990 resultados para Aspergillus fumigatus Teses
Resumo:
Mestrado em Fisioterapia
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O artigo discute a objeo de conscincia por mdicos, tendo por situao concreta os servios de aborto legal no Brasil. O artigo apresenta as duas principais interpretaes do dispositivo da objeo de conscincia (tese da incompatibilidade e tese da integridade), para analis-las luz da realidade brasileira do aborto legal em servios de referncia na rede pblica de sade. A partir dessas duas teses, prope uma terceira, a da justificao, como forma de orientar o exerccio do direito objeo de conscincia entre mdicos nesses servios. Essa reflexo pode contribuir tanto para a organizao das equipes nos servios de aborto legal quanto para a formao de futuros mdicos que atendero mulheres em servios de emergncia obsttrica.
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The consumption of natural products has become a public health problem, since these medicinal teas are prepared using natural plants without an effective hygienic and sanitary control. The aim of this study was to assess the effects of gamma radiation, on the microbial burden of two medicinal plants: Melissa officinalis and Lippia citriodora. Dried samples of the two plants were irradiated at a Co-60 experimental equipment. The applied gamma radiation doses were 1, 3, and 5 kGy at a dose rate of 1.34 kGy/h. Non-irradiated samples followed all the experiments. Bacterial and fungal counts were assessed before and after irradiation by membrane filtration method. Challenging tests with Escherichia coli were performed in order to evaluate the disinfection efficiency of gamma radiation treatment. Characterization of M. officinalis and L. citriadora microbiota indicated an average bioburden value of 102CFU/g. The inactivation studies of the bacterial mesophilic population of both dried plants pointed out to a one log reduction of microbial load after irradiation at 5 kGy. Regarding the fungal population, the initial load of 30 CFU/g was only reduced by 0.5 log by an irradiation dose of 5 kGy. The dynamics with radiation doses of plants microbial populations phenotypes indicated the prevalence of gram-positive rods for M. officinalis before and after irradiation, and the increase of the frequency of gram-negative rods with irradiation for L. citriadora. Among fungal population of both plants, Mucor, Neoscytalidium, Aspergillus and Alternaria were the most isolated genera. The results obtained in the challenging tests with E. coli on plants pointed out to an inactivation efficiency of 99.5% and 99.9% to a dose of 2 kGy, for M.officinalis and L. citriadora, respectively. The gamma radiation treatment can be a significant tool for the microbial control in medicinal plants.
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Publica-se agora o quinto volume dos Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimento (UIED) contendo as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2004. Atravs desta publicao pode o leitor observar as valncias fundamentais que integram este Centro de Investigao em educao, centradas no s na rea da Educao e Sociedade, problematizando o conceito de desenvolvimento no mundo actual - com as suas vertentes no mbito das polticas educativas, da formao ao longo da vida, da relao entre a educao e o desenvolvimento pessoal - mas tambm na educao em cincia, e na relao da educao e as novas tecnologias. Uma informao complementar actualizada sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anteriores. O Coordenador Cientfico: Prof. Doutor Jos Manuel Matos
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Este o quarto volume dos Anais da Unidade de Investigao Educao e Desenvolvimento (UIED) e nele se apresentam as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2003. Uma viso do ndice d alguma medida do mbito dos trabalhos desenvolvidos nesta unidade e que abrangem novas tendncias do pensamento educativo; polticas educativas; educao em cincia; educao e mundo do trabalho; educao e novas tecnologias; educao, desenvolvimento pessoal e sucesso acadmico e educao e enfermagem. Uma informao complementar sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, tambm inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anteriores. O Coordenador Cientfico: Prof. Doutor Jos Manuel Matos
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Com a publicao do volume III do Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimento procurou-se apresentar os principais resultados dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2002. Deste modo, d-se continuidade difuso, entre investigadores e Centros de Investigao, da produo cientfica levada a cabo nesta Unidade e permitir um conhecimento mais sistemtico da evoluo da anlise cientfica e do pensamento educativo nas reas em torno das quais se agrupam as equipas de investigao. Uma informao complementar sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados na Seco de Cincias e Tecnologias da Educao e Formao com o apoio dos trabalhos investigativos da Unidade, tambm inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anteriores. A todos os Investigadores - Membros da UIED - , Bolseiros e Investigadores Jniores e colaboradores tcnicos e administrativos, bem como aos demais Servios da FCT/UNL que nos apoiam os meus agradecimentos. Coordenadora Cientfica da UIED: Teresa Ambrsio.
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objectivo desta dissertao sobre Teoria e Incomensurabilidade em Feyerabend, aprofundar o conhecimento da problemtica, da interpretao de teorias cientficas e o contexto da sua emergncia e configurao, tal como dada a ler nos primeiros ensaios. Consideraram-se para o efeito, relevantes, sobretudo, as fontes primrias, em que tal temtica avaliada. O primeiro captulo estrutura-se a partir de Realism and Historicity of Knowledge, escrito a pensar em Bohr, porque este ensaio, embora posterior, sintetiza os problemas que se levantam s tradies abstractas quando procuram acomodar o progresso cientfico, esquecendo a histria. Assinalmos assim o fundo de tenso de que emerge o problema da avaliao do potencial heurstico das teorias cientficas. Mobilizmos Knowledge without Foundations, por parecer incontornvel a matriz popperiana da recusa fundacionalista que nesse perodo projectava, e Wittgenstein's Philosophical Investigations por levantar os problemas da pragmtica do saber cientfico a partir da discusso dos jogos de linguagem e dos seus lances, porque os considermos estruturantes. No segundo captulo procurmos desenvolver o tema da incomensurabilidade entre teorias no instanciais sucessivas mobilizando para o efeito os ensaios onde nos pareceu ser dominante a anlise e a perspectivao histrica do debate dialctico (positivismo/realismo) acerca dos problemas decorrentes das interaces entre teoria e experincia, teoria e observao, teoria e linguagem corrente e teoria e prtica cientfica como o caso em Attempt at a Realistic Interpretation of Experience, em que avana a Tese I e expe o irrealismo da tese da estabilidade e a irrelevncia das mudanas no emprego de termos cientficos na linguagem corrente, por fora de mutaes ocorridas na supra estrutura terica. Desenvolvemos tambm a partir de Explanation, Reduction and Empiricism, os problemas e as dificuldades da interpretao de teorias cientficas decorrentes da pretenso ortodoxa de justificao formal de reduo e explicao de teorias gerais, desenvolvida quer na teoria da reduo de Nagel, quer na teoria da explicao de Hempel e Oppenheim . Encerramos o captulo com o problemas da testabilidade de teorias cientficas e a soluo que a adopo, quer do princpio da proliferao, quer de alternativas fortes, introduziria. O terceiro captulo enfatiza, para l dos consensos partilhados e das diferenas assumidas, a importncia das contribuies de Feyerabend, Kuhn e Lakatos para a problematizao das teses do neopositivismo, do racionalismo crtico e do falsificacionismo na histria e filosofia da cincia.
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Dissertao de Natureza Cientfica para obteno do grau de Mestre em Engenharia Civil na rea de Especializao de Hidrulica
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OBJETIVO : Analisar as práticas de humanização na atenção básica na rede pública do sistema de saúde brasileiro com base nos princípios da política nacional de humanização do Brasil. MÉTODOS : Procedeu-se à revisão sistemática da literatura seguida de metassíntese, usando as bases de dados: BDENF (Base de dados da enfermagem), BDTD (Biblioteca digital brasileira de teses e dissertações), CINAHL ( Cumulative Index to nursing and allied health literature ), LILACS (Literatura Latino-americana e do Caribe em ciências da saúde), MedLine (Literatura Internacional em ciência da Saúde), PAHO (Biblioteca da Organização Pan-Americana da Saúde) e SciELO ( Scientific Electronic Library Online ). Foram selecionados os seguintes descritores de assunto: Humanização; Humanização da Assistência; Acolhimento; Cuidado humanizado; Humanização em saúde; Vínculo; Programa de Saúde da Família; Atenção Básica; Saúde Coletiva e Sistema Único de Saúde. Para análise, foram incluídos artigos de pesquisa, estudos de caso, relatos de experiências, dissertações, teses e capítulos de livros, escritos em língua portuguesa, inglesa ou espanhola, publicados de 2003 a 2011. RESULTADOS : Das 4.127 publicações recuperadas sobre o tema, foram avaliadas e incluídas 40, chegando a três categorias centrais. A primeira, infraestrutura e organização dos serviços básicos de saúde, evidenciou insatisfação com a estrutura física e material e com os fluxos de atendimento que podem facilitar ou dificultar o acesso. A segunda refere-se ao processo de trabalho, que apresentou questões relacionadas ao número insuficiente de profissionais, fragmentação dos processos de trabalho, perfil e responsabilização profissional. A terceira consistiu das tecnologias das relações e apontou o acolhimento, vínculo, escuta, respeito e diálogo com os usuários. CONCLUSÕES : Embora muitas práticas sejam citadas como humanizadoras, não conseguem produzir mudanças nos serviços de saúde por falta de uma análise mais aprofundada nos processos de trabalho e de uma educação permanente no serviço.
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Publica-se agora o stimo volume dos Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimenro (UIED) contendo as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2006. Atravs desta publicao pode o leitor observar as valncias fundamenrais que integram este Centro de Investigao em educao -Educao e Cincia; Educao, Formao e Desenvolvimento; e Educao e Tecnologias -, centradas no s na rea da Educao e Sociedade, problematizando o conceito de desenvolvimenro no mundo actual -com as suas vertenres no mbito das polricas educarivas, da formao ao longo da vida, da relao entre a educao e o desenvolvimento pessoal - mas rambm na educao em cincia, e na relao da educao e as novas tecnologias. Um informao complementar actualizada sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anreriores.
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Publica-se agora o stimo volume dos Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimenro (UIED) contendo as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2006. Atravs desta publicao pode o leitor observar as valncias fundamentais que integram este Centro de Investigao em educao -Educao e Cincia; Educao, Formao e Desenvolvimento; e Educao e Tecnologias -, centradas no s na rea da Educao e Sociedade, problematizando o conceito de desenvolvimenro no mundo actual -com as suas vertentes no mbito das polticas educarivas, da formao ao longo da vida, da relao entre a educao e o desenvolvimento pessoal -mas tambm na educao em cincia, e na relao da educao e as novas tecnologias. Uma informao complementar actualizada sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anreriores.
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Tese de doutoramento, Teoria da Literatura, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2003
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Tese de doutoramento, Estudos Literrios (Teoria da Literatura), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012
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OBJECTIVE To evaluate the prevalence of self-medication in Brazil’s adult population.METHODS Systematic review of cross-sectional population-based studies. The following databases were used: Medline, Embase, Scopus, ISI, CINAHL, Cochrane Library, CRD, Lilacs, SciELO, the Banco de teses brasileiras(Brazilian theses database) (Capes) and files from the Portal Domnio Pblico (Brazilian Public Domain). In addition, the reference lists from relevant studies were examined to identify potentially eligible articles. There were no applied restrictions in terms of the publication date, language or publication status. Data related to publication, population, methods and prevalence of self-medication were extracted by three independent researchers. Methodological quality was assessed following eight criteria related to sampling, measurement and presentation of results. The prevalences were measured from participants who used at least one medication during the recall period of the studies.RESULTS The literature screening identified 2,778 records, from which 12 were included for analysis. Most studies were conducted in the Southeastern region of Brazil, after 2000 and with a 15-day recall period. Only five studies achieved high methodological quality, of which one study had a 7-day recall period, in which the prevalence of self-medication was 22.9% (95%CI 14.6;33.9). The prevalence of self-medication in three studies of high methodological quality with a 15-day recall period was 35.0% (95%CI 29.0;40.0, I2 = 83.9%) in the adult Brazilian population.CONCLUSIONS Despite differences in the methodologies of the included studies, the results of this systematic review indicate that a significant proportion of the adult Brazilian population self-medicates. It is suggested that future research projects that assess self-medication in Brazil standardize their methods.
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Trabalho Final de Mestrado para obteno do grau de Mestre em Engenharia Mecnica
