Salud laboral : la cultura preventiva en los centros escolares.

Comentario sobre el curso de 'Prevención de riesgos laborales en los centros educativos' dirigido a los equipos directivos de los colegios e institutos. Se oferta desde los Centros de Profesores y Recursos de Castilla-La Mancha. Se comenta la importancia de la salud laboral del profesorado y de las personas de administración y servicio para conseguir una educación de calidad.

La colección Aula Viva recuperará los recuerdos de la escuela y sus maestros.

Comentario sobre la colección de publicaciones Aula Viva, con la que se pretende recuperar la memoria en torno a la educación y a la escuela de mano de los maestros. Dicha colección comienza con 'Historia de las primeras letras' de Pedro Tello Díaz-Maroto.

La Consejería de Educación y AFANION colaboran en la atención de los escolares oncológicos.

Se comenta la iniciativa de apoyo educativo domiciliario a los escolares oncológicos, promovida desde la Asociación de Familias de Niños con Cáncer de Castilla-La Mancha (AFANION). Para facilitar la posterior reincorporación del niño al centro, se realizan tareas de tutoría del alumnado y asesoramiento de las familias sobre el proceso educativo de sus hijos.

Miniatletismo : una propuesta para introducir el atletismo en la escuela.

Contiene un listado de las pruebas deportivas que componen dicho programa

­Aprendamos a hacer cosas con la escritura!

Análisis del proyecto 'Introducción del método constructivista de lecto-escritura en la instrucción de personas con necesidades educativas especiales'. Mediante seminarios se pretende formar al profesorado en el método constructivista y que los niños sepan usar la lectura y la escritura una herramienta eficaz en su entorno social.

Colegios e institutos de Toledo : protagonistas de sus noticias.

Comentario sobre cinco periódicos que se publican en colegios e institutos de la provincia de Toledo. Se analizan las características de El corro de Méntrida (Méntrida), La viña (La Puebla de Almoradiel), Toma nota (Valmojado), Nosotros (Quero) y Aula joven (Los Navalmorales). Se destaca la importancia de la prensa escolar como medio para fomentar la lectura en el alumnado.

La igualdad de mujeres y hombres debe estar presente en toda nuestra tarea educativa.

Entrevista realizada a María Isabel Moya Ocaña, directora del Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha. Se habla del lema 'Igualdad para vivir, diversidad para convivir', del lenguaje sexista de los libros de texto, del androcentrismo en las direcciones de los centros, de las actitudes sexistas entre los jóvenes y de la importancia de la familia para conseguir una educación de igualdad de sexos.

El Constitucional admite el recurso de Castilla-La Mancha contra la Ley de Calidad.

Resumen basado en el de la publicación

El Plan de Formación Profesional de Castilla-La Mancha favorece el aprendizaje permanente.

Comentario sobre el papel que desempeña el aprendizaje permanente y la movilidad de los alumnos en la promoción de empleo, la ciudadanía activa, la integración social y el desarrollo personal. Se habla de la formación profesional en la Unión Europea y de los cambios que se deben realizar para una mayor calidad de la misma. Por último, se explican los objetivos y directrices del Plan de Formación Profesional de Castilla-La Mancha aprobado en 2002.

La clase se convierte en medicina.

Se comenta la labor de los Equipos de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria (EAEHD), puestos en marcha por la Consejería de Educación y Cultura de Castilla-La Mancha durante el curso 2002-03. Se pretende dar continuidad al proceso educativo de estudiantes que por motivos de salud no pueden acudir a las aulas con normalidad. Se destaca la importancia del apoyo familiar en la educación de estos niños.

La lectura en clase.

Resumen basado en el de la publicación

Respuestas educativas para la atención del alumnado hospitalizado y convaleciente.

Análisis de las IX Jornadas de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria, celebradas en Guadalajara en 2003. Se pretende posibilitar el intercambio de información entre los profesionales dedicados a la atención del alumnado hospitalizado o convaleciente, utilizar diversos recursos educativos, ayudar a las familias, facilitar la atención educativa y terapéutica, potenciar las aulas hospitalarias e incorporar la Educación Permanente de Adultos.

La educación es la clave del futuro y la escuela un componente decisivo.

Contiene la biografía de José Luis Sampedro Sáez

La Educación de Personas Adultas : un reto de futuro.

Comentario sobre la Ley 23 de 2002 de Educación de Personas Adultas de Castilla-La Mancha. Se plantea una sociedad más igualitaria y respetuosa, una educación abierta y un aprendizaje permanente. Se pretende que la Educación de Personas Adultas sea una enseñanza de calidad dirigida a todos los ciudadanos, independientemente de donde habiten.

La innovación en las aulas.

Comentario sobre las II Jornadas de Intercambio de Experiencias de Proyectos de Educación en Valores, celebrado en Torrijos (Toledo) en 2003. Se pretende facilitar el intercambio y difusión de las experiencias didácticas, analizar estrategias de innovación e investigación de los centros y proponer líneas de actuación para el impulso de la educación en valores.