911 resultados para TC Ingeniería Hidráulica y Oceánica


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Cette recherche se propose d'examiner l'évolution des symptômes d'un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH), d'un trouble des conduites (TC) et d'un trouble de l'opposition avec provocation (TOP) de l'élève selon l'accord ou le désaccord entre les parents et les enseignants. Elle a aussi comme objectif de déterminer les répercussions d'un consensus inter-informateurs sur la fréquence et la satisfaction des services scolaires. L'échantillon est constitué de 341 élèves québécois âgés de 5 ans 7 mois à 13 ans 5 mois recevant des services d'aide spécialisés. Les parents et le personnel enseignant ont complété le DISC-2.25 . Les résultats posent que l'entente entre informateurs est spécifiquement associée aux deux variables retard scolaire et dépression des parents. L'accord entre informateurs est bénéfique à la trajectoire des enfants 24 mois plus tard surtout dans le cas des symptômes d'un TC et dans une moindre mesure de ceux d'un TOP. La fréquence des services augmente sensiblement pour les enfants avec des symptômes d'un TC lorsqu'il y a une reconnaissance mutuelle de ce trouble par les parents et les enseignants. Pour aucun des trois troubles, le niveau de satisfaction des parents de l'aide reçue n'est influencé par la présence d'une entente entre informateurs. La fréquence des services spécialisés reçus par l'enfant ne spécifie rien des mécanismes par lesquels le consensus entre informateurs influe positivement l'évolution des élèves 24 mois plus tard. Ce travail se termine par un questionnement sur les différences dans l'évaluation des troubles de comportement des élèves entre la France et le Québec et apporte plusieurs contributions pour la pratique, spécifiquement l'évaluation et l'intervention.

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Gestión del conocimiento

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Se declaró infundado el recurso de anulación interpuesto contra el laudo arbitral proferido el 26 de agosto de 2010 por el Tribunal de Arbitramento constituido para dirimir las controversias surgidas en relación con el contrato de consultoría No. 104 de 2007, celebrado entre el señor Juan Bernardo Botero y la Empresa de Obras Sanitarias de Caldas S.A., E.S.P. - EMPOCALDAS S.A., E.S.P.

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Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Relaciones Industriales) UANL

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Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidaden Producción y Calidad) UANL

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Tesis (Maestría en Ciencias de Ingeniería Mecánica) U.A.N.L. Fac. de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

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Tesis (Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica) U.A.N.L. Fac. de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 1980.

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Tesis (Maestría en Ciencias de Ingeniería Mecánica) U.A.N.L. Fac. de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 1980.

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Tesis (Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica) U.A.N.L. Fac. de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 1987.

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Tesis (Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica) U.A.N.L. Fac. de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 1987.

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Tesis (Maestría en Ciencias de la Ingeniería Eléctrica, con especialidad en Electrónica) U.A.N.L. Fac. de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 1991.

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Tesis (Maestro en Ciencias de la Ingeniería Mecánica, con especialidad en Diseño ) - Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

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Tesis (Maestro en Ciencias de la Ingeniería Mecánica, con especialidad en Metalurgia) UANL Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica , 1994

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Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Investigación de Operaciones) U.A.N.L. Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 1994

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Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración, con especialidad en Producción y Calidad) U.A.N.L. Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, 1994