A materialidade e o adverso nos Bólides de Hélio Oiticica

A pesquisa analisa a criação de adversidade através da materialidade crua e rústica utilizada nos Bólides de Hélio Oiticica. O papel da materialidade tornou-se evidente a partir da percepção de que os ditos objetos realizam um convite àquilo que chamamos de participação adversa. Ao mesmo tempo em que eram objetos capazes de despertar a curiosidade do espectador e incitá-lo à manipulação, o faziam através do toque de substâncias ásperas e pouco suaves, como por exemplo, pedaços de madeira mal pintada, telas de nylon, conchas e pigmento em pó. O despertar de sensações contrárias ao prazer sensorial sugeriu que não apenas a materialidade estaria no cerne da questão da criação de adversidade como um dos fios condutores da obra de Oiticica, como também que a captura de objetos descartados oriundos do cotidiano seria a maneira do artista estruturar a sua noção de adversidade (da vida e da arte). Para compreender o papel estrutural dos objetos despejados do dia-a-dia, realizamos a aproximação entre o adverso e o abjeto (KRAUSS, 2000), bem como o pensamento do informe como elemento operacional da obra (YVE-ALAIN BOIS, 2000). A materialidade rude foi vista ainda como criadora de uma temporalidade de instantes para os Bólides e aqueles que os manipulavam, como organizadora de fricção com o espaço e a cultura e ainda como elemento de rebaixamento da condição matérica e do espectador

Pais frente à malformação craniofacial do filho: uma contribuição da enfermagem para a equipe interdisciplinar

Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva que teve como objeto de estudo as estratégias de enfrentamento dos pais com o nascimento de uma criança com anomalia craniofacial. Objetivou identificar o impacto causado nos pais frente ao nascimento de um filho portador de anomalia craniofacial; descrever as estratégias de enfrentamento que os pais utilizam para estabelecer vinculação com o filho que apresenta malformação. Utilizou o método Narrativa de Vida, através da entrevista gravada com 15 mães e sete pais de crianças com malformação craniofacial. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada entre junho e agosto de 2014. As narrativas apontaram para a emergência de três categorias: Ter um filho com anomalia craniofacial: situação impactante; Estratégias de enfrentamento utilizadas por pais de crianças com malformação craniofacial; Pais e profissionais da equipe de saúde: uma relação conturbada. As categorias puderam explicitar que a notícia da malformação gera impacto e crise na vida dos pais e no seio familiar. A grande expectativa na gravidez pelo bebê perfeito se transforma em frustração, choque e culpa. Diante dessa adversidade, as famílias começam a desenvolver estratégias de enfrentamento que auxiliam vinculação com seu filho malformado. Essa capacidade de desenvolver forças e habilidades para se adaptar à nova realidade, minimizando os efeitos negativos, é chamada de resiliência. As narrativas apontam a experiência religiosa e a rede de apoio como as principais estratégias de enfrentamento utilizadas pelos participantes. A equipe de saúde é chamada a apoiar os pais ao longo do processo de adaptação com o filho malformado. Os profissionais de saúde podem auxiliar no suporte e adaptação destes pais, diante da nova condição, sendo agentes promotores da escuta terapêutica. Compreender o que há por detrás de cada história desvelada, traz subsídios para potencializar a resiliência no acolhimento institucional dos pais e sua família.

Entre sombras e representações: a construção da identidade psicossocial dos adolescentes que vivem com HIV/aids

Esse estudo teve por objeto a construção da identidade psicossocial dos adolescentes que vivem com o vírus da imunodeficiência humana (HIV) e/ou a síndrome da imunodeficiência humana adquirida (aids). Esse objeto de investigação constitui um fenômeno de representação social, uma vez que é elaborado e compartilhado entre os adolescentes soropositivos ao HIV a partir das interações que se processam entre estes e os outros indivíduos ao conviverem em sociedade. Nesse sentido, os objetivos que nortearam a condução dessa pesquisa foram: analisar a construção da identidade psicossocial de adolescentes que vivem com HIV/aids e as representações sociais que o grupo tece sobre si próprio, analisar como essas representações interferem na construção da identidade psicossocial, identificar as especificidades identitárias do adolescente associadas à condição de soropositividade ao HIV e discutir as demandas que a identidade psicossocial do adolescente que vive com HIV/aids propicia para o cuidado de enfermagem e saúde. Trata-se de pesquisa qualitativa, referenciada à luz da perspectiva processual da Teoria das Representações Sociais, bem como pela Teoria da Identidade Social e a Teoria Ego-ecológica. A pesquisa foi autorizada pelo Comitê de Ética em Pesquisa por meio do CAAE número 13650213.9.0000.5259. O estudo foi desenvolvido em um hospital de referência para o tratamento de HIV/aids, localizado na cidade do Rio de Janeiro. Os participantes do estudo foram 42 adolescentes soropositivos ao HIV, com idades compreendidas entre 15 e 22 anos, atendidos no ambulatório da referida instituição de saúde. Os dados foram coletados a partir de um instrumento de contextualização dos sujeitos e um roteiro composto por uma pergunta aberta e uma adaptação do Inventário Multifásico de Identidade Social. A apresentação e discussão dos dados fundamentaram-se nas proposições metodológicas da Teoria Ego-ecológica e da análise de conteúdo temática. Os resultados indicaram que a construção da identidade dos adolescentes soropositivos é mediada por representações sociais elaboradas sobre si e sobre os outros indivíduos, a partir de um processo dialógico psico-contextual, caracterizando-se por traços positivos e negativos que se refletem, tanto em sua saúde quanto na forma de ser e se posicionar no mundo. Esse processo transcorre em meio a um contexto de vivências de adversidades, através do qual o estigma social exerce influência negativa sobre as representações que os adolescentes constroem sobre si, quando se comparam aos outros grupos sociais com os quais interagem em suas relações cotidianas. Conclui-se que tanto a identidade socialmente construída, quanto os impactos ocasionados pela soropositividade precisam ser valorizados pelas autoridades governamentais e pelos profissionais que realizam atendimento nos diversos cenários de atenção à saúde. Essa valorização se faz necessária à medida que configura uma possibilidade de estabelecer percursos que possam dar o necessário amparo e resolutividade às demandas de saúde identificadas entre os adolescentes soropositivos ao HIV, bem como para seus respectivos familiares ou cuidadores.

Fazendo o caminho de volta: análise do exercício profissional dos assistentes sociais em emergência de grande porte do Rio de Janeiro

O trabalho que ora apresentamos tem como objetivo analisar o exercício profissional dos Assistentes Sociais em uma emergência de grande porte da cidade do Rio de Janeiro. A importância desta análise se inscreve na centralidade alcançada pela saúde na constituição da cidadania brasileira, após a Carta Constitucional de 1988. Este documento assegurou a saúde como direito de todos e dever do Estado, contudo a conjuntura política e econômica iniciada nos anos 90 e aprofundada nos anos 2000, capitaneada pela Contrarreforma do Estado, imporá limites à materialização da política de saúde preconizada pelo Sistema Único de Saúde, impossibilitando que esta seja implementada de acordo com a nova concepção. O que percebemos nos anos 2000 é uma política de saúde focalizada no atendimento emergencial, que abandonou a dimensão da prevenção e da promoção da saúde e que se distancia, progressivamente, do principio da universalidade. Neste contexto de adversidade e limitação do acesso e do atendimento se insere o Assistente Social. Nosso objetivo é delinear o exercício profissional, por nós analisado, a fim de identificar as possibilidades de materialização do projeto ético-político profissional em condições tão adversas e contrárias àquelas que nortearam a interlocução entre o Serviço Social e a saúde nos anos 80. Para tanto este trabalho busca oferecer elementos que nos permitam compreender não somente a dinâmica interna do Hospital por nós analisado, como também a política de saúde em sua totalidade, além de identificar as potencialidades da rede do entorno. Nessa perspectiva, buscamos compreender a dinâmica dos Conselhos de Saúde e a configuração adquirida por estes em tempos de restrição de direitos, sucateamento e desmonte da saúde pública. Nossos estudos indicam que possibilidades de atuação profissional congruentes com o Projeto Ético-Político Profissional estão colocadas na realidade, imiscuídas nas dificuldades impostas pela conjuntura e somente podem ser apreendidas sob a perspectiva de um trabalho coletivo em saúde.

Lygia Pape e Hélio Oiticica: conversações e fricções poéticas

Este trabalho visa examinar as obras: o ovo, divisor, roda dos prazeres, tecelares, tteia n 1, caixa de baratas, caixa de formigas, caixa brasil, ballets neoconcretos, new houses e os filmes e vídeos experimentais de Lygia Pape, em conexões poéticas com os parangolés, penetráveis, bilaterais, relevos espaciais, metaesquemas, núcleos, bólides, cosmococas e a tropicália de Hélio Oiticica. A análise é feita a partir do interesse antropológico dos citados artistas, do seu comprometimento com a formação de uma linguagem-Brasil e do forte experimentalismo de suas proposições; enfoca o movimento, a questão cromática, a construção de mundos, o papel do espectador em seus trabalhos, além da presença da adversidade brasileira como estímulo para as suas produções. Sendo assim, obras como o divisor, as tecelares, a tteia n 1, os parangolés e penetráveis são referidas em diferentes momentos do texto, uma vez que lidam com várias das questões propostas, enquanto trabalhos como os metaesquemas, as bilaterais e os relevos espaciais, aparecem somente em um capítulo, sendo analisadas por apenas um viés, embora existam outras possibilidades. Para embasar as leituras visuais, são utilizadas como fontes bibliográficas os textos e entrevistas dos artistas, além de escritos dos teóricos Aby Warburg, Georges Didi-Huberman, Stanley Cavell, Vilém Flusser, Ronaldo Brito, Guy Brett, Rodrigo Naves, Paola Berenstein Jacques, Michel Collot, entre outros.

Morar e trabalhar: a pesca artesanal e o seu elo com o lugar

Este trabalho busca realizar uma discussão de grande relevância para o entendimento do que é ser pescador artesanal em tempos em que a modernização do espaço se faz pujante e intende a subjugar suas formas de trabalho e de vida. Em decorrência disto, pretende-se aqui estimular reflexões em torno da relação existente entre trabalho e moradia para estes sujeitos, os quais vivem em pleno contexto metropolitano. Para tal tarefa, serão elucidadas questões centrais que abrangem o cotidiano dos pescadores artesanais que vivem no bairro de Pedra de Guaratiba, localizado na Zona Oeste do município do Rio de Janeiro (RJ), às margens da Baía de Sepetiba. Sendo assim, realizaremos uma tentativa de compreensão analítica dos agentes de base popular, suas experiências de vida e seus conflitos no que se refere à produção social da metrópole. Veremos que os pescadores artesanais representam uma categoria de extrema complexidade e que não é compreendida sequer parcialmente pelas instituições públicas que regem o seu ordenamento. Complexidade esta que se inscreve também na relação entre moradia e trabalho na vida desses sujeitos, se tornando assim, um dos pilares de sustentação de suas existências e, consequentemente, do seu próprio resistir. Para a percepção dessas relações e dos sentidos (valores) que animam a vida desses homens e mulheres, buscamos a realização de uma metodologia em que o pesquisador torna o seu olhar sensível ao reconhecimento dos elos que unem esses sujeitos aos seus lugares de trabalho e de vida, entendendo assim as dinâmicas responsáveis por construir as peculiaridades que os diferenciam (mas não os excluem) dos demais trabalhadores urbanos. Por fim, chegaremos ao entendimento de que morar e trabalhar para os pescadores artesanais são pares indissociáveis, os quais contribuem para a fortificação da categoria em tempos de grande adversidade

Correlatos de bem-estar espiritual de indivíduos em reabilitação cardíaca pós-enfarte agudo do miocárdio

Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.

O autoconceito de crianças e pré-adolescentes com e sem história de maus-tratos numa amostra de 90 participantes

Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia, especialização em Psicologia da Educação e Intervenção Comunitária.

Childhood bullying involvement predicts low-grade systemic inflammation into adulthood.

Bullying is a common childhood experience that involves repeated mistreatment to improve or maintain one's status. Victims display long-term social, psychological, and health consequences, whereas bullies display minimal ill effects. The aim of this study is to test how this adverse social experience is biologically embedded to affect short- or long-term levels of C-reactive protein (CRP), a marker of low-grade systemic inflammation. The prospective population-based Great Smoky Mountains Study (n = 1,420), with up to nine waves of data per subject, was used, covering childhood/adolescence (ages 9-16) and young adulthood (ages 19 and 21). Structured interviews were used to assess bullying involvement and relevant covariates at all childhood/adolescent observations. Blood spots were collected at each observation and assayed for CRP levels. During childhood and adolescence, the number of waves at which the child was bullied predicted increasing levels of CRP. Although CRP levels rose for all participants from childhood into adulthood, being bullied predicted greater increases in CRP levels, whereas bullying others predicted lower increases in CRP compared with those uninvolved in bullying. This pattern was robust, controlling for body mass index, substance use, physical and mental health status, and exposures to other childhood psychosocial adversities. A child's role in bullying may serve as either a risk or a protective factor for adult low-grade inflammation, independent of other factors. Inflammation is a physiological response that mediates the effects of both social adversity and dominance on decreases in health.

Child abuse as a complex and wicked problem: Reflecting on policy developments in the United Kingdom in working with children and families with multiple problems

In spite of significant public concern, professional efforts and financial expenditure, there has been a perceived lack of progress in reducing the incidence of child abuse, and in improving the outcomes for children in both the short and longer term. In this article the authors reflect on recent policy developments in the United Kingdom relating to children and families experiencing multiple adversities, and argue that the current conceptualisation of child abuse is flawed. In adopting a rational technical approach to the management of child abuse, there is a tendency to focus on shorter term outcomes for the child, such as immediate safety, that primarily reflect the outputs of the child protection system. However, by viewing child abuse as a wicked problem, that is complex and less amenable to being solved, then child welfare professionals can be supported to focus on achieving longer term outcomes for children that are more likely to meet their needs. The authors argue for an earlier identification of and intervention with children who are experiencing multiple adversity, such as those living with parents misusing substances and exposed to intimate partner violence.

The Association Between Childhood Trauma and Memory Functioning in Schizophrenia

Objective: Both neurocognitive impairments and a history of childhood abuse are highly prevalent in patients with schizophrenia. Childhood trauma has been associated with memory impairment as well as hippocampal volume reduction in adult survivors. The aim of the following study was to examine the contribution of childhood adversity to verbal memory functioning in people with schizophrenia. Methods: Eighty-five outpatients with a Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (Fourth Edition) diagnosis of chronic schizophrenia were separated into 2 groups on the basis of self-reports of childhood trauma. Performance on measures of episodic narrative memory, list learning, and working memory was then compared using multivariate analysis of covariance. Results: Thirty-eight (45%) participants reported moderate to severe levels of childhood adversity, while 47 (55%) reported no or low levels of childhood adversity. After controlling for premorbid IQ and current depressive symptoms, the childhood trauma group had significantly poorer working memory and episodic narrative memory. However, list learning was similar between groups. Conclusion: Childhood trauma is an important variable that can contribute to specific ongoing memory impairments in schizophrenia.

Why multiples matter: Reconceptualising the population referred to child and family social workers

Building on a body of previous research by the author and colleagues in relation to multiple adverse childhood experiences (MACE), this paper addresses the question of ‘why multiples matter’ in relation to issues of cumulative adversity. Illustrative evidence is drawn from three research domains, epidemiology, multiple services use and child maltreatment to demonstrate the collective weight of evidence to suggest a targeting of those children and families experiencing multiple adversities to diminish the effects of such adversities realised across the life-course. Whilst the history of previous largely unsuccessful attempts to widen the range of children prioritised for intervention by child and family social workers might lead to pessimism in relation to their ability to respond to a MACE informed public health agenda, there are clear possibilities for developing agency structures, assessment tools and social work practices directed toward meeting the needs of those sub populations already prioritised by social workers: namely Children in Need, Children in need of Protection and Looked after Children.

Autobiographical memory specificity, depression, and trauma in bipolar disorder

Objectives. In a bipolar disorder (BD) sample, the present study investigated: (i) the prevalence of trauma; (ii) the specificity of autobiographical memory (AM); (iii) the influence of childhood trauma on AM specificity, current inter-episode depressive mood, and BD severity; (iv) if AM specificity moderates the influence of childhood trauma on current inter-episode depressive mood and BD severity.

Methods. Fifty-two participants were recruited from a geographically well-defined mental health service in Northern Ireland. The AM test, self-report measures of lifetime experience of trauma, childhood trauma, and depression were administered. Severity of BD was estimated utilizing a systematic tool for reviewing all available clinical data of participants.

Results. A high prevalence of trauma was found. A total of 94.2% (49/52) of participants reported experiencing a traumatic event in either childhood or adulthood. AM specificity was significantly lower than previous reports of such in major depression. However, whilst childhood trauma predicted current inter-episode depressive mood, childhood trauma was not predictive of BD severity or AM specificity. Moreover, the association between childhood trauma and depressed mood was not moderated by AM specificity.

Conclusions. The findings of this study suggest a relationship between early psychosocial adversity and current inter-episode depressive mood in BD. In addition, levels of overgeneral AM are similar to that reported for depression, but are unrelated to childhood trauma, current inter-episode depressive mood, or BD severity. Clinical implications include the importance of routine assessment of trauma in BD and the need for adjunctive evidenced-based psychological therapies.