Atributos químicos do solo e produção do feijoeiro com a aplicação de calcário e manganês

O feijão (Phaseolus vulgaris L.) constitui a base alimentar da população brasileira. Muitos fatores determinam a baixa produtividade do feijoeiro, desde problemas políticos até fatores técnicos, dentre eles a adubação e nutrição. O objetivo foi avaliar os atributos químicos do solo e produção do feijoeiro (cv. Pérola) de acordo com a aplicação de calagem e Mn. O experimento foi realizado em vasos com Latossolo Vermelho-Amarelo distrófico típico fase cerrado, em delineamento inteiramente casualizado com três repetições, em esquema fatorial 2 x 6, envolvendo duas doses de uma mistura de CaCO3 e MgCO3, na relação molar 3:1 (de calcário, calculadas) para elevar a saturação por base para 50 % e para 70 % e seis doses de Mn (0, 20, 40, 60, 80 e 100 mg dm-3). Na análise dos resultados, verificou-se decréscimo no teor foliar de Mn de acordo com o aumento da saturação por base, não sendo observado o mesmo efeito no solo após o cultivo. O teor de Mn no solo para produção máxima de grãos mostrou-se semelhante para saturação por base de 50 e 70 %; no entanto, a dose do micronutriente aplicada para essa produção foi de 28 mg dm-3 e 57 mg dm-3, respectivamente.

O vídeo didático Conhecendo o Solo e a contribuição desse recurso audiovisual no processo de aprendizagem no ensino fundamental

O uso de recursos audiovisuais no ensino de solos, como estímulo para os alunos, pode auxiliar na construção de um conhecimento crítico e reflexivo. Este trabalho objetivou analisar a contribuição do vídeo Conhecendo o Solo no ensino e na aprendizagem dessa temática no nível fundamental. Com o intuito de estimular os alunos a perceber a importância dos solos nos ambientes, esse vídeo foi aplicado como conteúdo de ensino. em seguida, foi aplicado um questionário, em que os alunos descreveram as principais ideias transmitidas por esse, especificando os pontos positivos e negativos do recurso utilizado. A análise do questionário revelou que o uso do vídeo foi um facilitador da aprendizagem. Porém, as respostas dos estudantes indicaram que alguns aspectos necessitam de adequações, como o dinamismo, a interatividade, a quantidade de informações e a narração. Mesmo assim, o recurso foi classificado pela maioria dos alunos como adequado, e o repertório de conteúdos apresentou similaridade com o exposto no vídeo, caracterizando-o como um recurso de influência positiva no processo de ensino e aprendizagem.

Efeito da calagem e sulfato de amônio no algodão. I - Transporte de cátions e ânions no solo

Applying lime on the soil surface in soils managed under no-tillage has caused an excess of basic cations in the most superficial layers of the soil profile. On the other hand, subsoil acidity is considered a constraint to the development of deep plant roots. The objective of this study was to evaluate Ca 2+, Mg 2+, NO 3- and SO 4 2- leaching in the soil profile as affected by liming and top dressing nitrogen fertilization in cotton, grown with straw cover on the soil surface. Cotton plants (Gossypium hirsutum) were grown for 60 days in PVC columns filled with a Distroferric Red Latosol (sand loam Rhodic Oxisol) with liming applied over the straw on the soil surface, incorporated liming 0-20 cm deep, or without liming. Nitrogen was applied at rates of 0, 50, 100 and 150 kg ha -1 as ammonium sulfate. The PVC columns were set up in layers of 0-5, 5-10, 10-20, 20-30 and 30-30 cm, totaling 15.71 dm 3. The ammonium sulfate application caused intense leaching of SO 4 2- in the soil, irrespective of the lime application method. Liming increased the concentration of NO 3 in the 0-20 cm soil layer, whereas the correction of the soil acidity did not affect the NO 3- concentration in the 30-50 cm soil layer. The influence of ammonium sulfate on Ca 2+ leaching below 20 cm was only observed in the soil with incorporated lime. Nitrogen application resulted in extensive Mg 2+ leaching from the soil, regardless of the lime application method. In the soil layer below 30 cm, SO 4 2- presented a higher correlation than NO 3- in the formation of ionic pairs with Ca 2+ and Mg 2+.

Evolução espaço-temporal do uso e cobertura do solo nas estâncias turísticas de Avaré e Paranapanema, no reservatório de Jurumirim (SP)

Pós-graduação em Geografia - IGCE

Biodesel de mamona em trator: desempenho em função do período de armazenamento e da proporção biodiesel/diesel em condição de preparo de solo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Desempenho operacional e opacidade da fumaça do trator agrícola em função do tipo de biodiesel (soja x murumuru) em operação de preparo do solo

Pós-graduação em Agronomia (Ciência do Solo) - FCAV

Emissão de CO2 do solo associado à calagem em área de conversão de laranja para cana-de-açúcar

Pós-graduação em Agronomia (Ciência do Solo) - FCAV

Desempenho de trator agrícola em duas profundidades de escarificação e dois teores de água no solo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Indicadores de qualidade do sistema de preparo do solo para a cultura de citros

Pós-graduação em Agronomia (Ciência do Solo) - FCAV

Uso do extrato pirolenhoso: Efeito no solo e nas plantas de tomate

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Carbono orgânico em função do uso do solo

Pós-graduação em Agronomia (Ciência do Solo) - FCAV

Correlação espacial entre os atributos do solo e o índice espectral de vegetação na cultura de cana-de-açúcar

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Comportamento de variedades de soja em condições de solo compactado e níveis de irrigação

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Incerteza espacial da emissão de 'CO IND.2' do solo em dois sistemas de manejo da palhada da cana-de-açúcar

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Incertezas na estimativa da variabilidade espacial da emissão de CO2 do solo e propriedades edáficas em área de cana crua

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)