983 resultados para Revista Martín Fierro
Resumo:
Resumen tomado de la publicación
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El proyecto a continuación pretende intervenir un sector complejo de la población bogotana a través de un proyecto editorial. Un proyecto editorial, una revista, que tiene una ambición casi ridícula pero no completamente obsoleta: abrir un camino de reinserción social y laboral para los habitantes de las calles bogotanas.
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Ressenya del llibre Ullastret: guía de las excavaciones y su museo. Ullastret és un dels pocs jaciments que reuneixen les condicions òptimes per a ésser visitat. Però, per tal que sigui ben profitosa, calia oferir al visitant una guia que expliqués les principals característiques del lloc i el llibre de l’Aurora Martín ho fa
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El Centro edita una revista llamada 'La Pizarra', en la que se recogen los trabajos, actividades e inquietudes de todos los miembros de la comunidad escolar: padres, maestros y niños. Con la edición de esta revista se pretende alcanzar los siguientes objetivos: Que los niños adquieran ciertos conocimientos relacionados con la prensa (maquetación, ilustraciones etc.); Promover en los alumnos conductas de interés hacia la lectura; Fomentar el intercambio de noticias entre distintos ciclos; Aprender a coordinar las diferentes noticias que llegan al equipo de redacción; Comprender como surgen las noticias y como se elaboran; Entender que la revista debe de tener distintas secciones para que se cubran diferentes campos de interés y atraiga a diversos tipos de lectores; Darse cuenta de que cada sección tiene sus características diferentes a la hora de confeccionarla y tratarla; Ser conscientes de que la edición de una revista es el resultado del trabajo coordinado de un equipo; Comparar diferentes revistas de tirada nacional y ver a quién van dirigidas; Crear por medio de una revista un Centro motivador y de unión entre las distintas clases del Centro; Conseguir que la revista sea un escaparate hacia el exterior del Centro; Fomentar la participación de los distintos sectores de la comunidad; Hacer de la escritura propia una fuente de intercambio de ideas..
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Colombia es un país donde los medios de comunicación culturales se hacen cada vez más escasos, pues son pocas las oportunidades que tienen de subsistir. A diario nacen y mueren medios que en contra de la corriente comercial pretenden mostrarle a Colombia otra faceta diferente
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Resumen tomado de la publicación en catalán
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La corrupción sigue siendo uno de los principales problemas del Estado de Derecho en el siglo XXI. Su incidencia reduce la eficacia de la inversión, aumenta el valor de los bienes y servicios, reduce la competitividad de las empresas, vulnera la confianza de los ciudadanos en el ordenamiento jurídico y sobre todo condena a la miseria a quienes deben ser destinatarios de las políticas públicas.Sin embrago, la lucha que han realizado muchos gobiernos y funcionarios judiciales contra este fenómeno ha modificado sus formas de aparición, pues es cada vez menos frecuente la apropiación directa de los caudales públicos o la entrega de sobornos a los funcionarios, prefiriéndose métodos mucho más sutiles como los sobrecostos, la subcontratación masiva o la constitución de complicadas sociedades, en las cuales tienen participación los funcionarios públicos o sus familias.Este libro constituye un esfuerzo por el estudio jurídico y criminológico de la corrupción y los delitos contra la administración pública en Europa y Latinoamérica y reúne la selección de los temas penales más relevantes de la tesis doctoral del profesor Carlos Guillermo Castro Cuenca, denominada Aproximación a la Corrupción en la contratación pública y defendida en la universidad de Salamanca en febrero de 2008, con lo cual obtuvo la calificación de sobresaliente por unanimidad.
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Trabajo no publicado
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Trabajo no publicado
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Este proyecto de innovación educativa se presentó en el Congreso Internacional de Innovación en la Educación celebrado en Valladolid los dias 26, 27 y 28 de abril de 2005
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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Currículo y educación lingüística
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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés
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Se pretende homenajear a la escritora Carmen Martín Gaite a través de un breve recorrido por su vida y obra. Se describen los actos y homenajes desarrollados con motivo de su fallecimiento como reconocimiento a su labor literaria. Escritora de todos los géneros literarios, se destaca su calidad en narrativa y ensayo. Finalmente, se recomienda la lectura de su obra.
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La revista La Luciérnaga es abierta e intenta fomentar la participación del alumnado. Sus características principales son la utilización de un programa informático para el procesamiento de textos. Un profesor se encarga de diseñar y maquetar las colaboraciones de los alumnos y profesores del centro. Su extensión es de cuatro a ocho páginas y la impresión se realiza en el centro con un coste muy bajo. Así, nacen los cuatro números de Pontoneando. En cuanto a la selección de temas, se opta por su variedad para llegar al mayor número de gente. Se establecen secciones fijas: editorial, emigrantes, entrevista, juventud, crítica cultural, opinión, publicidad de próximas actividades, crónicas de las actividades realizadas, pasatiempos y creación literaria. Sólo se exige una condición: el respeto a la dignidad de las personas. En cuanto a la participación, se propone al Departamento de Comunicación que asuma la revista como un recurso educativo, como un elemento motivador y generador de ilusión, que sea el espejo donde se refleje el trabajo creativo.
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Consiste en la elaboración de material de trabajo en el aula que posteriormente se utilizará para la creación de una revista escolar sobre cultura y pedagogía acordeonística. Los objetivos son: comprender y producir mensajes orales, escritos, musicales y gráficos; obtener y seleccionar de forma crítica información con finalidad de publicarla; interpretar y producir con propiedad y creatividad mensajes que utilicen códigos artísticos; conocer el valor de los medios de comunicación y comprender la importancia de utilizarlos sin manipular las ideas de los receptores; aprender a trabajar en grupo y aprender a valorar el trabajo propio y ajeno. Los aspectos musicales trabajados son: la improvisación, concentración-relajación, digitación y fuelle junto con los artísticos: rotulación expresiva, maquetación de páginas, tipografía, creación de un abecedario y grecas. Se evalúa la adecuación del diseño del material a la programación y el proceso investigador-creador del alumnado.