1000 resultados para VASCO DE ESCUDERO, GRECIA, 1932-2011
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Neurodegenerative and psychiatric disorders including Alzheimer's, Parkinson's or Huntington's diseases and schizophrenia have been associated with a deficit in glutathione (GSH). In particular, a polymorphism in the gene of glutamate cysteine ligase modulatory subunit (GCLM) is associated with schizophrenia. GSH is the most important intracellular antioxidant and is necessary for the removal of reactive by-products generated by the utilization of glucose for energy supply. Furthermore, glucose metabolism through the pentose phosphate pathway is a major source of NADPH, the cofactor necessary for the regeneration of reduced glutathione. This study aims at investigating glucose metabolism in cultured astrocytes from GCLM knockout mice, which show decreased GSH levels. No difference in the basal metabolism of glucose was observed between wild-type and knockout cells. In contrast, glycogen levels were lower and its turnover was higher in knockout astrocytes. These changes were accompanied by a decrease in the expression of the genes involved in its synthesis and degradation, including the protein targeting to glycogen. During an oxidative challenge induced by tert-Butylhydroperoxide, wild-type cells increased their glycogen mobilization and glucose uptake. However, knockout astrocytes were unable to mobilize glycogen following the same stress and they could increase their glucose utilization only following a major oxidative insult. Altogether, these results show that glucose metabolism and glycogen utilization are dysregulated in astrocytes showing a chronic deficit in GSH, suggesting that alterations of a fundamental aspect of brain energy metabolism is caused by GSH deficit and may therefore be relevant to metabolic dysfunctions observed in schizophrenia.
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Avec Cendrars, la vie et l'oeuvre se confondent en formant ce que Henry Miller a nommé « une masse poétique étincelante, dédiée à l'archipel de l'insomnie ». Voilà ce qui, aux yeux de son ami américain, faisait de lui rien de moins que l'écrivain du siècle. Un écrivain trop « distraitement reconnu », au dire de Malraux, qui déplorait que le poète ait été souvent négligé au profit du bourlingueur, dont Cendrars lui-même a largement contribué à sculpter la figure. Au miroir déformant de la légende, le romancier, le mémorialiste, le cinéaste ou encore l'homme de radio et le reporter se sont effacés, ne laissant trop longtemps persister de Cendrars qu'un cliché, celui de l'aventurier au visage buriné prêt à raconter ses voyages : sans doute la meilleure façon pour lui de prendre le large. Dès 1912 avec le poème Les Pâques et jusqu'en 1956 avec le roman baroque Emmène-moi au bout du monde !..., chaque publication ressemble à l'une des pièces d'un vaste puzzle où se dessine la modernité du XXe siècle. C'est peu dire que Cendrars fut un novateur de formes et de genres : son oeuvre, élaborée dans l'effervescence et le tumulte est hétiques, offre aujourd'hui plus que jamais des échos puissants à nos questionnements contemporains : elle ne cesse de commencer. Ce volume rassemble les contributions au colloque international « Aujourd'hui Cendrars. 1961-2011 » organisé, à l'occasion du cinquantenaire du décès de Blaise Cendrars, par l'Université de Lausanne, l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense, le Centre d'Études Blaise Cendrars (CEBC) et l'Association internationale Blaise Cendrars (AIBC), qui s'est déroulé à Dorigny-Lausanne du 4 au 6 mai 2011.
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Introduction: Les services d'urgences sont régulièrement confrontés à des intoxications par ingestion de champignons. Ces situations, souvent banales, peuvent nécessiter une prise en charge intensive et comporter un risque réel de morbi-mortalité, en particulier lors de cytolyse hépatique aiguë. La prévalence, ainsi que la fréquence réelle des complications liées à l'ingestion de champignons sont mal connues. Méthodes: Etude rétrospective dans un service d'urgence universitaire entre décembre 2004 et octobre 2011. Les codes diagnostics «intoxication aux champignons», ainsi que les termes «amanite» ou «champignons» ont été extraits de la base de données des urgences. Les caractéristiques des patients, leurs présentations cliniques, durées de séjour et complications ont été analysées. Résultats: 72 cas ont été répertoriés et revus, âge 44,3 ± 2,0 ans (moy ± SE, 95%CI 40,2-48,4), ratio H:F 1:1,2 (33H, 39F). 81% des cas sont survenus entre août et décembre. 14 cas sont arrivés sous forme de clusters familiaux (35 patients, moyenne = 2,6 cas/cluster, min: 2, max: 7). Un spécialiste en mycologie a été contacté dans 25 cas pour identifier les champignons. 69 patients (96%) sont rentrés à domicile depuis les urgences (séjour de 10,8 ± 1,3 heures, 95%CI 8,2-13,4 h). Lorsque les symptômes survenaient <= 4 heures après l'ingestion, les patients restaient moins longtemps (N = 57, durée séjour médiane 6,1 h, P25-P75 3,2-11,8 h) que les cas avec des symptômes plus tardifs (N = 15, durée séjour médiane 13,3 h, P25-P75 10,2-36,2) (p = 0,0001 selon Mann-Whitney). Une patiente a nécessité un transfert dans un centre spécialisé (intoxication par amanite phalloïde, avec dosage positif de l'alpha-amanitine). Elle a bénéficié de silibinine et d'une hospitalisation (9 jours), avec une évolution favorable sans nécessité de transplantation. Les symptômes étaient apparus tardivement (7 h). Conclusions: Sur les 72 cas, un seul (1,4%) a nécessité une prise en charge spécialisée. Les autres patients ont pu rentrer à domicile dans les heures qui ont suivi leur admission. Une grande partie des cas est survenue entre août et décembre, période favorable pour la récolte ou la consommation de champignons. Cette analyse confirme que la plupart des cas sont bénins et que les patients peuvent rentrer rapidement à domicile une fois les symptômes passés. Le seul cas potentiellement grave a présenté des symptômes tardifs et une longue hospitalisation, ce qui réaffirme les données de la littérature.
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Sebastià Juan Arbó (1902-1984) era un escriptor en llengua catalana fins a la Guerra Civil espanyola. Arran del desenllaç de la guerra, Arbó va esdevenir un escriptor tant en llengua catalana com en llengua castellana. Aquest pas d’una llengua a una altra va tenir un pas intermedi: l’autotraducció. A partir de la seva primera autotraducció al castellà (Tierras del Ebro, 1940), Sebastià Juan Arbó es va introduir en les lletres castellanes. Aquesta tasca autotraductora, que encetà el 1940, no l’abandonà en la resta de la seva obra catalana i mai no l’exercí en la seva obra escrita originalment en llengua castellana.Amb aquest treball de recerca es vol establir, en primer lloc, un mètode d’anàlisi per a l’autotraducció de Terres de l’Ebre, de Sebastià Juan Arbó, que pugui ser exportable a l’anàlisi d’altres autotraduccions, i, en segon lloc, analitzar un fragment de les primeres edicions en català (1932) i castellà (1940) de Terres de l’Ebre, que permeti reconèixer-hi les tendències autotraductores de Sebastià Juan Arbó.
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We study an adaptive statistical approach to analyze brain networks represented by brain connection matrices of interregional connectivity (connectomes). Our approach is at a middle level between a global analysis and single connections analysis by considering subnetworks of the global brain network. These subnetworks represent either the inter-connectivity between two brain anatomical regions or by the intra-connectivity within the same brain anatomical region. An appropriate summary statistic, that characterizes a meaningful feature of the subnetwork, is evaluated. Based on this summary statistic, a statistical test is performed to derive the corresponding p-value. The reformulation of the problem in this way reduces the number of statistical tests in an orderly fashion based on our understanding of the problem. Considering the global testing problem, the p-values are corrected to control the rate of false discoveries. Finally, the procedure is followed by a local investigation within the significant subnetworks. We contrast this strategy with the one based on the individual measures in terms of power. We show that this strategy has a great potential, in particular in cases where the subnetworks are well defined and the summary statistics are properly chosen. As an application example, we compare structural brain connection matrices of two groups of subjects with a 22q11.2 deletion syndrome, distinguished by their IQ scores.
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En el Congreso de Toledo en 2007 se aprobó el Código Deontológico del Educador/a Social. Han pasado, pues, cinco años y se hace necesario indagar si el Código realmente orienta en la intervención del educador/a o es un documento más, que no resulta significativo para el trabajo educativo. Este trabajo se justifica, por tanto, en el intento de indagar la utilidad de esta “Guía Ética” y, también, desde la mirada dinámica del propio Código, valorar su modificación para adaptarlo a la realidad de la intervención socio-educativa, a los conflictos éticos de hoy en día. Por otro lado, se quiere abordar, desde la ética de la complejidad, cómo se pone o no en marcha en los equipos de trabajo, la reflexión ética propia de cada ámbito de intervención, si son conocidos y debatidos los valores que se pretenden transmitir. La primera parte del trabajo abordará una breve interpretación histórica del Educador/a Social en el País Vasco desde los años 70 del siglo pasado, hasta nuestros días. Para pasar a continuación a describir el proceso de creación de lo que fue denominado “Primer Esbozo del Código Deontológico del Educador/a Social” redactado en la Universidad de Deusto en 1996. Por su importancia manifiesta en la creación del Código, se explica el origen del mismo a partir del III Congreso del Educador/a Social que se celebró en Barcelona, conjuntamente con el XV Congreso Mundial de la AIEJI. A raíz de este Congreso, ASEDES (Asociación Estatal de Educación Social) encargó la creación de una comisión para la redacción del Código Deontológico del Educador/a Social. Se explica la construcción del Código a partir de la DECLARACIÓN DE BARCELONA (2001) y, también, se le describe, más adelante en el mismo capítulo. Para finalizar esta primera parte, se hace una breve revisión bibliográfica donde se recogen una serie de textos que, desde mi punto de vista, realizan aportaciones en referencia a la reflexión ética y deontológica y que se relacionan con la situación social actual. En la segunda parte de trabajo se explican los objetivos, hipótesis y diseño de la investigación, para, posteriormente, pasar a describir los resultados de los diferentes items del cuestionario. Finalmente, se realizan una serie de conclusiones-recomendaciones para mejorar el conocimiento y utilidad del Código Deontológico del Educador/a So
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Kirje 11.8.1932
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Kirje
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The ability of group members to discriminate against foreigners is a keystone in the evolution of sociality. In social insects, colony social structure (number of queens) is generally thought to influence abilities of resident workers to discriminate between nestmates and non-nestmates. However, whether social origin of introduced individuals has an effect on their acceptance in conspecific colonies remains poorly explored. Using egg-acceptance bioassays, we tested the influence of social origin of queen-laid eggs on their acceptance by foreign workers in the ant Formica selysi. We showed that workers from both single- and multiple-queen colonies discriminated against foreign eggs from single-queen colonies, whereas they surprisingly accepted foreign eggs from multiple-queen colonies. Chemical analyses then demonstrated that social origins of eggs and workers could be discriminated on the basis of their chemical profiles, a signal generally involved in nestmate discrimination. These findings provide the first evidence in social insects that social origins of eggs interfere with nestmate discrimination and are encoded by chemical signatures.