822 resultados para proactive policing


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The way we understand landscape shows how we interpret reality and perceive everything around us. The first step in learning about concepts related to both landscape study and planning is to be proactive about how do we use our senses. This means becoming aware of the feelings and attitudes awakened by the spatial configuration of the places we frequent. Our introduction to Landscape Urbanism begins with a specific practical activity aimed at awakening the senses, with a two-fold purpose: analytical and design-based.

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Objectives The purpose of this study was to examine cognitive differences between expert and non-expert UE triathletes. Design Twenty-one UE triathletes were stratified according to finishing times into three groups; experts (<9.5 h), middle of the pack (∼12.5 h), and back of the pack triathletes (>14.0 h). Methods Cognition was examined using a think-aloud protocol with the aid of a video montage of segments from an UE triathlon representing periods of high decision-making or cognition. Inductive qualitative analyses supported the classification of athlete cognitions as passive, active, or proactive. Results Expert triathletes reported a greater emphasis on thoughts related to their performance, while middle of the pack and back of the pack triathletes reported a greater number of passive thoughts. Furthermore, experts were more proactive in their approach to performance situations than mid- and back-pack triathletes. Conclusions Expert UE triathletes are cognitively different from non-experts, although future research is needed to determine the role these differences play in promoting expert performance.

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Tese de doutoramento, Ciências do Mar, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2016

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Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2014

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From the Introduction. In 2010 the martyring of Mohamed Bouazizi began a ripple of civil uprisings across the Middle East, and would lead to a wave of revolutions that the media would dub the Arab Spring. From North Africa to the Gulf Region, these civil uprisings made major headlines but found little intervention on behalf of world superpowers such as the United States or the European Union. Acting as more of an observer than as an active participant in these revolutions, it would seem that the European Union played a small role in preventing civil unrest, or in aiding in the policing of these oppressive governments. By example of the passive position held by Europe during these revolutions, the EU appears to be ill equipped to handle security issues such as the massive revolutionary chain witnessed across the Mediterranean. Now, however, they have a new opportunity to be involved in a post- Arab Spring Mediterranean. This paper seeks to address some reasons behind the Arab Spring, describe the institutional framework previously and currently in place, as well as to analyze the progress of Europe’s relationship with the Mediterranean by analyzing the EU’s past and current role in the Mediterranean. It will also look at critiques of the EU’s role in the Arab Spring, as well as the opportunities to be taken in the Mediterranean region.

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Cette recherche porte sur les pratiques d’intervention des agents de réponse en intervention de crise (RIC), de leur partenaire fixe et des agents en attente de la formation du Service de police de la Ville de Montréal (SPVM) auprès des personnes en crise ou atteintes de troubles mentaux. Les agents RIC sont des patrouilleurs de première ligne qui ont reçu une formation complète sur les principes d’intervention en contexte de crise ou de santé mentale. Ce modèle de réponse spécialisée est une solution proactive qui a pour but d’améliorer l’action policière en situation de crise et de veiller à une meilleure prise en charge de ces personnes par les ressources institutionnelles. La désinstitutionnalisation des soins et des services psychiatriques a eu pour effet une augmentation du nombre de personnes atteintes de troubles mentaux dans la communauté. Par conséquent, cet accroissement a engendré des rapports plus fréquents entre les services policiers et cette clientèle. Les interventions en contexte de crise ou de santé mentale sont particulières et complexes, de même qu’elles requièrent un niveau supérieur de compréhension des crises humaines. Les autorités policières ont admis que ces interventions représentent une part significative de leur travail et que la formation policière traditionnelle ne les prépare pas suffisamment pour intervenir adéquatement auprès de cette population. En réponse à ces considérations et dans l’objectif d’améliorer leur capacité d’agir, les forces policières se sont dotées de modèles de réponse policière spécialisée en intervention de crise. L’approche la plus répandue est l’équipe d’intervention de crise (« crisis intervention team » ou « CIT »), aussi appelée le modèle de Memphis. Il existe plusieurs variantes de ce modèle, mais les composantes principales, c’est-à-dire la formation avancée et la consolidation d’un partenariat avec le système de santé demeurent dans l’ensemble de ces structures. L’objectif de cette recherche consiste à sonder les perceptions des agents RIC, de leur partenaire fixe et des agents en attente de la formation afin de comprendre et de contraster leurs visions et leurs pratiques d’intervention en contexte de crise ou de santé mentale. Chaque groupe a apporté des précisions intéressantes. Nous avons conduit 12 entrevues qualitatives avec des policiers du SPVM. De façon générale, les participants rapportent que leurs pratiques d’intervention auprès des personnes en crise ou atteintes de troubles mentaux sont davantage ancrées dans une perspective de relation d’aide. Ils mentionnent également que la communication, l’écoute et la confiance doivent être privilégiées avant tout autre stratégie dans les situations qui les permettent et que la force doit être employée seulement lorsqu’elle est nécessaire, c’est-à-dire lorsque leur sécurité ou celle d’autrui est en péril ou lorsque la communication n’est pas possible. Puis, ils admettent que le recours à l’expertise des intervenants en santé mentale permet une analyse plus approfondie de la situation et de l’état mental de la personne visée par l’intervention. D’autre part, en ce qui concerne les limites de la formation policière traditionnelle, les candidats ont soulevé qu’il y a un manque de connaissances en matière de santé mentale ainsi qu’une difficulté associée à l’évaluation de l’état de la personne et du besoin de transport ont été soulevés. Sur le plan des apprentissages, les agents RIC disent avoir une compréhension plus globale de la problématique de santé mentale, de meilleures habiletés communicationnelles, une analyse plus approfondie de la situation, de plus grandes connaissances juridiques, une compréhension du fonctionnement des services hospitaliers ainsi qu’une appréciation particulière pour le partage de savoirs et les principes d’endiguement. Ils font part également de l’importance des rapports pour documenter l’évolution de l’état mental d’une personne et ils ajoutent que la dimension temporelle joue un rôle clé dans la résolution définitive de la problématique. Au sujet des partenaires, ils évoquent des retombées similaires. Toutefois, à la suite de la formation, ils reconnaissent davantage l’importance de leur rôle dans la sécurité de leur partenaire et ils y accordent dorénavant une attention marquée lors de ces interventions. Enfin, les agents non formés formulent des attentes relatives au développement d’outils et de compétences, ce qui leur sera rendu dans la formation RIC. Globalement, les agents RIC et les partenaires interviewés ont modifié leurs pratiques pour les arrimer avec la philosophie des interventions en contexte de crise ou de santé mentale. Ils ont également davantage confiance en leurs capacités et habiletés d’intervention auprès des personnes en crise ou atteintes de troubles mentaux grâce aux connaissances acquises dans la formation.

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Travail dirigé présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade Maîtrise (M.Sc.) en criminologie option sécurité intérieure

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Travail dirigé présenté en vue de l’obtention du grade de maîtrise en criminologie option sécurité intérieure

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This paper analyses the strategic considerations that define the perceived need for transatlantic renewal, and examines the geo-economic impact of the Transatlantic Trade and Investment Partnership (TTIP) on both emerging powers and poorer countries. It argues that TTIP has the potential to be a catalyst for trade liberalisation at the global level, as long as the US and the EU are proactive about making the ‘open architecture’ of TTIP a reality.

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Keynote speech at the Final Ceremony of the ZEI Class of 2015. On the occasion of the Final Ceremony of the ZEI Master of European Studies “Class of 2015”, Prime Minister Hannelore Kraft congratulated the this year’s graduates and at the same time the ZEI and its staff for its past twenty years of innovative and successful academic work. Twenty years in which the European Union has succeeded in making progress in many areas, like Economic and Monetary Union, EU enlargement, introduction of the Euro and the changing role of the regions in the EU. North Rhine-Westphalia, the 8th largest region in the EU, is conducting proactive policy both in Berlin and in Brussels and combines European and regional politics in many areas. The European Union has to face new challenges, which can be only solved successful and confidence building as a common and even closer Union.

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This paper examines the EU’s counter-terrorism policies responding to the Paris attacks of 13 November 2015. It argues that these events call for a re-think of the current information-sharing and preventive-justice model guiding the EU’s counter-terrorism tools, along with security agencies such as Europol and Eurojust. Priority should be given to independently evaluating ‘what has worked’ and ‘what has not’ when it comes to police and criminal justice cooperation in the Union. Current EU counter-terrorism policies face two challenges: one is related to their efficiency and other concerns their legality. ‘More data’ without the necessary human resources, more effective cross-border operational cooperation and more trust between the law enforcement authorities of EU member states is not an efficient policy response. Large-scale surveillance and preventive justice techniques are also incompatible with the legal and judicial standards developed by the Court of Justice of the EU. The EU can bring further added value first, by boosting traditional policing and criminal justice cooperation to fight terrorism; second, by re-directing EU agencies’ competences towards more coordination and support in cross-border operational cooperation and joint investigations, subject to greater accountability checks (Europol and Eurojust +); and third, by improving the use of policy measures following a criminal justice-led cooperation model focused on improving cross-border joint investigations and the use of information that meets the quality standards of ‘evidence’ in criminal judicial proceedings. Any EU and national counter-terrorism policies must not undermine democratic rule of law, fundamental rights or the EU’s founding constitutional principles, such as the free movement of persons and the Schengen system. Otherwise, these policies will defeat their purpose by generating more insecurity, instability, mistrust and legal uncertainty for all.

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The ongoing consultation process on the European Union Global Strategy (EUGS) presents an occasion for the European Union (EU) to redress the European Security Strategy’s (ESS) shortcomings and update its stance on multilateralism. As rule-based multilateralism remains deeply entrenched in the Union’s DNA, the EUGS is unlikely to represent ground-breaking innovations as to how the EU should act in international affairs. The key challenge in respect of the EU’s multilateralism is twofold. The first challenge lies in setting out clear priorities for the EU’s multilateral action to be pursued collectively by the member states; and the second in determining the form of multilateralism that would best suit the promotion of the priorities concerned. In this collection of six essays, policy analysts and academics are presented with the question: Over a five year horizon, what do you think should be the focus of the EU’s multilateral agenda? The answers dwell on the EU playing a proactive role in relation to emerging powers especially China, and Latin America as a whole; furthering the EU’s soft power through ‘science diplomacy’; and EU leadership in building a global energy and climate community, and counter terrorism measures.

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social stressors typically elicit two distinct behavioural responses in vertebrates: an active response (i.e., "fight or flight") or behavioural inhibition (i.e., freezing). Here, we report an interesting exception to this dichotomy in a Caribbean cleaner fish, which interacts with a wide variety of reef fish clients, including predatory species. Cleaning gobies appraise predatory clients as potential threat and become stressed in their presence, as evidenced by their higher cortisol levels when exposed to predatory rather than to non-predatory clients. Nevertheless, cleaning gobies neither flee nor freeze in response to dangerous clients but instead approach predators faster (both in captivity and in the wild), and interact longer with these clients than with non-predatory clients (in the wild). We hypothesise that cleaners interrupt the potentially harmful physiological consequences elicited by predatory clients by becoming increasingly proactive and by reducing the time elapsed between client approach and the start of the interaction process. The activation of a stress response may therefore also be responsible for the longer cleaning service provided by these cleaners to predatory clients in the wild. Future experimental studies may reveal similar patterns in other social vertebrate species when, for instance, individuals approach an opponent for reconciliation after a conflict.

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Cette recherche porte sur les pratiques d’intervention des agents de réponse en intervention de crise (RIC), de leur partenaire fixe et des agents en attente de la formation du Service de police de la Ville de Montréal (SPVM) auprès des personnes en crise ou atteintes de troubles mentaux. Les agents RIC sont des patrouilleurs de première ligne qui ont reçu une formation complète sur les principes d’intervention en contexte de crise ou de santé mentale. Ce modèle de réponse spécialisée est une solution proactive qui a pour but d’améliorer l’action policière en situation de crise et de veiller à une meilleure prise en charge de ces personnes par les ressources institutionnelles. La désinstitutionnalisation des soins et des services psychiatriques a eu pour effet une augmentation du nombre de personnes atteintes de troubles mentaux dans la communauté. Par conséquent, cet accroissement a engendré des rapports plus fréquents entre les services policiers et cette clientèle. Les interventions en contexte de crise ou de santé mentale sont particulières et complexes, de même qu’elles requièrent un niveau supérieur de compréhension des crises humaines. Les autorités policières ont admis que ces interventions représentent une part significative de leur travail et que la formation policière traditionnelle ne les prépare pas suffisamment pour intervenir adéquatement auprès de cette population. En réponse à ces considérations et dans l’objectif d’améliorer leur capacité d’agir, les forces policières se sont dotées de modèles de réponse policière spécialisée en intervention de crise. L’approche la plus répandue est l’équipe d’intervention de crise (« crisis intervention team » ou « CIT »), aussi appelée le modèle de Memphis. Il existe plusieurs variantes de ce modèle, mais les composantes principales, c’est-à-dire la formation avancée et la consolidation d’un partenariat avec le système de santé demeurent dans l’ensemble de ces structures. L’objectif de cette recherche consiste à sonder les perceptions des agents RIC, de leur partenaire fixe et des agents en attente de la formation afin de comprendre et de contraster leurs visions et leurs pratiques d’intervention en contexte de crise ou de santé mentale. Chaque groupe a apporté des précisions intéressantes. Nous avons conduit 12 entrevues qualitatives avec des policiers du SPVM. De façon générale, les participants rapportent que leurs pratiques d’intervention auprès des personnes en crise ou atteintes de troubles mentaux sont davantage ancrées dans une perspective de relation d’aide. Ils mentionnent également que la communication, l’écoute et la confiance doivent être privilégiées avant tout autre stratégie dans les situations qui les permettent et que la force doit être employée seulement lorsqu’elle est nécessaire, c’est-à-dire lorsque leur sécurité ou celle d’autrui est en péril ou lorsque la communication n’est pas possible. Puis, ils admettent que le recours à l’expertise des intervenants en santé mentale permet une analyse plus approfondie de la situation et de l’état mental de la personne visée par l’intervention. D’autre part, en ce qui concerne les limites de la formation policière traditionnelle, les candidats ont soulevé qu’il y a un manque de connaissances en matière de santé mentale ainsi qu’une difficulté associée à l’évaluation de l’état de la personne et du besoin de transport ont été soulevés. Sur le plan des apprentissages, les agents RIC disent avoir une compréhension plus globale de la problématique de santé mentale, de meilleures habiletés communicationnelles, une analyse plus approfondie de la situation, de plus grandes connaissances juridiques, une compréhension du fonctionnement des services hospitaliers ainsi qu’une appréciation particulière pour le partage de savoirs et les principes d’endiguement. Ils font part également de l’importance des rapports pour documenter l’évolution de l’état mental d’une personne et ils ajoutent que la dimension temporelle joue un rôle clé dans la résolution définitive de la problématique. Au sujet des partenaires, ils évoquent des retombées similaires. Toutefois, à la suite de la formation, ils reconnaissent davantage l’importance de leur rôle dans la sécurité de leur partenaire et ils y accordent dorénavant une attention marquée lors de ces interventions. Enfin, les agents non formés formulent des attentes relatives au développement d’outils et de compétences, ce qui leur sera rendu dans la formation RIC. Globalement, les agents RIC et les partenaires interviewés ont modifié leurs pratiques pour les arrimer avec la philosophie des interventions en contexte de crise ou de santé mentale. Ils ont également davantage confiance en leurs capacités et habiletés d’intervention auprès des personnes en crise ou atteintes de troubles mentaux grâce aux connaissances acquises dans la formation.

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