1000 resultados para Saramago, José, 19222010 Crítica e interpreção
Resumo:
Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Estaremos a viver numa espcie de Babel devastada por Deus, onde todas as formas de falar e de escrever coexistem anarquicamente? Onde est o juiz? Onde est o rbitro? A transgresso involuntria e o mau comportamento lingustico gozam de absoluta impunidade e poucos so os k krem aber. Sobrevivem, porm, alguns arautos da resistncia que reivindicam o direito perplexidade e inquietude, perante o caos lingustico instaurado nos jornais, nas revistas, nas obras traduzidas, no discurso pedante e convicto dos jornalistas, nas placas oficiais e nos mais variados dsticos e outdoors.
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Une des caractristiques du roman contemporain qui constitue un dfi pour le traducteur est l'usage constant que les auteurs y font de l'intertextualit. Ce recours des renvois intertextuels cre, dans le roman, un rapport ludique selon lequel l'auteur introduit dans son texte des passages au statut diffrent, que le lecteur devrait trouver et interprter. Traduire ces romans et ces procds intertextuels exige du traducteur qu'il assume un rle diffrent de celui que la tradition lui accorde: non plus celui du traducteur-reproducteur, mais celui du traducteur-crateur.
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Ano das Comemoraes do Bicentenrio do nascimento de Almeida Garrett.
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OBJETIVO: Desenvolver mtodo para planejamento e avaliao de campanhas de vacinao contra a raiva animal. MTODOS: O desenvolvimento da metodologia baseou-se em sistemas de informao geogrfica para estimar a populao e a densidade animal (canina e felina) por setores censitrios e subprefeituras do municpio de So Paulo, em 2002. O nmero de postos de vacinao foi estimado para atingir uma dada cobertura vacinal. Foram utilizadas uma base de dados censitrios para a populao humana, e estimativas para razes co:habitante e gato:habitante. RESULTADOS: Os nmeros estimados foram de 1.490.500 ces e 226.954 gatos em So Paulo, uma densidade populacional de 1.138,14 animais domiciliados por km. Foram vacinados, na campanha de 2002, 926.462 animais, garantindo uma cobertura vacinal de 54%. O nmero total estimado de postos no municpio para atingir uma cobertura vacinal de 70%, vacinando em mdia 700 animais por posto foi de 1.729. Estas estimativas foram apresentadas em mapas de densidade animal, segundo setores censitrios e subprefeituras. CONCLUSES: A metodologia desenvolvida pode ser aplicada de forma sistemtica no planejamento e no acompanhamento das campanhas de vacinao contra a raiva, permitindo que sejam identificadas reas de cobertura vacinal crítica.
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"PREVENIR OU REMEDIAR? Contextos para a interveno em Psicologia organiza-se em duas partes, uma dedicada a contextos escolares e outra a contextos comunitrios, compostas, cada uma, por quatro captulos. A primeira parte, "Prevenir ou remediar - contextos escolares", abre com um captulo de Leandro S. Almeida, Amanda Franco, Diana L. Soares, Ana Filipa Alves e Paula Gonalves, intitulado O Psiclogo Escolar face aos Desafios da Escola de Futuro, que se debrua sobre o papel do psiclogo escolar na criao de oportunidades de formao, desenvolvimento e capacitao de indivduos num mundo que exige adaptao constante mudana e aponta para a necessidade de saber conviver com o risco. No segundo captulo, Padres de Utilizao da Internet na Adolescncia, de Pilar Melo e Teresa Medeiros, considera-se a presena das novas tecnologias de informao e comunicao nos processos de aprendizagem e interaco social de crianas e adolescentes com vista a permitir a compreenso do uso da internet em funo de variveis sociodemogrficas e contextuais. Em Adaptao ao Ensino Superior e Suporte Social nos 'Maiores de 23', terceiro captulo, Andreia Morais Ribeira e Teresa Medeiros procuram desvendar representaes de novos pblicos a frequentar o Ensino Superior sobre aspectos diversos como a adaptao acadmica, as vivncias acadmicas e o suporte social. No ltimo captulo da parte I, Educao Escolar e Extraescolar, os autores Osvaldo Furtado e Margarida Serpa reflectem sobre o 1. ciclo do Ensino Bsico e Actividades de Tempos Livres em contextos educativos. A segunda parte inicia-se com um captulo intitulado Vigilncias e Interrogaes em torno do Poder: Em prol da Psicologia Comunitria Crítica, da autoria de Nuno Santos Carneiro e Conceio Nogueira, que procedem a uma reviso de literatura atualizada no domnio da psicologia comunitria crítica. O sexto captulo deste livro, denominado Sentir, Pensar e Agir: Singularidades de Adolescentes Beneficirios de RSI, da responsabilidade de Natacha Machado, Fernando Diogo e Isabel Estrela Rego, foca no domnio da pobreza, da excluso social e da construo da identidade para a procura da compreenso do modo os jovens perspectivam a medida de Rendimento Social de Insero (RSI), os seus impactos a nvel legal, identitrio e de projectos para o futuro. Rita Silva e Helena Marujo, no captulo sete, Gravidez na Adolescncia. Factores Protectores para Jovens em Risco, visam abordar o fenmeno da resilincia, enquanto elemento protector da gravidez na adolescncia, num grupo populacional beneficirio de Rendimento Social de Insero (RSI). A encerrar a obra, Maria Jos da Silveira Feij Correia e Suzana Nunes Caldeira em Mediao Familiar para Pais em Desacordo, abordam a mediao familiar e benefcios da decorrentes para situaes de divrcio ou separao que contenham a vertente da regulao do poder paternal."
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Este o primeiro texto crtico sobre a obra cenogrfica de Jos Manuel Castanheira at 2001.
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Mestrado em Contabilidade e Gesto das Instituies Financeiras
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Tese de Doutoramento, Estudos Portugueses, 15 de Setembro de 2015, Universidade dos Aores.
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Recenso crítica do livro "Innis, H.(2011[1951]) O vis da comunicao. Petroplis, Vozes".
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Recenso crítica do livro "PALACIOS CEREZALES, Diego - O poder caiu na rua: crise de estado e aces colectivas na revoluo portuguesa. Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais, 2003.
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Resumo I (Prtica Pedaggica) - Nesta seo do relatrio de estgio pretende-se caraterizar e apresentar todos os elementos referentes prtica pedaggica, que fizeram parte do estgio do ensino especializado da msica, realizado na Escola de Msica do Orfeo de Leiria no ano letivo de 2013/2014. De uma forma geral, o relatrio de estgio pretende colocar em evidncia aspetos pedaggicos como metodologias de ensino, questes motivacionais, estilos de aprendizagem, entre outros. Durante um ano letivo completo foram analisados, com especial ateno, trs alunos que foram envolvidos no estgio, construindo e modelando os seus processos de aprendizagem. Para cada um deles foi realizado, ao longo do ano letivo, 30 planos de aula, uma planificao anual e trs gravaes vdeo/udio em contexto de aula. No foi uma tarefa nada fcil de realizar, mas que trouxe inmeros conhecimentos no s de carter pedaggico mas tambm de carter pessoal. A parte inicial desta seo ser dedicada descrio e caraterizao da escola onde foi realizado o estgio, a Escola de Msica do Orfeo de Leiria/Conservatrio de Artes. Ser feita uma pequena abordagem histrica da instituio, bem como do seu projeto educativo, dacomunidade escolar, do seu contexto sociocultural e da classe de saxofone. Ser apresentada tambm uma caraterizao dos alunos, segundo vrios parmetros. Posteriormente, sero descritas algumas das prticas educativas desenvolvidas, com os alunos, em contexto de estgio. Para tal, sero utilizados como instrumentos, no s a experincia ativa do docente/estagirio, mas tambm todas as gravaes, planos de aulas e planificaes anuais, realizados em contexto de estgio do ensino especializado. Por fim, ser realizada uma reflexo crítica do desempenho como docente de saxofone no mbito do estgio e uma concluso de toda a seo da prtica pedaggica.
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Recenso crítica do livro "AMJAD, Muhammad; FRAZ, Muhammad Moazam - Developing corporate image in higher education sector: a case study of University of East Anglia Norwich, United Kingdom. Lisboa: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012.
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A maioria dos rgos histricos portugueses data dos finais do sculo XVIII ou do princpio do sculo XIX. Durante este perodo foi construdo um invulgar nmero de instrumentos em Lisboa e nas reas circundantes por Antnio Xavier Machado e Cerveira (1756-1828) e outros organeiros menos prolficos. O estudo desses rgos, muitos dos quais (restaurados ou no) se encontram prximos das condies originais, permite a identificao de um tipo de instrumento com uma morfologia especfica, claramente emancipada do chamado rgo ibrico. No entanto, at muito recentemente, no era conhecida msica que se adaptasse s idiossincrasisas daqueles instrumentos. O recente estudo das obras para rgo de Jos Marques e Silva (1782-1837) permitiu clarificar esta situao. Bem conhecido durante a sua vida como organista e compositor, Jos Marques e Silva foi um dos ultimos mestres do Seminrio Patriarcal. A importncia da sua produo musical reside no s num substancial nmero de obras com autoria firmemente estabelecida escritas, na maior parte, para coro misto com acompanhamento de rgo obbligato mas tambm na ntima relao entre a sua escrita e a morfologia dos rgos construdos em Portugal durante a sua vida. Este artigo enfatiza a importncia de Jos Marques e Silva (indubitavelmente, o mais significativo compositor portugus para rgo do seu tempo) sublinhando a relevncia das suas obras para rgo solo, cujo uso extensivo de escrita idiomtica e indicaes de registao fazem delas um dos mais importantes documentos s incio do sculo XIX sobre a prtica organstica em Portugal.
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Com origem na esfera de positividade promovida pela psicologia positiva, o comportamento organizacional positivo tem revelado constituir uma mais - valia para os processos e pr ticas organizacionais. Um construto central n este campo o capital psicolgico, composto por quatro capacidades psicolgicas positivas o optimismo, a resilincia, a esperana e a auto - eficcia. A evidncia emprica sugere que este construto est associ ado a resultados individuais e organizacionais benficos, quer para o indivduo quer para a organizao. A presente comunicao constitui uma reflexo crítica acerca dos principais contributos e relevncia que este construto pode t er para o s campo s da segu rana e da sade no trabalho . Os avanos neste novo campo do saber, ao nvel terico e emprico , fornecem a base para pesquisas futuras que examinem a relao entre o capital psicolgico e a criao de ambientes de trabalho mais saudveis e com maior segur ana. A partir da proposta terica de Salanova (2008) e de estudos empricos que mostram o papel que o capital psicolgico pode ter na promoo de factores associados sade no trabalho, como o bem - estar (Avey, Luthans, Smith & Palmer, 2010; Little, Gooty & Nelson, 2007) e a qualidade de vida no trabalho (Nguyen & Nguyen , 2011), ser analisada a importncia deste construto mpar e so sugeridas futuras vias de investigao que articulem com maior clareza o capital psicolgico e a sade no trabalho. O s trabalhos pioneiros de Eid, Mearns, Larsson, Laberg and Johnsen (2012) do o mote para uma anlise crítica sobre os contributos do capital psicolgico para a compreenso dos factores individuais que afectam a segurana no trabalho.
