonard de Vinci

Partant de l'hypothèse qu'au cinéma, un plan travaillé à la manière d'un tableau engage non pas un arrêt du récit, mais un enrichissement de la logique narrative linéaire du film par une sémiotique tabulaire et des jeux de références intermédiales, cet article analyse le cas exemplaire et récurrent des plans qui reconstituent en « tableau vivant » La Cène de Léonard de Vinci. Christus (Giulio Antamoro, 1914-1916), Ben Hur, a tale of the Christ (Fred Niblo, 1925) ou Quo Vadis (Mervyn LeRoy, 1951) y sont explorés, ainsi que d'autres productions qui replacent la composition du Cenacolo à la fois en une « phase » et une « stase » dramatique et esthétique du récit christique. Des films tels que Viridiana (Luis Buñuel, 1961) sont aussi évoqués, qui font apparaître la composition comme une pause allégorique d'un récit contemporain, enrichi sur un plan énonciatif, symbolique et iconographique.

Limited sampling strategies for monitoring tacrolimus in paediatric liver transplant recipients

Ce travail de recherche a été réalisé dans le laboratoire de pharmacologie clinique, au Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine, à Montréal. C'est une étude rétrospective basée sur le suivi thérapeutique du Tacrolimus prescrit chez les enfants après transplantation hépatique. Ce suivi est nécessaire car le Tacrolimus possède une importante variabilité pharmacocinétique inter et intra-individuelle ainsi qu'un index thérapeutique très étroit. Actuellement, l'individualisation des doses prescrites est basée sur la mesure de la concentration de base - du médicament dans le sang (C0), mais des études récentes montrent que cette mesure ne reflète pas précisément l'exposition du Tacrolimus dans l'organisme chez les enfants. Le meilleur reflet de cette exposition est la mesure de l'aire sous la courbe (AUC). Cependant, cette dernière implique la mesure de multiples concentrations tout au long de l'intervalle entre 2 doses de médicament (Tacrolimus: 12 heures) ce qui est long, cher et impraticable en ambulatoire. De nouvelles méthodes utilisant un nombre limité de prélèvements ont donc été développées pour prédire au mieux cette AUC. Ce sont les "Limited sampling strategies" ou LSS. La plupart de ces LSS pour le Tacrolimus ont été développées et validées chez des patients transplantés adultes et leur application directe chez les transplantés pédiatriques n'est pas possible en raison de différences importantes au niveau des paramètres pharmacocinétiques du médicament entre ces deux populations. Aussi, le but de ce travail était de développer et valider, pour la première fois, des LSS chez les enfants transplantés hépatiques. Pour cela, une analyse de 36 profils pharmacocinétiques de 28 patients transplantés hépatiques âgés de 0.4- 18.5 ans a été effectuée. Tous les profils ont été réalisés au Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine entre janvier 2007 et janvier 2009. Les LSS comportant au maximum 4 mesures de concentration ont été développées en utilisant une analyse de régression multiple. Parmi tous les modèles obtenus, cinq ont été sélectionnés sur la base de critères précis puis validés selon la méthode décrite par Sheiner et Beal.¦Les résultats montrent que ces cinq modèles peuvent prédire l'AUC du Tacrolimus avec une précision cliniquement acceptable de ± 15% alors que la C0 présente la plus faible corrélation avec l'AUC.¦En conclusion, cette étude confirme que la C0 ne permet pas de prédire de manière efficace l'exposition du Tacrolimus dans l'organisme dans notre population de patients pédiatriques contrairement aux LSS analysées qui offrent une méthode pratique et fiable. Par ailleurs, en permettant d'obtenir une estimation précise et simplifiée de l'AUC complète du Tacrolimus chez les patients, ces LSS ouvrent la porte à de futures études prospectives visant à mieux définir l'AUC cible du médicament et à déterminer si le suivi basé sur la mesure de l'AUC est plus efficace et plus sûr que celui basé sur la mesure de la C0.