La metacognición en los estilos de aprendizaje de estudiantes de postgrado durante la elaboración del trabajo de grado : caso : la Universidad Rafael Maria Baralt (UNERMB).

Resumen basado en el de la publicación

II Certamen de Premios a Programas Informáticos Educativos : año 2001.

El CD-ROM recoge los cinco trabajos premiados en el Segundo Certamen de Premios a Programas Informáticos Educativos del año 2001, organizado por el Área de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Los programas premiados son Ortograma, programa de aprendizaje de la ortografía de la lengua española para estudiantes españoles y extranjeros; Los amigos de Pedro y Mary, programa que permite trabajar objetivos y contenidos de las tres áreas de experiencia, destacando los relacionados con la interculturalidad y las nuevas tecnologías; Ecosimulador, programa que simula las interacciones entre varias especies y ofrece representaciones gráficas de la evolución del ecosistema, con curvas depredador-presa; Colorito va de fiesta, programa destinado al trabajo en el aula teniendo en cuenta las características evolutivas de los niños de 3 a 6 años; y Reacciones con intercambio de electrones, herramienta de ayuda y profundización para comprender la estructura química de la materia. Cada programa contiene una introducción con el autor o autores, la explicación del contenido y el nivel educativo al que está destinado.

Premios a programas informáticos educativos : convocatoria año 2000.

Este CD-ROM recoge los nueve trabajos premiados en el primer certamen de Premios a Programas Informáticos Educativos, organizado por el Área de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación. Los programas premiados son La memoria de las palabras, programa que pretende ampliar el conocimiento del lenguaje oral y escrito; Más y más, aplicación dedicada a la práctica de la operación de la suma y a desarrollar el razonamiento lógico y abstracto; Aprendamos genética, programa que enseña la transmisión de la herencia de forma práctica; Fundamentos de Química, aplicación que pretende ser una herramienta de ayuda y profundización para comprender la estructura química de la materia; PEAPO, Programa de Estructuración Ambiental por Ordenador, para uso cotidiano por alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos del desarrollo, especialmente autismo; Cadáveres exquisitos, programa que trata de poner el contacto al alumno con la época artística que se desarrolló a principos del siglo XX; Lo escrito queda, programa que consiste en páginas web para ser utilizadas como complemento al aprendizaje de la ortografía; Play with me, aplicación que proporciona al alumno una herramienta para completar el aprendizaje del inglés de forma autónoma; y WINESO y WORDESO, dos programas multimedia para el aprendizaje del sistema operativo Windows 98 y el procesador del textos Word 2000. Se acompaña de un folleto con un resumen de cada programa premiado, sus autores, la explicación del contenido y el nivel educativo al que va dirigido..

Trece estudiantes de la región obtienen Premios de Bachillerato.

Se nombran los trece estudiantes que recibieron los Premios Extraordinarios de Bachillerato de Castilla-La Mancha en 2006. El requisito era obtener una nota media igual o superior a 8,75 en los dos cursos de Bachillerato.

Apoyo a los investigadores : premios regionales de investigación 2005.

Comentario sobre los premios regionales de investigación 2005 de Castilla-La Mancha. El objetivo es reconocer y apoyar la labor investigadora y el esfuerzo innovador de los científicos de esta región. Se nombran los premiados y se anuncian becas con contización a la Seguridad Social de las que se beneficiarán más de 160 investigadores castellano-manchegos a partir de 2005.

Premios Nacionales de FP : los mejores de la clase.

Entrevista realizada a los tres alumnos castellano-manchegos ganadores del Premio Nacional de Formación Profesional Específica en 2006. Se les pregunta sobre sus expectativas de trabajo y su grado de satisfacción con la oferta de ciclos formativos y con la evolución de la Formación Profesional en España.

Premios al trabajo bien hecho.

La consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha hace entrega de premios a centros educativos, a personal docente y no docente, a alumnos y a instituciones y asociaciones relacionadas con la educación con motivo del Día de la Enseñanza y bajo el lema 'Aquí y ahora...tenemos lo mejor. Nuestros alumnos y nuestros profesores'.

Premios regionales de fotografía y relato corto de temática científica.

Convocatoria de la primera edición de los Premios Regionales de Fotografía y de Relato Corto de temática científico. El concurso parte con la finalidad de desarrollar la creatividad artística y despertar la curiosidad por toda clase de procedimientos científicos entre los alumnos.

Fallados los premios del concurso escolar de dibujo sobre arquitectura local.

Comentario sobre el fallo del II Concurso Escolar de Dibujo sobre arquitectura local de Castilla-La Mancha celebrado en 2004. Se pretende acercar a los docentes y sus alumnos al patrimonio de las localidades en las que residen. Se nombran a los ganadores de dicho concurso.

Premios extraordinarios de FP.

Reparto de premios por parte de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha a alumnos que cursaron sus estudios de Formación Profesional en centros de la región.

Premios para un educación en valores.

El IES 'Puerta de Cuartos' de Talavera de la Reina, en Toledo, recibe el primer premio del Concurso Nacional de Carteles sobre la Prevención del SIDA. Es el reconocimiento por el fomento de la educación en valores, por la defensa de la solidaridad, la cooperación y la igualdad, entre otros valores.

Una ventana al aprendizaje : Reggio Emilia

Una maestra realiza una visita a las escuelas de la región italiana Reggio Emilia. Esta región es famosa entre los docentes por el modelo de enseñanza aprendizaje basado el constructivismo, que inspira la actividad educativa de sus centros. El objetivo de la experiencia es formarse a través de la observación de la práctica educativa y aprender nuevos recursos, métodos y actividades que puedan mejorar su tarea como educadora

Amb total naturalitat. Una xerrada amb Laura Riera Mascaró

Entrevista a la pintora Laura Riera Mascaró

Calidad para todos : premios Marta Mata 2011

Contiene: En la modalidad A: Primer premio: CEIP La Paz, de Albacete; Dos segundos premios ex aequo: CEIP Manuel Bartolomé Cossío, de Madrid y la Sociedad Cooperativa de Enseñanza “Colegio Vizcaya”, de Zamudio (Vizcaya); Tercer premio: CRA Llanos de Moraña, de San Pedro del Arroyo (Ávila). En la modalidad B: Primer premio: IES Infante Don Juan Manuel, de Murcia; Segundo premio: IES Miguel Catalán, de Coslada (Madrid); Tercer premio: IES Carlinda, de Málaga. En la modalidad C: Primer premio: Real Escuela Superior de Arte Dramático, de Madrid; Segundo premio: Escuela de Arte, de Granada; Tercer Premio: Conservatorio Profesional de Música, de Almendralejo (Badajoz)

Premios Rosa Regás : V concurso de materiales curriculares con valor coeducativo

Contiene: primer premio: “Paso a paso coeducando en el conflicto” de Juana Luisa Sánchez Sánchez del Centro de Educación Permanente Pintor Zuloaga (Cádiz); primer premio: “El sueño roto: mujeres en la historia de España de los años 30 y 40” de Eloísa Cárdenas Yánez del IES Carmen Laffón de San José de la Rinconada (Sevilla), Mónica Martín Pérez del IES Guadalquivir de Lora del Río (Sevilla) y María Dolores Prados Montaño del IES Antonio de Ulloa de La Rinconada (Sevilla); segundo premio: “Los otros que hay en ti: didáctica de la literatura universal” de Joaquín Martínez Sánchez del IES Juan Goytisolo de Carboneras (Almería); tercer premio: “La coeducación en cuatro dimensiones” de Manuel Gómez Rodríguez y María del Pilar Gallego Ortíz del IES Pablo de Olavide de La Luisiana (Sevilla) y Fernando Jurado Torralba del IES Blas Infante de Córdoba.