El asesoramiento y la tutoría de carrera en la enseñanza superior : resultados de un programa de atención al alumnado en la Universidad de la Laguna.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Define un modelo de actuación y los resultados de una experiencia con la que se potencia desde la tutoría de carrera la adaptación de los estudiantes a la enseñanza universitaria y el desarrollo de las competencias trasferibles para su futuro profesional. El espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo cambios sustanciales en los fines y en la forma de organizar la enseñanza, ya que se intenta ahora que sea el alumnado el verdadero protagonista de su proceso formativo y que esta formación tenga una dimensión profesionalizadora. Con ello la función tutorial del profesorado universitario se ha revalorizado debido a su importante contribución como guía de aprendizaje y estimulador del desarrollo integral del alumnado. |
Identificador |
p. 109-110 1575-0345 http://hdl.handle.net/11162/23628 H-98-1999 CL |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
XXI : revista de educación. Huelva, 2007, v. 9 ; p. 95-110 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #orientación profesional #enseñanza superior #universidad #tutoría #rol del profesor |
Tipo |
Artículo de revista |