1000 resultados para Linguagem e línguas Estilo
Resumo:
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O conceito de liderana um tema que sempre despertou interesse, desde as primeiras civilizaes at aos nossos dias. No entanto, s no sculo passado que comeou a ser mais desenvolvido e estudado pelos especialistas em comportamentos organizacionais. Como vivemos numa poca marcada pela globalizao e pela mundializao dos problemas, onde a tecnologia e o conhecimento experimentam um grande desenvolvimento, de dia para dia, as lideranas so chamadas a acompanhar todas estas mudanas. nestas circunstncias que os lderes desempenham um papel de destaque nas organizaes, onde tm de tomar decises estratgicas e, ao mesmo tempo, ter a capacidade de motivar todos os agentes que colaboram com a organizao. Nesta perspectiva, realizmos o trabalho de investigao emprica que aqui apresentamos, com o propsito de verificar qual o estilo de liderana da lder de uma Escola Bsica dos 2. e 3. ciclos do ensino pblico da Regio Autnoma da Madeira. Tambm pretendemos verificar se existem na instituio outras lideranas e que relaes estabelecem com a liderana formal. Na recolha dos dados, utilizmos uma abordagem qualitativa e quantitativa, atravs de um estudo de caso, com recurso s tcnicas de entrevista e de inquritos por questionrio. Nesta ltima tcnica, optmos pela utilizao do Multifactor Leadership Questionnaire (Questionrio Multifactorial de Liderana), j testado e desenvolvido por Bass e Avolio (2004), para avaliar os comportamentos da lder atravs das percepes dos liderados. Apesar das limitaes de um trabalho desta natureza, conseguimos, atravs das tcnicas de investigao utilizadas, verificar qual o estilo de liderana em que a lder da instituio se enquadra. Verificmos ainda que os restantes membros que compem a direco executiva no partilham do mesmo estilo de liderana da lder e que na instituio existem outras lideranas informais, ao nvel do corpo docente, que ora colaboram, ora fazem oposio liderana formal.
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Francisco Carreira da Costa
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O interesse pelo estudo da relao entre a linguagem e a inteligncia tem vindo a aumentar nos ltimos anos. O objectivo deste estudo consiste em realizar o enquadramento terico dos antecedentes e estado actual do tema. Um sculo de investigao em torno da inteligncia no foi suficiente para clarificar um conjunto de questes e controvrsias a propsito da delimitao psicolgica deste constructo. Como em outros campos da cincia, tambm aqui os avanos da investigao introduziram novas questes e novas incertezas. A linguagem por materializar vrias funes humanas assume um papel fundamental na aprendizagem do indivduo. E os problemas de realizao escolar, embora constituam antes de mais um problema para o indivduo que os exibe, representam na verdade bem mais do que um problema individual. As suas facetas sociais, polticas e econmicas so por demais evidentes.
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A presente investigao emprica pretendeu averiguar o estilo de liderana e o papel do Coordenador, do Centro de Apoio Psicopedaggico do Funchal 2., 3. Ciclos e Secundrio, na motivao da sua equipa. Deste modo, as temticas liderana e motivao constituram o quadro terico desta dissertao. Como estratgia metodolgica optmos pelo estudo de caso, com recurso s tcnicas de inqurito por questionrio e entrevista. O questionrio aplicado foi o Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ), da autoria de Bernard Bass e Bruce Avolio, para verificarmos o estilo de liderana do Coordenador, percepcionado pelos trinta e sete elementos da equipa. Por sua vez, a entrevista, do tipo semi-estruturada, foi efectuada ao Coordenador, com o intuito de investigarmos a percepo do cargo por si desempenhado, mais especificamente, o modo como influencia a motivao da equipa. Os resultados da investigao sugerem que o Coordenador exibe uma presena partilhada dos estilos de Liderana Transaccional e Transformacional. Quanto ao seu papel na motivao da equipa, os resultados apontam para a influncia atravs da inspirao motivacional e do desenvolvimento de um sentido de misso colectivo para que a filosofia da incluso seja uma realidade. Atravs do significado que atribuiu ao trabalho que realiza e satisfao pela convergncia entre os ideais pessoais e organizacionais, conclumos que o Coordenador se encontra motivado para o desempenho do cargo de coordenao. No entanto, no que diz respeito sua equipa, considerou-a pouco motivada, devido a contingncias situacionais. A falta de motivao impe-se como uma dificuldade complexa, para a qual no existem estratgias motivacionais universais. Assim, fundamental que o Coordenador, alm de estar motivado, deve ser motivador, assumindo um papel de extrema importncia e uma funo estratgica, de modo que os objectivos organizacionais sejam atingidos.
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O objetivo da presente dissertao de Mestrado consiste em refletir sobre o conjunto das representaes e atitudes dos cabo-verdianos perante as línguas: o Crioulo e o Portugus. Como surgiu o Crioulo cabo-verdiano (daqui em diante Ccv)? Em que medida se pode falar da sua unidade e diversidade? Qual o futuro dessa lngua nacional? Como convive com a Lngua portuguesa (Lp daqui para frente), a lngua oficial do pas? Na verdade, pretendo retratar, usando os dados de todos conhecidos, a situao sociolingustica de Cabo Verde, sabendo-se que esse Arquiplago, situado ao largo da costa ocidental da frica, era desabitado at chegada dos portugueses no sculo XV. Com a colonizao e importao de escravos do continente, desenvolveu-se no Arquiplago uma lngua crioula de base lexical portuguesa, que hoje a lngua materna da grande maioria dos seus habitantes. Este olhar de fora sobre a situao lingustica cabo-verdiana, elaborado por um estrangeiro no-residente em Cabo Verde, fruto da investigao desenvolvida no mbito do mestrado em Estudos Regionais e Locais, tem como objetivo questionar o presente e o futuro do convvio entre o Crioulo e o Portugus nessa sociedade e cultura insulares de conformao mestia. Para o efeito, o estudo faz um levantamento de algumas questes associadas a esta rea da Lingustica (Sociolingustica e Poltica lingustica) e dos resultados da investigao ressaltam o bilinguismo com diglossia e o debate aceso entre alguns intelectuais falantes do Crioulo, em torno da oficializao da lngua materna em paridade com a lngua portuguesa, passados que foram trinta e oito anos (1975-2014), aps a independncia poltica do arquiplago de Cabo Verde.
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Este estudo descreve o estilo de vida e vulnerabilidade dos adolescentes do bairro Felipe Camaro em Natal-RN, a fim de compreender seus comportamentos, conforme vulnerabilidades identificadas. Foram aplicados 145 questionrios semi-estruturados entre os adolescentes de 12 a 18 anos, no perodo de janeiro, a abril de 2005. O estilo de vida descrito, conforme os dados colhidos, informa que 92,4% sabem da importncia de se alimentar bem, 86,9% tm sono preservado; 76,5% tm boa relao com seus pais. Porm, 86,9% afirmaram no haver rea de lazer/diverso no bairro, enquanto os 31,0% no responderam sobre higiene corporal; 41,4% consomem drogas lcitas (maioria lcool), enquanto 37,9%, as ilcitas (maioria cola); 51,7% dizem que no conversam sobre sexo, enquanto 30,3% conversam com suas mes; 38,0% esto sexualmente ativos, iniciados entre 13 a 16 anos. Os comportamentos de alguns adolescentes estudados indicam um estilo de vida saudvel, enquanto outros demonstram justamente o contrrio, atravs de prticas como: pouca participao no lazer, por falta de opo; consumo de drogas lcitas e ilcitas; a falta de dilogo com os pais sobre sexo; relacionamento sexual precoce, somados s condies econmicas e sociais desfavorecidas que os expem adoo de um estilo de vida que implica em vulnerabilidade
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The transformations economical, social and politics in you finish them decades of the century XX brought changes that didn't just limit to the production system. The flexible accumulation took many workers lost her/it their workstations and they look for her/it new survival forms, migrating for administrative activities, of services rendered and for the tourist activity of small and medium load. The State has been investing in the implantation of plans of tourist development in order to create favorable conditions for the reproduction of the tourist activity in Brazil, mainly in the Northeast. A space when it starts to present a predominant economical activity suffers a restructuring in their social and economical relationships. The restructuring of these relationships takes to the construction of a new espacialidade. In the city of Christmas, in Rio Grande do Norte, the neighborhood of Black Tip is the most representative of the public investments for the tourist development. After intense process of tourist urbanization, Black Tip passed interfering in the global context consolidating as the tourist locus in the city. The tourist urbanization of the neighborhood took to the transformation of the space in merchandise that is sold and consumed as such. The recreation of fragments of other cultures brought by social actors, resulting from migratory processes stimulated by the tourist development, it has been presenting ruled social relationships in the informational technology, consumption of global goods and in the fragmentation of the urban space characterized by the internationalization and cosmopolitizao. That process has been masking the inequalities partners and cultural as well as the territorial appropriation for an economical elite. The spaces are being appropriate for investors of the tourist section, private investors, agents and real estate producers, where the inequality is not just economical, but also cultural. The local population, mainly of the urban fraction of the Town of Black Tip, it doesn't participate of the productive process in function of the little or any professional qualification and he/she doesn't also have access to the consumption process. To the native ones it remains the fight for the preservation of his/her cultural identity and for the survival
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A epilepsia cursa com diversas comorbidades e, entre elas, esto as alteraes de linguagem, que levam a criana a problemas educacionais e sociais desfavorveis. A etiologia das alteraes de linguagem envolve aspectos orgnicos, cognitivos e sociais, ocorrendo, na maioria das vezes, uma interrelao entre todos esses fatores. A idade da primeira crise epilptica, o tipo de epilepsia, o uso de drogas antiepilpticas e a interveno medicamentosa em politerapia podem implicar na ocorrncia dessas alteraes em crianas. O objetivo dessa pesquisa foi verificar a ocorrncia de alteraes de linguagem em crianas pr-escolares e escolares com diagnstico de epilepsia atendidas no setor de Neurologia Infantil do Hospital de Pediatria Professor Heriberto Ferreira Bezerra. Caracterizou-se como um estudo prospectivo e transversal realizado com 90 crianas com epilepsia, submetidas avaliao fonoaudiolgica de linguagem oral e de leitura e escrita e como pesquisa interdisciplinar uma vez que envolveu reas como a Fonoaudiologia, a Neurologia e a Psicologia. Os critrios de incluso foram: 1) diagnstico inequvoco de epilepsia, segundo a definio da ILAE (2005), 2) idade de 3 aos 12 anos, 3) padro neurolgico e desenvolvimento neuropsicomotor normais; os de excluso: 1) diagnstico de epilepsia duvidoso, 2) padro neurolgico e desenvolvimento neuropsicomotor alterados, 3) crianas com patologias peditricas associadas. Foram analisadas as seguintes variveis: sexo, idade da primeira crise epilptica, tipo de crise epilptica, regime de tratamento, presena de crise epilptica, frequncia escola, tipo de escola e repetncia. A anlise estatstica centrou-se na anlise descritiva; determinou-se a razo de chances (odds ratio), adotando-se um intervalo de confiana de 95%; e na aplicao do teste exato de Fisher, levando-se em considerao p<0,05. Portanto, no que se refere presena de alteraes de linguagem oral, pdese observar que o incio das crises epilpticas durante o perodo de aquisio e desenvolvimento da linguagem oral bem como o tratamento medicamentoso neste perodo podem interferir no desenvolvimento da linguagem devido imaturidade do sistema nervoso central alm dos aspectos socioambientais, uma vez que o estigma e as crenas errneas interferem negativamente no processo interacional to importante para a aquisio e desenvolvimento da linguagem, o que tambm repercute nas habilidades de leitura e escrita. Dessa forma percebe-se a importncia da atuao de uma equipe interdisciplinar (Fonoaudiologia, Psicologia e Neurologia Infantil) no processo avaliativo e no acompanhamento dos pacientes com epilepsia, o que trar benefcios psicosocioafetivos no que se refere reorganizao da sua qualidade de vida e, consequentemente, de seus familiares.
