1000 resultados para DESARROLLO URBANO - PARTICIPACIÓN CIUDADANA - SOACHA (CUNDINAMARCA, COLOMBIA) - 2008-2011
Resumo:
Una concepcin multidimensional del desarrollo sostiene que la calidad de las instituciones y las prcticas democrticas importan en la generacin de condiciones efectivas para la gobernabilidad democrtica en las sociedades. Cada contexto sociopoltico estructura y es estructurado a partir de los modos en que se organizan y llevan a cabo los procesos de toma decisin respecto de cuestiones fundamentales que hacen a la vida en sociedad y al inters pblico. La posibilidad de orientar el desarrollo y la definicin de qu tipo de desarrollo se propone estn fuertemente condicionada por el grado de inclusin de los actores en esas definiciones. Por ello la cuestin de la democratizacin es considerada un tema de central inters a la hora de pensar el desarrollo local. La democracia local constituye, a la vez, un objetivo y un medio para la construccin de sociedades ms justas, inclusivas y sustentables. En nuestras sociedades existen, sin embargo, obstculos estructurales e institucionales que dificultan la posibilidad de ampliar y democratizar los procesos de formacin de la voluntad colectiva y restringen y dificultan la sostenibilidad y legitimidad social de los acuerdos. Este proyecto sostiene, por un lado, que la posibilidad de democratizar los procesos de toma de decisin requieren de la generacin de condiciones que hagan factibles y efectivos la participacin ciudadana y la rendicin de cuentas, restableciendo de este modo un nuevo vnculo entre Estado y Sociedad. La posibilidad de mayor o menor inclusin y representatividad de las decisiones pblicas es dependiente del mayor o menor grado de participacin de la sociedad sociedad civil y la ciudadana en dichos procesos de decisin, y la participacin est, a su vez, fuertemente condicionada por la posibilidad efectiva que tienen los ciudadanos de informarse sobre los procesos sociales, sobre los criterios que orientan las decisiones y sobre las acciones llevadas a cabo por los agentes estatales. Sin informacin y rendicin de cuentas no hay posibilidad de formacin de una opinin pblica crtica y autnoma capaz de argumentar y defender eficazmente diferentes posicionamientos, de incluirlos en la agenda de discusin y en los procesos de decisin, y de monitorear las polticas pblicas. Pero por otro lado, la participacin es tambin condicionada por los marcos institucionales, la estructura y procesos previstos para viabilizarla y por las prcticas tanto de los agentes estatales como de los propios ciudadanos y organizaciones de la sociedad civil. El presente proyecto se propone analizar los alcances y limitaciones de las instituciones y prcticas vinculadas a la participacin ciudadana y a la rendicin de cuentas en el mbito de la ciudad de Crdoba, a fin de contribuir a la discusin pblica y abordaje de los obstculos identificados, aportando al fortalecimiento de las capacidades institucionales necesarias para emprender procesos de desarrollo local sostenibles y democrticos. Para ello focalizar principalmente en: 1- Mecanismos horizontales de rendicin de cuentas en la ciudad de Crdoba: pedidos de informes del concejo deliberante al departamento ejecutivo, concurrencia de intendentes y secretarios al recinto y/o comisiones, monitoreo de la implementacin de la ordenanza 11.942 (Plan de Metas de Gobierno) por parte del concejo deliberante, entre otros. 2- Acceso a la Informacin Pblica: implementacin de la Ordenanza 11.877 de AIP, la estructura organizativa municipal y los procesos y sistemas de produccin y acceso a la informacin, entre otros, 3- Democracia Participativa e institutos de democracia semi-directa en la ciudad de Crdoba: Juntas de Participacin Vecinal, Presupuesto Participativo, Audiencias Pblicas. 4- Los procesos de definicin, ejecucin y control presupuestario en la Ciudad de Crdoba.
Resumo:
Una concepcin multidimensional del desarrollo sostiene que la calidad de las instituciones y las prcticas democrticas importan en la generacin de condiciones efectivas para la gobernabilidad democrtica en las sociedades. Cada contexto sociopoltico estructura y es estructurado a partir de los modos en que se organizan y llevan a cabo los procesos de toma decisin respecto de cuestiones fundamentales que hacen a la vida en sociedad y al inters pblico. La posibilidad de orientar el desarrollo y la definicin de qu tipo de desarrollo se propone estn fuertemente condicionada por el grado de inclusin de los actores en esas definiciones. Por ello la cuestin de la democratizacin es considerada un tema de central inters a la hora de pensar el desarrollo local. La democracia local constituye, a la vez, un objetivo y un medio para la construccin de sociedades ms justas, inclusivas y sustentables. En nuestras sociedades existen, sin embargo, obstculos estructurales e institucionales que dificultan la posibilidad de ampliar y democratizar los procesos de formacin de la voluntad colectiva y restringen y dificultan la sostenibilidad y legitimidad social de los acuerdos. Este proyecto sostiene, por un lado, que la posibilidad de democratizar los procesos de toma de decisin requieren de la generacin de condiciones que hagan factibles y efectivos la participacin ciudadana y la rendicin de cuentas, restableciendo de este modo un nuevo vnculo entre Estado y Sociedad. La posibilidad de mayor o menor inclusin y representatividad de las decisiones pblicas es dependiente del mayor o menor grado de participacin de la sociedad sociedad civil y la ciudadana en dichos procesos de decisin, y la participacin est, a su vez, fuertemente condicionada por la posibilidad efectiva que tienen los ciudadanos de informarse sobre los procesos sociales, sobre los criterios que orientan las decisiones y sobre las acciones llevadas a cabo por los agentes estatales. Sin informacin y rendicin de cuentas no hay posibilidad de formacin de una opinin pblica crtica y autnoma capaz de argumentar y defender eficazmente diferentes posicionamientos, de incluirlos en la agenda de discusin y en los procesos de decisin, y de monitorear las polticas pblicas. Pero por otro lado, la participacin es tambin condicionada por los marcos institucionales, la estructura y procesos previstos para viabilizarla y por las prcticas tanto de los agentes estatales como de los propios ciudadanos y organizaciones de la sociedad civil. El presente proyecto se propone analizar los alcances y limitaciones de las instituciones y prcticas vinculadas a la participacin ciudadana y a la rendicin de cuentas en el mbito de la ciudad de Crdoba, a fin de contribuir a la discusin pblica y abordaje de los obstculos identificados, aportando al fortalecimiento de las capacidades institucionales necesarias para emprender procesos de desarrollo local sostenibles y democrticos. Para ello focalizar principalmente en: 1- Mecanismos horizontales de rendicin de cuentas en la ciudad de Crdoba: pedidos de informes del concejo deliberante al departamento ejecutivo, concurrencia de intendentes y secretarios al recinto y/o comisiones, monitoreo de la implementacin de la ordenanza 11.942 (Plan de Metas de Gobierno) por parte del concejo deliberante, entre otros. 2- Acceso a la Informacin Pblica: implementacin de la Ordenanza 11.877 de AIP, la estructura organizativa municipal y los procesos y sistemas de produccin y acceso a la informacin, entre otros, 3- Democracia Participativa e institutos de democracia semi-directa en la ciudad de Crdoba: Juntas de Participacin Vecinal, Presupuesto Participativo, Audiencias Pblicas. 4- Los procesos de definicin, ejecucin y control presupuestario en la Ciudad de Crdoba.
Resumo:
En el marco del eje nacional para el Bicentenario, lograr un pas independiente y soberano a travs del desarrollo del conocimiento, la ciencia, la tecnologa y la innovacin (DNPyE/SECyT. (2006) Plan Estratgico Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Bicentenario- (2006-2010)), as como de las acciones que se estn desarrollando para el fomento de la ciencia y la tecnologa, a las que se ha sumado el Gobierno de Crdoba y, particularmente el Ministerio de Educacin, con el compromiso de contribuir con la mejora de la enseanza y el aprendizaje de las Ciencias propiciando el acercamiento entre la escuela, los mbitos de produccin del conocimiento y la sociedad, se plantea el presente proyecto. Se parte del reconocimiento de la importancia del desarrollo y la apropiacin del conocimiento cientfico-tecnolgico en la sociedad y del valor de la educacin cientfica, debido a que contribuyen al crecimiento individual y social fomentando la innovacin y la competitividad productiva. En tal sentido, la percepcin sobre la ciencia y la tecnologa que poseen los ciudadanos de una comunidad debe ser considerada y analizada, ya que es determinante en el diseo, ejecucin y evaluacin de las polticas cientfico-tecnolgicas y educativas. Por lo anterior, se pretende realizar la presente investigacin en Crdoba, como un estudio de tipo descriptivo, con el fin de determinar cul es la percepcin social de la ciencia y la tecnologa que tienen los agentes de los distintos mbitos: educativo, empresarial, gubernamental, meditico y social. Esta investigacin forma parte de un trabajo ms amplio, dirigido al diseo de un modelo de participacin ciudadana que estimule el uso de los resultados de la investigacin cientfica y tecnolgica en beneficio del desarrollo social y econmico en Crdoba-Argentina, Jalisco-Mxico, Regin Sucre- Venezuela y Managua-Nicaragua. (Estudio comparado). Se pretende avanzar en determinacin de indicadores regionales compartidos, a partir de metodologas ajustadas a las caractersticas sociales, polticas y econmicas de los involucrados y obtener, a partir de all, algunos lineamientos de poltica local y global. Es intencin, articular un marco de anlisis y evaluacin acerca de cun cientficamente orientada se encuentra una sociedad en un momento histrico determinado, el cual permita evaluar el funcionamiento y desempeo cientfico-tecnolgico en la dinmica cultural y productiva.
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En el marco del eje nacional para el Bicentenario, lograr un pas independiente y soberano a travs del desarrollo del conocimiento, la ciencia, la tecnologa y la innovacin (DNPyE/SECyT. (2006), as como de las acciones que se estn desarrollando para el fomento de la ciencia y la tecnologa, a las que se ha sumado el Gobierno de Crdoba y, particularmente el Ministerio de Educacin y de Ciencia y Tecnolgia, con el compromiso de contribuir con la mejora de la enseanza y el aprendizaje de las Ciencias propiciando el acercamiento entre la escuela, los mbitos de produccin del conocimiento y la sociedad, se plantea el presente proyecto. Se parte del reconocimiento de la importancia del desarrollo y la apropiacin del conocimiento cientfico-tecnolgico en la sociedad y del valor de la educacin cientfica, debido a que contribuyen al crecimiento individual y social fomentando la innovacin y la competitividad productiva. En tal sentido, la percepcin sobre la ciencia y la tecnologa que posen los ciudadanos de una comunidad debe ser considerada y analizada, ya que es determinante en el diseo, ejecucin y evaluacin de las polticas cientfico-tecnolgica y educativa. Por lo anterior, se pretende realizar la presente investigacin en Crdoba, como un estudio de tipo descriptivo, con el fin de determinar cul es la percepcin social de la ciencia y la tecnologa que tienen los agentes de los distintos mbitos: educativo, empresarial, gubernamental, meditico y social. Esta investigacin formar parte de un trabajo ms amplio, dirigido al diseo de un modelo de participacin ciudadana que estimule el uso de los resultados de la investigacin cientfica y tecnolgica en beneficio del desarrollo social y econmico en Crdoba-Argentina, Jalisco-Mxico, Regin Sucre- Venezuela y Managua-Nicaragua. (Estudio comparado). Se pretende avanzar en determinacin de indicadores regionales compartidos, a partir de metodologas ajustadas a las caractersticas sociales, polticas y econmicas de los involucrados y obtener, a partir de all, algunos lineamientos de poltica local y global. Es intencin, articular un marco de anlisis y evaluacin acerca de cun cientficamente orientada se encuentra una sociedad en un momento histrico determinado, el cual permita evaluar el funcionamiento y desempeo cientfico-tecnolgico en la dinmica cultural y productiva.
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Trabajo fin del Mster de software libre sobre la creacin de una plataforma, basada en software libre, para el Gobierno Abierto en el ayuntamiento de Cardedeu.
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Gestin del conocimiento
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Esta monografa plantea la descentralizacin como herramienta para crear espacios de participacin ciudadana y comunitaria en la vida publica, realizando un recuento histrico de lo que han sido las medidas decentralistas en el pas, y los nuevos mecanismos que se pueden utilizar para darle continuidad.
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Los jvenes que afrontan un aislamiento social tienen expectativas de movilidad social como cualquier otro sector o clase social, basadas en la educacin como vehculo principal para salir de la pobreza. Pese a ello, la valoracin de la educacin se produce en un nivel discursivo, ya que factores como la violencia barrial, el embarazo adolescente y la necesidad de generar ingresos, entre otros, compiten y a menudo ganan a las expectativas educativas de esos jvenes.
Resumo:
El libro Retos de la democracia y participacin ciudadana es producto de un conjunto de reflexiones que surgieron tras percibir que, pese a la importancia que la Constitucin concedi a la democracia y al principio, valor y derecho fundamental de participacin ciudadana, existen problemas conceptuales, retos y perspectivas que han influido en su desarrollo, as como tambin en los mecanismos legales de participacin del pueblo en ejercicio de su soberana y de la participacin ciudadana en lo administrativo y en su proyeccin social. As, esta valiosa contribucin acadmica indaga las razones que llevaron al constitucionalismo colombiano a reforzar la democracia representativa, adoptando adicionalmente el modelo participativo de la democracia, por lo cual se estudian las condiciones necesarias para su exitosa implementacin y se reflexiona sobre las dificultades y riesgos de su puesta en marcha. Para ello, se hace una profunda revisin de las garantas democrticas que ofrece la Constitucin y la ley a los ciudadanos tanto en el Derecho Comparado como en el Derecho colombiano. En el espectro de esta investigacin se analiza la conjuncin de la democracia representativa y la democracia participativa y el significado en el modelo de Estado, sus principales retos y tendencias. En segundo lugar, se analiza la participacin de los ciudadanos en lo administrativo como garanta de eficacia en las decisiones administrativas y se delimita de otros conceptos aledaos, precisando las condiciones requeridas para su implementacin, cuyo vrtice principal es la vigencia del Estado de derecho. Teniendo en cuenta los derechos fundamentales de las personas que son el eje principal de la democracia y de la participacin. En el ltimo captulo, se estudia el papel del juez constitucional en un Estado democrtico y social de derecho. Siguiendo estas grandes lneas temticas, en el primer captulo del libro consagrado a la delimitacin conceptual de la democracia representativa, participativa y sus retos actuales, se hace un anlisis doctrinario para situar los conceptos de democracia representativa y participativa. Luego, con fundamento en la doctrina ms avezada sobre el tema, se hace referencia a las distintas clases de democracia. En este sentido, se realiza un anlisis del concepto de democracia representativa en sus diversas concepciones. Tambin, se estudia la democracia directa y semidirecta, as como los mecanismos de participacin poltica del pueblo en ejercicio de su soberana, teniendo presentes las disposiciones que en este sentido aparecen en la Constitucin Poltica de 1991, as como la interpretacin que la Corte Constitucional ha efectuado frente al tema. Se establecen adems los aspectos ms relevantes a travs de los cuales se deduce la importancia actual de la democracia en el Estado-Nacin en el mbito internacional, lo cual permite identificar una relacin inseparable entre la democracia y el derecho, porque los ciudadanos no producen las disposiciones jurdicas, sino que eligen a quienes estn autorizados para producirlas. Por lo cual, en el Estado social de derecho la fuente principal de Derecho es la Constitucin, seguida por la ley, aunque esta no tenga la misma fuerza que tena en el Estado liberal de Derecho. Dentro de este marco conceptual, tambin se define que la democracia es cultura, es estilo de vida, caracterizado por el dilogo, la informacin, la comunicacin, la fraternidad de los ciudadanos con la organizacin poltica. Es un lenguaje y un conjunto de actitudes, convicciones, creencias, tolerancias, responsabilidades y concepciones de la ciudadana, de su civismo y solidaridad que penetra en el espectro de lo pblico y de lo privado.
Resumo:
Mi inters en el presente trabajo ser observar a la ciudad a lo largo de los aos 90 en el tema de la movilizacin, comparar la situacin actual con la existente antes del periodo de anlisis, establecer como se manejaron los recursos del gasto pblico en cada momento, y determinar si el manejo de los recursos influyo en el cambio en la ciudad. Para este efecto, empezare esbozando algunas consideraciones generales acerca de las condiciones histricas y geogrficas de la ciudad y la evolucin en temas de urbanismo. En un segundo momento hablare del desarrollo urbano como una poltica pblica y retomare algunos de los principios urbansticos, en especial los postulados de la Carta de Atenas CIAM 4 de 1933 acerca de la movilizacin, para establecer la importancia de este componente urbano en la ciudad. Una tercera parte ser un enfoque dedicado al papel del gasto pblico en la ciudad, all esbozare las caractersticas generales del gasto pblico, el manejo de este tema en la ciudad durante los aos 90 y la adopcin de estrategias como la descentralizacin fiscal. En cuarto lugar, mencionare algunas de las acciones especficas que se han llevado a cabo en la ciudad en temas de movilizacin, vitales a mi parecer dentro del esquema de desarrollo en la ciudad. Finalmente expondr las conclusiones del presente trabajo y las recomendaciones respecto de este tema.
Los derechos sociales en el marco de la poltica de defensa y seguridad democrtica Colombia 2002-2006
Resumo:
Este trabajo obedece a un estudio conceptual que invita a la reflexin acerca de los contenidos de una verdadera poltica de Defensa y Seguridad Democrtica y compone a su vez una invitacin a su reformulacin hacia el futuro, la cual debera ser enriquecida a partir de una discusin de carcter terico, en donde se confrontaran las concepciones de Estado Social de Derecho y Seguridad Democrtica, teniendo en cuenta las responsabilidades que tienen frente a los DESC, desde la perspectiva de su esencia y obligaciones de carcter nacional e internacional y del papel que debe desempear como poltica pblica. En ningn momento sta investigacin debera entenderse como un estudio socio econmico de la situacin actual del pas, ni mucho menos como una crtica ligera que busca un estado ideal nacional, el objetivo de la misma es el de sentar un precedente sobre la importancia y la mora en que se encontrara el Estado colombiano y la Poltica de Defensa y Seguridad Democrtica, frente a los DESC, a partir del sealamiento de la situacin de estos derechos en el mbito colombiano, y que a partir de ello, surja una invitacin a la reformulacin de los objetivos de la misma poltica de manera tal que logre superar sus limitaciones y de la misma forma articularse con otras polticas nacionales. Es as, como este trabajo convida al lector a realizar un anlisis sobre la importancia de los DESC en el marco de la Poltica de Defensa y Seguridad Democrtica a partir del desarrollo de los tres objetivos de la presente monografa, en donde el primero intentar entender el modelo de Seguridad Democrtica como una expresin de la Teora Liberal, y su rol como poltica pblica; la segunda fase busca establecer una relacin entre el arquetipo de la Poltica de Defensa y Seguridad Democrtica y el modelo de Seguridad Democrtica, formulado a partir de la Comisin Sudamericana de Paz, el Tratado Marco de Seguridad Democrtica Centroamericana y de los Talleres del Milenio; finalmente la tercera fase versar sobre las razones por las cuales el Estado colombiano debera asumir, una posicin ms contundente como Estado Social de Derecho y actor internacional, frente a sus ciudadanos y la comunidad internacional.
Resumo:
A pesar que el tema de la participacin de la sociedad civil organizada en la gestin pblica, es de gran trascendencia para el Estado y la sociedad, no ha sido objeto de gran desarrollo doctrinario; pues, en primer lugar, los factores que estructuran este tipo de participacin, es decir, el sistema de democracia participativa, la nocin de gestin pblica, la creciente proliferacin de las organizaciones sin nimo de lucro y su papel cada vez ms relevante en el escenario de la vida pblica, han comenzado a tener incidencia hasta hace relativamente poco, y en segundo lugar, en que su estudio tiene cierta complejidad y amplitud.
Resumo:
Este trabajo busca, en primer lugar, por medio de una investigacin diagnstica, demostrar por qu las polticas de autonoma universitaria, financiacin y calidad constituyeron desde 1992 hasta 2011 una poltica de Estado en materia de educacin superior. Y, en segundo lugar, con base en ese diagnstico, brindar algunas herramientas para la institucionalizacin de polticas pblicas en esa materia sustentadas en la construccin participativa de las mismas. Para su desarrollo se tomaron como marco los conceptos de polticas pblicas, polticas de Estado e institucionalizacin planteados por diferentes autores, lo que permiti realizar un estudio transversal e integrado de los contextos, actores e instrumentos de las precitadas polticas.
Resumo:
El estudio sobre el control fiscal territorial que se presenta en este libro, es un nuevo eslabn en la cadena que sobre los temas de control fiscal ha elaborado la lnea de Este texto muestra los resultados de la tercera fase de un proyecto ms amplio sobre control fiscal territorial, que se inici en el ao 2005 con el apoyo de la Agencia de Cooperacin Tcnica Alemana GTZ, a partir del cual se han superado ya dos fases, y han obtenido importantes y significativos avances sobre la materia. Los dos estudios precedentes han permitido dar respuesta a los interrogantes que han orientado el desarrollo del proceso investigativo, tales como: cmo se ejerce el control fiscal territorial; cules son las caractersticas del control fiscal territorial en el diseo constitucional; cules son las limitaciones que han tenido las contraloras territoriales para mejorar el ejercicio de su funcin y cules son las consecuencias que se derivan de la situacin actual y de los problemas que tiene el ejercicio del control fiscal.
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Introduccin: La exposicin en minas subterrneas a altos niveles de polvo de carbn est relacionada con patologas pulmonares. Objetivo: Determinar la prevalencia de neumoconiosis, medidas de higiene y seguridad industrial y su relacin con niveles ambientales de carbn en trabajadores de minas de socavn en Cundinamarca. Materiales y Mtodos: Estudio de corte transversal, en 215 trabajadores seleccionados mediante muestreo probabilstico estratificado con asignacin proporcional. Se realizaron monitoreos ambientales, radiografas de trax y encuestas con variables sociodemogrficas y laborales. Se emplearon medidas de tendencia central y dispersin y la prueba de independencia ji-cuadrado de Pearson o pruebas exactas, con el fin de establecer las asociaciones. Resultados: El 99,5% de la poblacin perteneci al gnero masculino, el 36,7% tena entre 41-50 aos, con un promedio de aos de trabajo de 21,70 9,99. La prevalencia de neumoconiosis fue de 42,3% y la mediana de la concentracin de polvo de carbn bituminoso fue de 2,329670 mg/m3. El ndice de riesgo de polvo de carbn present diferencias significativas en las categoras de bajo (p=0,0001) y medio (p=0,0186) con la prevalencia de neumoconiosis. El 84,2% reporto no usar mascarilla. No se presentan diferencias entre los niveles de carbn (p=0,194) con la prevalencia de neumoconiosis. Conclusiones: Se encontr una prevalencia de neumoconiosis de 42,3% en Cundinamarca. Se requiere contar con medidas de higiene y seguridad industrial efectivas para controlar el riesgo al que estn expuestos los mineros de carbn por la inhalacin de polvo de carbn.
