El asesoramiento y la tutoría de carrera en la enseñanza superior : resultados de un programa de atención al alumnado en la Universidad de la Laguna.

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La formación de competencias profesionales en la universidad : reflexiones y experiencias desde una perspectiva educativa.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: organización en instituciones educativas : la dirección de centros

La evaluación en la universidad : un proceso de aprendizaje en las organizaciones universitarias.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: organización en instituciones educativas : la dirección de centros

La evaluación de la docencia en los planes de mejora de la Universidad.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: calidad y educación

Cómo motivar a aprender en la universidad : una estrategia fundamental contra el fracaso académico en los nuevos modelos educativos.

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La música en la universidad.

Resumen basado en el de la publicación

La universidad pública y el poder político en Argentina durante el siglo XX.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: educación para la paz

Proyección de la universidad al marco socio educativo : experiencia colaborativa en torno a la diversidad lingüística.

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Análisis desde la perspectiva profesor versus alumno del trabajo en grupo en la universidad.

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Formando maestros en SAFA : del seminario de maestros a la escuela universitaria del profesorado de EGB adscrita a la Universidad de Granada.

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La Universidad Internacional de Verano en Santander (1932-1936) : la única actividad modernizadora de la Junta para Ampliación de Estudios (1907-1939).

Resumen basado en el de la publicación

De los cursos para extranjeros del Centro de Estudios Históricos en la Residencia de Estudiantes a los de la Universidad Internacional de Santander (1912-1936).

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Formando maestros en SAFA : la Escuela Universitaria de Magisterio centro adscrito a la Universidad de Granada (1978-1993) : jefaturas de los profesores López Vázquez y Quintana Déniz.

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Reflexiones para una reforma profunda de la educación desde un enfoque basado en la complejidad : la universidad y la conciencia.

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Las tecnologías de la información y la comunicación en la docencia universitaria : estudio de casos en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

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