1000 resultados para Inclusão em educação Estudos de caso
Resumo:
Introduo e objetivo: Atualmente as Instituies Particulares de Solidariedade Social deparam-se com mudanas de caracter social, econmico e legislativo, que tm afetado o seu funcionamento e financiamento. Pelo que, impe-se s suas direes responder s necessidades sociais com maior responsabilidade e eficincia num contexto de maior escassez de recursos. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo compreender o modo como as Instituies Particulares de Solidariedade Social tomam decises, ao nvel do financiamento, para um funcionamento eficiente das mesmas. Metodologia: Optou-se por realizar estudos de caso com uma amostra constituda por quatro Instituies Particulares de Solidariedade Social. A recolha de dados foi feita atravs de entrevistas semiestruturadas e anlise documental. O tratamento de dados foi feito atravs de anlise de contedo e com recurso ao software QRS Nvivo verso 10. Resultados: Os principais resultados indicam que: a) as necessidades sociais influenciam decises de aumento e diminuio da capacidade de respostas das instituies; b) o sistema legal influencia a perpetuao de intervenes de caracter institucional; c) a conjuntura econmica influencia a presso sobre o preo da comparticipao familiar e o aumento da concorrncia entre instituies; d) a escassez de recursos constitui-se como denominador comum entre instituies, influenciando decises de investimento que assumem o financiamento pblico como um facto consumado; e) as prticas de liderana e gesto desenvolvidas por direes com elementos que tm conhecimentos na rea financeira so mais propensas a assumir o risco e a aumentar a complexidade operativa das instituies f) as prticas de envolvimento de stakeholders internos e externos contribuem para a aquisio de apoio na prossecuo dos seus objetivos. Concluso: As tomadas de deciso das instituies com acordos com a segurana social assemelham-se por prevalecer o desenvolvimento de respostas tipificadas, com acordo com a segurana social. Apesar disso, os resultados evidenciam a importncia de prticas de liderana e gesto desenvolvidas com a presena de elementos com conhecimentos na rea financeira, para o desenvolvimento de respostas tipificadas com rentabilidade econmica. Salienta-se ainda que o desenvolvimento de prticas de envolvimento de stakeholders internos e externos, baseados na responsabilizao e transparncia, promovem o alcance de apoios para assegurar o desenvolvimento das atividades institucionais, com maior incidncia na instituio sem acordos com a segurana social, mas que os mesmos no asseguram a sua eficincia econmica.
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O planejamento estratgico o processo atravs do qual as empresas identificam recursos potenciais, reconhecem fraquezas, avaliam oportunidades e ameaas no ambiente que atuam e formulam as estratgias para obter vantagens competitivas sobre a concorrncia, assegurando o sucesso dos resultados planejados. Esse trabalho desenvolveu-se com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o processo de planejamento estratgico e adapt-lo realidade das empresas de pequeno porte, atravs de um caso prtico, com a elaborao do plano de negcios de uma pequena empresa de prestao de servios no segmento de educação especial, o caso Mundo Novo Educação Especial. Com relao metodologia adotada, podemos descrev-la como uma abordagem qualitativa, com design exploratrio atravs de pesquisa bibliogrfica para a fundamentao terica sobre o processo de planejamento estratgico, seguida de estudo de caso aplicado ao planejamento estratgico da empresa Mundo Novo Educação Especial, com levantamento de dados secundrios internos e externos, e dados primrios qualitativos. Dentre as concluses do estudo foi possvel identificar a existncia de uma grande lacuna de conhecimento sobre os processos de gesto empresarial no ambiente da empresa pesquisada, e que esse despreparo e a falta de planejamento podem torna-la mais vulnervel aos riscos do mercado e contribuir para o seu insucesso. Isso refora a importncia do processo de planejamento estratgico como uma ferramenta de apoio que amplia o conhecimento sobre o ambiente de negcios, desenvolve habilidades de gesto e que pode ser adequado a todos os tipos de empresas, inclusive s empresas de pequeno porte, como no caso estudado.
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With the evolution of nowadays knowledge-based economies, the labour class becomes more competitive. As a way of getting skills that bring benefits to their careers, university students take advantage of the many opportunities available and go abroad to study. This study develops and empirically tests a structural model that examines the antecedents that influence the decision-making process of an Erasmus student under mobility for studies (EMS) in Aveiro, Coimbra and Porto (2014-2015). Reliability analysis, exploratory factor analysis and linear regressions were used to evaluate the model. Based on a survey with a sample of 872 valid responses, this study has demonstrated that EMS students are also influenced by touristic factors, which gives support to what has recently been approached by other authors. Conclusions and suggestions can be applied by other organizations, mainly Higher Education Institutions in order to attract more EMS students.
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O presente trabalho aplica metodologias de avaliao de empresas para proceder avaliao de Instituies Particulares de Segurana Social (IPSS), onde se procura evidenciar e alertar para as vrias lacunas que demonstram a no coerncia entre estudiosos e gestores. Atualmente a situao econmica que vigora no favorvel, nem permite que as referidas empresas aumentem a quota aos utentes para salvaguardar a sua situao financeira. Assim o objetivo primordial analisar a sustentabilidade financeira das referidas empresas, mediante apresentao de casos de estudo, sendo que a comparticipao da segurana social condio necessria para a sustentabilidade financeira das mesmas. Da anlise elaborada apreendemos que as vrias metodologias apresentam algumas limitaes, muito particularmente quando nos referimos a uma IPSS, dado serem empresas no cotadas na bolsa. As metodologias sustentadas permitiram concluir que as IPSS que compem os casos de estudo tm algumas fragilidades econmicas. No entanto a gesto diria e incisiva permitir s mesmas continuar a desenvolver a sua atividade de forma a permanecer no ativo, sempre conscientes de que se a compartio da segurana social diminuir, a sua viabilidade ficar muitssimo reduzida, colocando em risco a sua sobrevivncia financeira.
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This thesis aims to describe and demonstrate the developed concept to facilitate the use of thermal simulation tools during the building design process. Despite the impact of architectural elements on the performance of buildings, some influential decisions are frequently based solely on qualitative information. Even though such design support is adequate for most decisions, the designer will eventually have doubts concerning the performance of some design decisions. These situations will require some kind of additional knowledge to be properly approached. The concept of designerly ways of simulating focuses on the formulation and solution of design dilemmas, which are doubts about the design that cannot be fully understood nor solved without using quantitative information. The concept intends to combine the power of analysis from computer simulation tools with the capacity of synthesis from architects. Three types of simulation tools are considered: solar analysis, thermal/energy simulation and CFD. Design dilemmas are formulated and framed according to the architect s reflection process about performance aspects. Throughout the thesis, the problem is investigated in three fields: professional, technical and theoretical fields. This approach on distinct parts of the problem aimed to i) characterize different professional categories with regards to their design practice and use of tools, ii) investigate preceding researchers on the use of simulation tools and iii) draw analogies between the proposed concept, and some concepts developed or described in previous works about design theory. The proposed concept was tested in eight design dilemmas extracted from three case studies in the Netherlands. The three investigated processes are houses designed by Dutch architectural firms. Relevant information and criteria from each case study were obtained through interviews and conversations with the involved architects. The practical application, despite its success in the research context, allowed the identification of some applicability limitations of the concept, concerning the architects need to have technical knowledge and the actual evolution stage of simulation tools
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Mestrado em Fisioterapia
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O objetivo deste artigo analisar o perfil e a evoluo das pesquisas brasileiras sobre a Gesto dos Resduos de Equipamentos Eletroeletrnicos (REEE) nos principais peridicos e congressos brasileiros da rea da Administrao. Os termos lixo eletrnico, resduos eletrnicos, lixo informtico, resduo de equipamentos eletrnicos, resduos de equipamentos eletroeletrnicos, e-waste e e-lixo, foram pesquisados nas bases de dados de 205 revistas (Qualis CAPES A1, A2, B1 e B2) e em quatro congressos nacionais (Engema, Enanpad, Ecoinovar e Simpoi). A leitura dos 30 artigos selecionados privilegiaram a identificao de um conjunto de variveis, tais como: ano e local da publicao do trabalho, visualizao do perfil, vnculo institucional e titulao dos autores, a fundamentao terica, a abordagem metodolgica e os tipos de REEE pesquisados. Os resultados apontam que a publicao escassa, porm a mdia de publicaes aumentou aps o ano de 2010 sendo um dos fatores que podem ter influenciado neste crescimento a aprovao da Poltica Nacional de Resduos Slidos, ocorrida neste mesmo ano. As pesquisas nacionais esto analisando predominantemente resduos de equipamentos informticos. Constatamos que inexistem pesquisas sobre REEE nas regies norte e centro-oeste. Do ponto de vista metodolgico observa-se predominncia de estudos de caso descritivos e de abordagem qualitativa.
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This paper examines, through case studies, the organization of the production process of architectural projects in architecture offices in the city of Natal, specifically in relation to building projects. The specifics of the design process in architecture, the production of the project in a professional field in Natal, are studied in light of theories of design and its production process. The survey, in its different phases, was conducted between March 2010 and September 2012 and aimed to identify, understand, and analyze comparatively, by mapping the design process, the organization of production of building projects in two offices in Natal, checking as well the relationships of their agents during the process. The project was based on desk research and exploration, adopting, for both, data collection tools such as forms, questionnaires, and interviews. With the specific aim of mapping the design process, we adopted a technique that allows obtaining the information directly from employee agents involved in the production process. The technique consisted of registering information by completing daily, during or at the end of the workday, an individual virtual agenda, in which all agent collaborators described the tasks performed. The data collected allowed for the identification of the organizational structure of the office, its hierarchy, the responsibilities of agents, as well as the tasks performed by them during the two months of monitoring at each office. The research findings were based on analyses of data collected in the two offices and on comparative studies between the results of these analyses. The end result was a diagnostic evaluation that considered the level of organization and elaborated this perspective, as well as proposed solutions aimed at improving both the organization of the process and the relationships between the agents under the lens analyzed
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Propsito: O propsito da investigao o de tentar compreender o papel do capital social no processo de desenvolvimento de iniciativas sociais em Portugal. Desenho/metodologia/abordagem: Aps uma reviso da literatura relevante sobre o tema, avana-se para uma anlise qualitativa de 4 estudos de caso. Os dados primrios foram recolhidos atravs de entrevistas semiestruturadas aos responsveis dos projetos selecionados para anlise. Concretamente, os projetos sociais Cais Recicla, Oficina Agrcola, Semear o Futuro e o Centro de Interpretao da Abelha. Resultados: Os resultados obtidos permitiram concluir que as iniciativas sociais se confrontam, antes de mais, com dificuldades em obter recursos financeiros de capital privado, continuando a depender em larga medida de financiamentos pblicos. Em relao aos recursos humanos, percebe-se que h uma consciencializao acerca da importncia de se disporem de pessoas qualificadas, embora no possuam, geralmente, capacidade financeira para as contratar. Deste modo, os modelos de resposta social analisados manifestam claras dificuldades em se tornarem no mdio/longo prazo autossustentveis. Neste contexto, as dotaes de capital social detidas pelas organizaes revelam-se importantes para a angariao e mobilizao dos recursos necessrios ao desenvolvimento das atividades organizacionais, nomeadamente atravs do estabelecimento de parcerias e protocolos de cooperao. Os resultados da investigao realam a importncia da colaborao entre parceiros e os laos de confiana estabelecidos entre as instituies que no concreto procuram resolver os problemas sociais. Por ltimo, a investigao revela que apesar dos benefcios que proporcionam, as parcerias expem as organizaes sociais a alguma dependncia, na medida em que a continuidade do projeto requer a manuteno dos acordos de cooperao. Limitaes da investigao: A investigao apresenta uma natureza exploratria em virtude da natureza qualitativa da investigao. Implicaes prticas: O conhecimento das solues inovadoras para ultrapassar os principais desafios que a atividade de empreendedorismo social impe importante para os gestores de outras iniciativas sociais, que se deparam com desafios semelhantes e que podero adaptar as respostas desenvolvidas sua situao particular. Por outro lado, o estudo revela a importncia do envolvimento da iniciativa privada no apoio ao lanamento de iniciativas sociais. Finalmente, reconhecido o papel indispensvel do capital social na conceo de polticas pblicas que fomentem a criao de valor social. Originalidade/ valor: O interesse da investigao resulta da importncia que as organizaes sociais assumem para a sociedade e pelo potencial de criao de valor social que encerram. Os estudos empricos existentes so ainda escassos, sendo necessrios estudos que explorem, em profundidade, as princiapis dificuldades que as iniciativas de empreendedorismo social enfrentam ao nvel dos recursos e como estas podem ser minimizadas atravs do desenvolvimento de estratgias de cooperao com outras entidades (pblicas ou privadas).
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Objective: To analyze, using a literature review, Pulmonary Rehabilitation (RP) Programs in lung transplant. Methods: A literature review in July 2014 in Ebsco Host, Peridicos Capes, BVS and Science Direct data bases using descriptors in English (lung transplantation, lung transplant AND/OR rehabilitation) and Portuguese (reabilitao AND/OR transplante pulmonar). The eligibility criterions were interventional studies of PR before and/or after lung transplant; participants who were candidates to lung transplant or lung transplant recipients; studies that applied any kind of PR program (hospital-based, homebased or outpatient) and articles published in English, Spanish or Portuguese. Literature reviews, guidelines and case reports were excluded. The search process yielded 46 articles of which two were duplicated. After title and abstract screening 13 articles remained for full text reading. Six studies met the inclusion eligibility and were included in the review. Results: The studies involved patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease, Cystic Fibrosis, Pulmonary Hypertension, Interstitial Lung Disease and Pulmonary Fibrosis. Pulmonary function, exercise capacity, quality of life (QoL) and quadriceps force were evaluated. Most interventions were outpatient programs with three months duration, three times a week and session with at least one hour. Protocols included physical training, educational approach and just one included nutritional, psychiatric and social assistant follow-up. The studies presented significant change in the six-minute walking distance, QoL and quadriceps force after PR programs. Conclusion: This review showed the benefits of the PR in the QoL and exercise capacity contributing to the Health Promotion of the patients.
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O presente ensaio pretende analisar a forma como o paradigma ps-colonial tem vindo a ser incorporado em algumas instituies culturais (museus e centros de arte) em Portugal. Tratando-se de um paradigma que tem sido amplamente discutido em vrias reas disciplinares, procurar-se- analisar de que forma algumas instituies portuguesas se tm posicionado (deliberadamente ou no) perante as ideias principais que informam o paradigma ps-colonial e de que forma essas ideias se manifestam nas prticas dessas instituies. Sero analisados em detalhe dois projetos: o programa Prximo Futuro da Fundao Calouste Gulbenkian e o projeto do Centro Cultural Africa.cont. Estes dois projetos foram escolhidos por se considerar que so os projetos que mais diretamente abordaram a temtica ps-colonial em Portugal e as suas questes fundamentais. O ensaio inicia-se com uma breve exposio sobre o tema em questo, procurando-se apresentar de que forma o debate sobre o ps-colonialismo concebido e tem marcado presena na esfera internacional. Paralelamente, procura-se refletir sobre a forma como esse debate tem sido recebido em Portugal, quer na esfera acadmica quer no que se refere s instituies culturais. De seguida, so apresentados os estudos de caso a analisar: o programa Gulbenkian Prximo Futuro e o projeto do Africa.cont, procurando-se refletir sobre a existncia de uma agenda ps-colonial nestes programas.
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Este estudo tem como objectivo investigar o papel que as representaes, construdas por alunos do 1.o ano de escolaridade, desempenham na resoluo de problemas de Matemtica. Mais concretamente, a presente investigao procura responder s seguintes questes: Que representaes preferenciais utilizam os alunos para resolver problemas? De que forma que as diferentes representaes so influenciadas pelas estratgias de resoluo de problemas utilizadas pelos alunos? Que papis tm os diferentes tipos de representao na resoluo dos problemas? Nesta investigao assume-se que a resoluo de problemas constitui uma actividade muito importante na aprendizagem da Matemtica no 1.o Ciclo do Ensino Bsico. Os problemas devem ser variados, apelar a estratgias diversificadas de resoluo e permitir diferentes representaes por parte dos alunos. As representaes cativas, icnicas e simblicas constituem importantes ferramentas para os alunos organizarem, registarem e comunicarem as suas ideias matemticas, nomeadamente no mbito da resoluo de problemas, servindo igualmente de apoio compreenso de conceitos e relaes matemticas. A metodologia de investigao segue uma abordagem interpretativa tomando por design o estudo de caso. Trata-se simultaneamente de uma investigao sobre a prpria prtica, correspondendo os quatro estudos de caso a quatro alunos da turma de 1.0 ano de escolaridade da investigadora. A recolha de dados teve lugar durante o ano lectivo 2007/2008 e recorreu observao, anlise de documentos, a dirios, a registos udio/vdeo e ainda a conversas com os alunos. A anlise de dados que, numa primeira fase, acompanhou a recolha de dados, teve como base o problema e as questes da investigao bem como o referencial terico que serviu de suporte investigao. Com base no referencial terico e durante o incio do processo de anlise, foram definidas as categorias de anlise principais, sujeitas posteriormente a um processo de adequao e refinamento no decorrer da anlise e tratamento dos dados recolhidos -com vista construo dos casos em estudo. Os resultados desta investigao apontam as representaes do tipo icnico e as do tipo simblico como as representaes preferenciais dos alunos, embora sejam utilizadas de formas diferentes, com funes distintas e em contextos diversos. Os elementos simblicos apoiam-se frequentemente em elementos icnicos, sendo estes ltimos que ajudam os alunos a descompactar o problema e a interpret-lo. Nas representaes icnicas enfatiza-se o papel do diagrama, o qual constitui uma preciosa ferramenta de apoio ao raciocnio matemtico. Conclui-se ainda que enquanto as representaes activas do mais apoio a estratgias de resoluo que envolvem simulao, as representaes icnicas e simblicas so utilizadas com estratgias diversificadas. As representaes construdas, com papis e funes diferentes entre si, e que desempenham um papel crucial na correcta interpretao e resoluo dos problemas, parecem estar directamente relacionadas com as caratersticas da tarefa proposta no que diz respeito s estruturas matemticas envolvidas. ABSTRACT; The objective of the present study is to investigate the role of the representations constructed by 1st grade students in mathematical problem solving. More specifically, this research is oriented by the following questions: Which representations are preferably used by students to solve problems? ln which way the strategies adopted by the students in problem solving influence those distinct representations? What is the role of the distinct types of representation in the problems solving process? ln this research it is assumed that the resolution of problems is a very important activity in the Mathematics learning at the first cycle of basic education. The problems must be varied, appealing to diverse strategies of resolution and allow students to construct distinct representations. The active, iconic and symbolic representations are important tools for students to organize, to record and to communicate their mathematical ideas, particularly in problem solving context, as well as supporting the understanding of mathematical concepts and relationships. The adopted research methodology follows an interpretative approach, and was developed in the context of the researcher classroom, originating four case studies corresponding to four 1 st grade students of the researcher's class. Data collection was carried out during the academic year of 2007/2008 and was based on observation, analysis of documents, diaries, audio and video records and informal conversations with students. The initial data analysis was based on the problems and issues of research, as well in the theoretical framework that supports it. The main categories of analysis were defined based on the theoretical framework, and were subjected to a process of adaptation and refining during data processing and analysis aiming the -case studies construction. The results show that student's preferential representations are the iconic and the symbolic, although these types of representations are used in different ways, with different functions and in different contexts. The symbolic elements are often supported by iconic elements, the latter helping students to unpack the problem and interpret it. ln the iconic representations the role of the diagrams is emphasized, consisting in a valuable tool to support the mathematical reasoning. One can also conclude that while the active representations give more support to the resolution strategies involving simulation, the iconic and symbolic representations are preferably used with different strategies. The representations constructed with distinct roles and functions, are crucial in the proper interpretation and resolution of problems, and seem to be directly related to the characteristics of the proposed task with regard to the mathematical structures involved.
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Trabalho publicado tambm na XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem
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O presente trabalho tem como principal objetivo contribuir para o desenvolvimento de um modelo de gesto da cadeia de abastecimento sustentvel, posteriormente operacionalizado num conjunto de empresas. O principal elemento diferenciador do modelo apresentado o seu cariz operacional, focado na fase da implementao com a integrao de um conjunto de prticas de apoio sustentabilidade. Para responder s presses da conjuntura econmica atual, das alteraes climticas, da escassez de recursos e das desigualdades sociais necessrio desenvolver de forma consolidada e abrangente um novo paradigma de gesto nas empresas. Muitas destas presses fazem-se sentir nas atividades da Gesto da Cadeia de Abastecimento. O grande desafio conseguir que as empresas obtenham bons resultados econmicos, sociais e ambientais. A sustentabilidade tem sido abordada como a rea de estudo donde dever emergir este novo paradigma de gesto. Atendendo a esta problemtica, a principal questo de investigao do presente trabalho Como se implementa a Sustentabilidade na Gesto da Cadeia de Abastecimento? A metodologia de investigao partiu da reviso da literatura que permitiu estruturar um conjunto de pressupostos tericos, estruturados num modelo conceptual sobre a implementao da sustentabilidade na Gesto da Cadeia de Abastecimento. O modelo foi aplicado em dois grupos de estudos empricos: Anlise Qualitativa de Relatrios de Sustentabilidade publicados por seis empresas com atividade em Portugal (Sonae; Lipor, Galp; EDP; Portucel e AutoEuropa); e o desenvolvimento de dois Estudos de Caso nas empresas Bosch Termotecnologia e Gestamp Aveiro. Os resultados permitiram o desenvolvimento de um Modelo Terico de Implementao da Sustentabilidade na Gesto da Cadeia de Abastecimento. Bem como, um modelo de classificao das ferramentas de apoio implementao da sustentabilidade adequadas a cada etapa que constitui o modelo de implementao. No desenvolvimento deste trabalho, acreditou-se que o caminho da sustentabilidade possvel e tangvel. Os modelos desenvolvidos explicam que a integrao da sustentabilidade se enceta pela estruturao da rea da sustentabilidade na organizao, prosseguindo com o processo de implementao constitudo por quatro etapas: Envolvimento, Execuo, Monitorizao e Comunicao. A implementao necessita de ser abrangente a toda a cadeia de valor e apoiada num conjunto de ferramentas adequadas a cada fase de implementao.
Resumo:
Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Instituto de Psicologia, Programa de Ps-Graduao em Psicologia Clnica e Cultura, 2015.
