Memória da produção em design gráfico na cidade de Bauru: (1987 a 1990)

Pós-graduação em Design - FAAC

Detecção de genes de entrotoxinas de Staphylococcus aureus e estafilococos coagulase negativos isolados de leite bovino e de tanques de refrigeração comunitários procedentes de pequenas propriedades da região de Bauru-SP

Pós-graduação em Medicina Veterinária - FMVZ

Environmental conservation and the Cerrado Biome: investigating knowledge and attitudes of Bauru residents

In today’s context of environmental degradation, environmental issues have increasingly become a focus of global discussion. Although many researchers emphasize the importance of knowledge and information in promoting environmental protection, research involving people’s notions about and attitudes toward the environment and establishing their connection with such knowledge is scarce. This lack of research led to the following inquiry: Is it possible to relate conservation actions and concern about a biome – in this case, the Cerrado – to the population’s level of knowledge about the environment in which they live? This research presents results from an investigation conducted in a representative population sample in Bauru, where there are fragments of a Cerrado Legal Reserve. The sampling approach used was probabilistic; it is based on random laws and can be submitted to statistical methods. The total sample (450 people) was divided into 90 people per Bauru region, 45 people female and 45 males. Each gender group was divided into three age groups: the first from 16 to 30 years, the second from 31 to 55 years and the third above 56 years. Through the questionnaire, we collected the following data from respondents: personal data such as salary, gender, age, level of education, notions/actions and intentions related to environmental conservation and general knowledge about the Cerrado. The result of the chi-square analysis is consistent with this finding, as it is less than 0.05, demonstrating a significant association between these two variables.

Vírus mutante na paisagem de Bauru

This paper presents the work of the MutantVirus. A group which belongs to a subject extension called Public Art Projects in Bauru City from FaacUnesp. It exposes its designs, structures, approaches, procedures, results and reflections, as well as it discusses the point of a Public Art group being associated to the Public University.

Imagens das juventudes: uma mirada sobre o comportamento midiático-digital dos jovens de Bauru

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Dental caries-related quality of life and socioeconomic status of preschool children, Bauru, SP

AIM: To evaluate oral health-related quality of life of preschool children of Bauru, State of São Paulo, Brazil, and associate it with socioeconomic profile of households. METHODS: The sample consisted of 229 preschool children between 3 and 5 years and the dmft (decayed, missing due to caries, filled teeth) index was adopted for assessment children's dental caries in accordance with the standards recommended by the World Health Organization. Questionnaires were used for evaluation oral health-related quality of life (Early Childhood Oral Health Impact Scale) and socioeconomic profile of parents or guardians of the preschool children. Statistical analysis was performed descriptively by relative and absolute frequencies and by Spearman's correlation and Kruskal-Wallis test (p <0.05). RESULTS: A dmft of 1.65 (± 2.87) and a Sic Index 4.88 (± 3.20) were found, indicating the polarization of dental caries in the studied group. It was verified low influence of oral health on quality of life of the children examined. With respect to socioeconomic classification, 66.38% of families were in the lower middle class. Linear and statistically significant correlation was found between dmft and oral health-related quality of life for the overall score and domains of the questionnaire (p<0.001). CONCLUSIONS: It was found low influence of oral health on quality of life of the preschool children and the assessment of socioeconomic conditions of the children's families may guide practices aiming to reducing inequalities in the distribution of dental caries in the population.

Caracterização do perfil audiológico de escolares de escola pública do município de Bauru/SP

Muitos dos problemas auditivos não são notados por pais e professores. Este fato prejudica a aprendizagem da criança principalmente no ambiente escolar. Por isso, programas de triagem auditiva podem ser utilizados com o intuito de detectar e, posteriormente, diagnosticar escolares a fim de que se possa prevenir ou minimizar o impacto a que possíveis sequelas auditivas venham prejudicar o rendimento escolar da criança. Hoje em dia podemos contar com programas que permitem o melhor acompanhamento de populações que necessitam de cuidados preventivos e curativos, e a audição é um aspecto muito importante que pode ser avaliado quando estes programas são colocados em prática. O Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), que visou reorientar a formação profissional, teve como objetivo integrar ensino-serviço e promover atenção básica por meio da abordagem integral do processo saúde-doença. Ambientes externos podem ser utilizados por alunos e professores universitários para que possam colocadas em prática ações que possibilitem a humanização das práticas de atenção a saúde e a integralidade das mesmas, por meio da articulação de ações e serviços de saúde, preventivos e curativos, individuais e coletivos. A escola é considerada um dos ambientes que este trabalho pode ser realizado. O Programa Saúde na Escola (PSE) abre o ambiente escolar com a finalidade de contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde. Sendo um estudo do tipo retrospectivo transversal, como objetivo principal caracterizar o perfil audiológico de escolares de escola pública do município de Bauru SP, contando com a integração de profissionais da área da saúde e educação no ambiente escolar, o que teve como base os programas citados acima. A triagem auditiva foi realizada com a aplicação dos seguintes procedimentos: imitanciometria, inspeção visual do meato acústico externo, emissões otoacústicas por produto de distorção e audiometria tonal liminar. Observou-se que do total de 652 estudantes, a grande maioria (97,1%) dos participantes com faixa etária entre 10 e 18 anos, apresentaram audição normal. Em 2,9% desta população foi encontrada alguma alteração auditiva temporária. Com a exceção de um único participante, portador de perda auditiva sensorioneural. Apesar de encontrarmos muitas crianças e adolescentes com audição normal, o que mais ressalta a importância deste trabalho é a necessidade da triagem auditiva em ambientes escolares e, essencialmente, o acompanhamento das mesmas nesta faixa etária, já que são escassos os estudos referentes a ela. Apesar das poucas alterações auditivas encontradas serem passageiras, são exatamente estas que interferem no bom rendimento escolar e outros fatores.