Stratégie muséale de la mise en valeur de la "Rachidia": scénographie et ethnomusicologie pour la sauvegarde du patrimoine e musical tunisien

A Associação da « Rachidi » trabalhou muito para preservar e valorizar a música Tunisiana desde o seu período de criação em 1934. Ela teve uma importante participação na educação musical, na disseminação do conhecimento musical e na organização de grandes concertos, assim como na elaboração de materiais escritos e na gravação das antigas canções. Nos dias de hoje, após 80 anos de trabalho, a Associação precisa que sua história e memória sejam preservadas. Desta forma, será apresentado um estudo sobre a "Rachidia", sua localização, seus personagens, sua música, seus instrumentos e sua orquestra, de um ponto de vista histórico capaz de colocar em evidência o patrimônio musical Tunisiano com ajuda da cenografia, museologia e da museografia. Na realidade será feito um programa científico para a elaboração de uma exposição temporária que destaque a música Tunisiana antiga em geral e em particular a « Rachidia ».

Améliorer la compréhension et la gestion des conflits d’intérêts des experts conseillant la prise de décisions en santé publique

Étude de cas / Case study

Améliorer la compréhension et la gestion des conflits d’intérêts des experts conseillant la prise de décisions en santé publique

Étude de cas / Case study

Performance sismique sous charge axiale nulle des murs en maçonnerie armée entièrement remplis de coulis

Résumé : Cette juxtaposition de matériaux solides -blocs, pierres ou briques,...- liés ou non entre eux que nous appelons maçonnerie ne se comporte pas très bien vis-à-vis des forces latérales, surtout si elle n’a pas été réalisée suivant les normes parasismiques ou de façon adéquate. Cette vulnérabilité (glissement, cisaillement, déchirure en flexion, ou tout autre) vient souvent du fait même de ce processus d’empilement, des problèmes d’interaction avec le reste de la structure et aussi à cause des caractéristiques mécaniques peu fiables de certains éléments utilisés. Malgré cette défaillance structurale, la maçonnerie est encore utilisée aujourd’hui grâce à son côté traditionnel, sa facilité de mise en œuvre et son coût d’utilisation peu élevé. Depuis quelques années, la maçonnerie s’est enrichie de documents qui ont été publiés par divers chercheurs dans le but d’une meilleure compréhension des caractéristiques mécaniques des éléments et aussi, et surtout, des mécanismes de rupture des murs de maçonnerie pour une meilleure réponse face aux sollicitations sismiques. Beaucoup de programmes expérimentaux ont alors été effectués et tant d’autres sont encore nécessaires. Et c’est dans ce contexte que cette recherche a été conduite. Elle présentera, entre autres, le comportement sous charges latérales d’un mur en maçonnerie armée entièrement rempli de coulis. Ce projet de recherche fait partie d’un programme plus large visant à une meilleure connaissance du comportement sismique de la maçonnerie pour une amélioration des techniques de construction et de réparation des ouvrages en maçonnerie.

Conception et mise à l’essai d’une stratégie pédagogique pour développer la métacognition pendant le processus de débogage de programmes informatiques au collégial

Les étudiantes et étudiants inscrits dans le programme technique Informatique de gestion au collégial ont comme tâche de concevoir, coder et mettre au point divers programmes informatiques. La capacité pour réaliser cette dernière tâche, soit la mise au point de programmes ou débogage de programmes, est très peu développée chez les élèves. Ils ne prennent pas le temps de vérifier si leurs programmes fonctionnent adéquatement. Selon les superviseurs de stage en milieu de travail, ils ne testent pas assez leurs programmes. La procédure pour supprimer les erreurs de programmation qui leur est proposée ne semble pas suffisante en elle-même pour les soutenir dans leur apprentissage. Les ouvrages consultés sur le sujet de la métacognition nous incitent à penser qu’il manque à la procédure de débogage générale une dimension métacognitive qui pourrait leur être enseignée. L’objectif de cette recherche est de développer une stratégie pédagogique socioconstructiviste intervenant sur la métacognition pour soutenir le développement de la capacité à déboguer des programmes informatiques et à améliorer le sentiment d’auto-efficacité des élèves face à cette tâche. L’autoquestionnement semble être une stratégie métacognitive à développer chez les élèves, car il est primordial que les élèves se questionnent avant de débuter et pendant une tâche quelconque, en particulier celle du débogage de programmes. Trop souvent, les élèves escamotent cette étape d’auto-questionnement, ils ont trop hâte de pianoter sur l’ordinateur et voir si cela fonctionne. Notre type d’essai consiste en l’élaboration d’une intervention pédagogique, sa validation et sa mise à l’essai auprès des élèves. Le matériel nécessaire pour l’intervention a été tiré et adapté du livre sur la métacognition de Lafortune et St-Pierre. Plusieurs activités d’apprentissage ont été construites pour ce projet : un exercice de prise de conscience sur des stratégies d’apprentissage efficaces, une activité d’autoévaluation pour vérifier les connaissances des étudiantes et étudiants sur le débogage de programmes et une troisième activité concernant la planification du processus de résolution de problèmes qui a été reprise tout le long de la session. Ces activités ont été mises à l’essai auprès d’un groupe d’étudiants de 2e année en Technique Informatique à la session Hiver 2004. Les résultats de cette mise à l’essai sont intéressants. Dans un premier temps, l’objectif concernant le développement des habiletés métacognitives de planification a été atteint. De même, le développement de la démarche de débogage a été nettement amélioré, car au début, la démarche était très générale et peu efficace tandis qu’à la fin, la démarche était beaucoup plus structurée et détaillée. L’atteinte de l’objectif, concernant le sentiment d’autoefficacité des élèves, est difficile à évaluer car l’objectif semblait être déjà présent au début selon leurs réponses au questionnaire initial. Cela est très surprenant, car les élèves n’ont pas nécessairement une bonne démarche de débogage mais ils pensent que leur démarche est efficace. Les retombées de ce projet ont permis d’approfondir mes connaissances personnelles au sujet de la métacognition, de l’approche socioconstructiviste et du sentiment d’autoefficacité. En ce qui concerne les élèves, ils ont pris conscience de l’importance du débogage de programmes dans leurs fonctions de travail et ils possèdent une procédure efficace de débogage générale qu’ils peuvent utiliser en tout temps. La stratégie pédagogique, les activités prévues et les outils utilisés nécessitent certains ajustements. Entre autres, utiliser davantage la technique du modelage par le professeur en classe et modifier la procédure générale de débogage en la schématisant pour développer davantage l’autoquestionnement chez les élèves.

Competitive charge-remote and anion-induced fragmentations of the non-8-enoate anion. A charge-remote reaction which co-occurs with hydrogen scrambling

The non-8-enoate anion undergoes losses of the elements of C3H6, C4H8 and C6H12 on collisional activation, The mechanisms of these processes have been elucidated by a combination of product ion and labelling (H-2 and C-13) studies, together with a neutralisation reionisation mass spectrometric study. These studies allow the following conclusions to be made. (i) The loss of C3H6 involves cyclisation of the enolate anion of non-8-enoic acid to yield the cyclopentyl carboxylate anion and propene. (ii) The loss of 'C4H8' is a charge-remote process (one which proceeds remote from the charged centre) which yields the pent-4-enoate anion, butadiene and dihydrogen. This process co-occurs and competes with complex H scrambling. (iii) The major loss of 'C6H12' occurs primarily by a charge-remote process yielding the acrylate anion, hexa-1,5-diene and dihydrogen, but in this case no H scrambling accompanies the process. (iv) It is argued that the major reason why the two charge-remote processes occur in preference to anion-induced losses of but-l-ene and hex-l-ene from the respective 4- and 2-anions is that although these anions are formed, they have alternative and lower energy fragmentation pathways than those involving the losses of but-l-ene and hex-l-ene; viz. the transient 4-anion undergoes facile proton transfer to yield a more stable anion, whereas the 2-(enolate) anion undergoes preferential cyclisation followed by elimination of propene [see (i) above].

Charge transport study of high mobility polymer thin-film transistors based on thiophene substituted diketopyrrolopyrrole copolymers

In this paper, we report on the device physics and charge transport characteristics of high-mobility dual-gated polymer thin-film transistors with active semiconductor layers consisting of thiophene flanked DPP with thienylene-vinylene-thienylene (PDPP-TVT) alternating copolymers. Room temperature mobilities in these devices are high and can exceed 2 cm2 V-1 s-1. Steady-state and non-quasi-static measurements have been performed to extract key transport parameters and velocity distributions of charge carriers in this copolymer. Charge transport in this polymer semiconductor can be explained using a Multiple-Trap-and-Release or Monroe-type model. We also compare the activation energy vs. field-effect mobility in a few important polymer semiconductors to gain a better understanding of transport of DPP systems and make appropriate comparisons.

An asymmetric homodinuclear complex containing the mu-x-oxobis(mu-x-carboxylato)diruthenium(III) core: X-ray structure of [Ru20(o2ec6H4-p-OMe)3(en) (PPh3)2] (C104)" 3CHC13

Asymmetric tri-bridged diruthenium(III) complexes, [Ru2O(O(2)CR)(3)(en) (PPh(3))(2)](ClO4) (R = C6H4-p-X: X = OMe (1a), Me (1b); en=1,2-diaminoethane), were prepared and structurally characterized. Complex 1a 3CHCl(3), crystallizes in the triclinic space group P (1) over bar with a = 14.029(5), b = 14.205(5), c = 20.610(6) Angstrom, alpha= 107.26(3), beta = 101.84(3), gamma= 97.57(3)degrees, V= 3756(2) Angstrom(3) and Z = 2. The complex has an {Ru-2(mu-O)(mu-O(2)CR)(2)(2+)} core and exhibits [O4PRu(mu-O)RuPO2N2](+) coordination environments for the metal centers. The novel structural feature is the asymmetric arrangement of ligands at the terminal sites of the core which shows an Ru... Ru separation of 3.226(3) Angstrom and an Ru-O-Ru angle of 119.2(5)degrees. An intense visible band observed near 570 nm is assigned to a charge transfer transition involving the d pi-Ru(III) and p pi-mu-O Orbitals. Cyclic voltammetry of the complexes displays a reversible Ru-2(III,III) reversible arrow Ru-2(III,IV) couple near 0.8 V (versus SCE) in MeCN-0.1 M TBAP.

Les formes d’adresse dans un corpus de films français et leur traduction en finnois

The use of forms of address in French films and their Finnish translations The use of forms of address constitutes an integral part of speakers’ communicative competence. In fact, they are not only used to assign to whom the speech is addressed, but also to construct the relationship between speakers. However, the choice of a suitable form is not necessarily evident in modern, pluralistic society. By the notion form of address, I refer to pronouns of address (tu vs. vous) and different nouns of address like names, titles (Monsieur, Madame, Mademoiselle), kinship terms, occupational terms, terms of endearment and insults. The purpose of the present thesis is, first, to study the semantic and pragmatic values of forms of address in dialogues of modern French films, and, second, their translation in Finnish subtitles. It is evident that film language is not spontaneous, but only a representation of authentic speech, and that subtitles are a written version of the original spoken language. Consequently, this thesis studies spoken fictive dialogues and their written translations. The methods applied in the study are the Interactional and Pragmatic Approach as well as Translatology. The role of forms of address in an interpersonal relationship is studied with dimensions of distance and power (Brown and Gilman 1960, Kerbrat-Orecchioni 1992), whereas the pragmatic dimension permits studying in particular the use of forms of address in speech acts (Kerbrat-Orecchioni 2001). The translation strategies are studied with the help of Venuti’s (1995) notions of foreignizing and domesticating strategies. The results of the thesis suggest that the pronoun use in the studied films is usually reciprocal. However, the relations of power have not disappeared, but are expressed in a more discrete manner with nouns of address (for instance vous + Docteur vs. vous + Anita). The use of the pronoun of address vous seems still to be common, but increased intimacy is expressed by accompanying familiar nouns of address like first names. The nominal forms of address accompany different speech acts, but not in a systematic manner. In a dialogue they appear usually in the first speech act, and more rarely in the response, but not in both. In addition, they have an important role in the mechanics of conversation. The translators here face multiple demands, and their translations seem mostly to be a compromise between foreignizing and domesticating strategies.

Spectroscopic, microscopic and first rheological investigations in charge-transfer interaction induced organogels

This article describes two-component charge-transfer interaction mediated organogels (CT-gels) derived from anthracene carboxamides obtained from 2-amino 2-hydroxymethyl-1,3-propanediol (TRIS), and 2,3-dialkoxyanthracenes as donors, with 2,4,7-trinitrofluorenone (TNF) as the common acceptor. We demonstrate the versatility of TNF as an electron acceptor in the formation of these gels. The effect of subtle changes in the donor structure on the gelation ability has been investigated by varying the alkyl chain length in the dialkoxyanthracene donors, and by varying the position of the TRIS substituent in the anthracene carboxamide donors. Distinct differences have been observed in the nature of the CT-gels based on these two kinds of anthracene donors. It has been reported in the literature that 2,3-dialkoxyanthracenes form gels on their own in various aliphatic hydrocarbons and alcohols for linear alkyl chains bearing at least 6mcarbon atoms (C-6). In the present study, it is shown that themCT-complex of these molecules with TNF is able to gel many alcoholic and a few hydrocarbon solvents. Also, in the presence of TNF, the 2,3-dialkoxyanthracenes (C-4-C-5) which were non-gelators on their own at ambient temperatures, form CT-gels in a number of alcohols. The other series of gelators discussed, the anthracene carboxamides, require the mandatory presence of TNF to form gels. This donor-acceptor complex forms gels in various aliphatic alcohols. Interestingly, the formation of these CT-gels requires rapid cooling in most of the cases. Thermal stability studies with both types of CT-gels indicate an optimum stoichiometry of 1 : 1 between the donor and the acceptor. Dynamic rheological experiments reveal these gels as viscoelastic soft materials, with the mechanical strength of these gels depending on the amount of TNF present. This provides a means to tune the strength of the gel by varying the doping concentration of the acceptor.

Advantage of the ether linkage between the positive charge and the cholesteryl skeleton in cholesterol-based amphiphiles as vectors for gene delivery

Twelve novel cationic cholesterol derivatives with different linkage types between the cationic headgroup and the cholesteryl backbone have been developed. These have been tested for their efficacies as gene transfer agents as mixtures with dioleoyl phosphatidylethanolamine (DOPE). A pronounced improvement in transfection efficiency was observed when the cationic center was linked to the steroid backbone using an ether type bond. Among these, cholest-5-en-3b-oxyethane-N, N,N-trimethylammonium bromide (2a) and cholest-5-en-3b-oxyethane-N, N-dimethyl-N-2-hydroxyethylammonium bromide (3d) showed transfection efficiencies considerably greater than commercially available reagents such as Lipofectin or Lipofectamine. To achieve transfection, 3d did not require DOPE. Increasing hydration at the headgroup level for both ester- and ether-linked amphiphiles resulted in progressive loss of transfection efficiency. Transfection efficiency was also greatly reduced when a 'disorder'-inducing chain like an oleyl (cis-9-octadecenyl) segment was added to these cholesteryl amphiphiles. Importantly, the transfection ability of 2a with DOPE in the presence of serum was significantly greater than for a commercially available reagent, Lipofectamine. This suggests that these novel cholesterol-based amphiphiles might prove promising in applications involving liposome-mediated gene transfection. This investigation demonstrates the importance of structural features at the molecular level for the design of cholesterol-based gene delivery reagents that would aid the development of newer, more efficient formulations based on this class of molecules.

Scalable processes for fabricating non-volatile memory devices using self-assembled 2D arrays of gold nanoparticles as charge storage nodes

We propose robust and scalable processes for the fabrication of floating gate devices using ordered arrays of 7 nm size gold nanoparticles as charge storage nodes. The proposed strategy can be readily adapted for fabricating next generation (sub-20 nm node) non-volatile memory devices.

José Penna y Salvador Mazza en tiempos del cólera : salud, inmigración y legitimidad política en la Argentina de 1910

Resumen: Este artículo estudia las teorías sobre el origen, contagio y control del cólera en el siglo XIX, los intentos de las autoridades de la Argentina por contrarrestar estas epidemias y por último, la campaña anticolérica de 1910. Hasta ese momento, las medidas preventivas habían priorizado la vigilancia, desinfección y aislamiento de viviendas, objetos y personas infectadas. Pero el reciente descubrimiento de la transmisión el cólera por individuos asintomáticos hizo que en 1910 el Departamento Nacional de Higiene (DNH) impusiese un sistema de análisis bacteriológico obligatorio. En particular, el artículo examina las ideas y actividades de José Penna, quien en 1910 se desempeñaba como director del DGN y de Salvador Mazza. Un médico recién recibido, este último estuvo a cargo del laboratorio bacteriológico del lazareto de Martín García donde se sometía a estudio a todos los pasajeros de tercera clase provenientes de zonas infectadas de cólera. El DNH presentó la campaña anticolérica de 1910 como resultado de la experiencia acumulada durante el siglo XIX, del progreso científico y administrativo de la Argentina y de los esfuerzos de las autoridades por proteger a la nación. En un momento en que la elite argentina luchaba para mantener su dominio, tanto reprimiendo como buscando co-optar a la oposición, las cuestiones de salud pública constituyeron un elemento importante de la retórica política.

Estado de situación de los estudios de neurobioética en relación al neurocognitive enhancement en Argentina y el mundo

Resumen: El cognitive enhancement, o el uso de la medicina y la tecnología para lograr el potenciamiento cognitivo sin fines terapéuticos, es una de las temáticas de las cuales se interesa la neurobioética, es decir, la rama de la neuroética que estudia el actuar neurocientífico desde el punto de vista de la bioética tradicional. Este potenciamiento podría llevarse a cabo mediante el uso offlevel de fármacos que están en uso para tratar patologías, mediante la estimulación cerebral externa o mediante implantes cerebrales. El uso de estas terapias, muy difundidas entre los estudiantes y profesores de las grandes universidades, ha suscitado un gran interés académico especialmente en el norte de Europa y Estado Unidos y entre los posthumanistas que las consideran fundamentales para lograr el avance en la escala evolutiva.