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Decision tools for bacterial blight resistance gene deployment in rice-based agricultural ecosystems
Resumo:
Attempting to achieve long-lasting and stable resistance using uniformly deployed rice varieties is not a sustainable approach. The real situation appears to be much more complex and dynamic, one in which pathogens quickly adapt to resistant varieties. To prevent disease epidemics, deployment should be customized and this decision will require interdisciplinary actions. This perspective article aims to highlight the current progress on disease resistance deployment to control bacterial blight in rice. Although the model system rice-Xanthomonas oryzae pv. oryzae has distinctive features that underpin the need for a case-by-case analysis, strategies to integrate those elements into a unique decision tool could be easily extended to other crops.
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This study was carried out to determine the prevalence of malaria parasite among blood donors at the Police Clinic Port Harcourt, Rivers State, Nigeria. The standard parasitological techniques using both thick and thin blood films from the donors for the detection of malaria parasite was followed. Venous blood was collected from 200 blood donors and films were made on clean greese-free glass slide and stained with 10%Giemsa stains and viewed under the microscope using the oil immersion objective. Of the 200 samples examined, 56 (28.00%) were positive with Plasmodium falciparium . The highest prevalence among the males 53(26.50%) and between the ages 21-30years and only 3 (1.50%) of females were positive. Donors having the blood group O were more infected (60.70%) than the other blood groups and the lowest was blood group AB (5.40%). This result shows that there is a relatively high prevalence of malaria parasite among the blood donors in Port Harcourt, Nigeria. It is, therefore, recommended that malaria parasite screening test be included among other blood screening tests before any transfusion to avert the deleterious effects of malaria on recipients.
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Toppling analysis of a precariously balanced rock (PBR) can provide insights into the nature of ground motion that has not occurred at that location in the past and, by extension, realistic constraints on peak ground motions for use in engineering design. Earlier approaches have targeted simplistic 2-D models of the rock or modeled the rock-pedestal contact using spring-damper assemblies that require re-calibration for each rock. These analyses also assume that the rock does not slide on the pedestal. Here, a method to model PBRs in three dimensions is presented. The 3-D model is created from a point cloud of the rock, the pedestal, and their interface, obtained using Terrestrial Laser Scanning (TLS). The dynamic response of the model under earthquake excitation is simulated using a rigid body dynamics algorithm. The veracity of this approach is demonstrated by comparisons against data from shake table experiments. Fragility maps for toppling probability of the Echo Cliff PBR and the Pacifico PBR as a function of various ground motion parameters, rock-pedestal interface friction coefficient, and excitation direction are presented. The seismic hazard at these PBR locations is estimated using these maps. Additionally, these maps are used to assess whether the synthetic ground motions at these locations resulting from scenario earthquakes on the San Andreas Fault are realistic (toppling would indicate that the ground motions are unrealistically high).
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Dissertação de mest. em Estudos Marinhos e Costeiros Ramo Gestão Costeira, Unidade de Ciências e Tecnologias dos Recursos Aquáticos, Univ. do Algarve, 1996
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Determinar la validez concurrente del Sistema de Observación de Tiempo de Instrucción de Condición Física (SOFIT) a través de acelerometría, como método para medir los niveles de actividad física (AF) de los escolares de 1º a 9º durante la clase de educación física en tres colegios públicos de Bogotá, Colombia. Estudio transversal entre Octubre de 2014 y Marzo de 2015. La medición se realizó en tres colegios públicos de Bogotá. Participaron 48 estudiantes (25 niñas; 23 niños), entre 5 y 17 años, seleccionados de acuerdo al protocolo de SOFIT. El resultado se categoriza en porcentaje de tiempo en comportamiento sedentario, AF moderada, AF vigorosa, y AF moderada a vigorosa. Se validó utilizando como patrón de oro la acelerometría en las mismas categorías. Se realizó diferencia de medias, regresión lineal y modelo de efectos fijos. La correlación entre SOFIT y acelerometría fue buena para AF moderada (rho=,958; p=0,000), AF vigorosa (rho=,937; p=0,000) y AF de moderada a vigorosa (rho=0,962; p=0,000). Al igual que utilizando un modelo de efectos fijos, AF moderada (β1=0,92; p=0,00), vigorosa (β1=0,94; p=0,00) y AF de moderada a vigorosa (β1=0,95; p=0,00), mostrando ausencia de diferencias significativas entre los dos métodos para la medición de los niveles de AF. El comportamiento sedentario correlacionó positivamente en Spearman (rho=,0965; p=0,000), El sistema SOFIT demostró ser válido para medir niveles de AF en clases de educación física, tras buena correlación y concordancia con acelerometría. SOFIT es un instrumento de fácil acceso y de bajo costo para la medición de la AF durante las clases de educación física en el contexto escolar y se recomienda su uso en futuros estudios.
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El síndrome aórtico agudo puede presentarse como un cuadro clínico característico de una emergencia vascular, o por el contrario de una forma completamente atípica, donde el diagnóstico reta al médico de emergencias, llevando a errores fatales al pasar por alto el diagnóstico de esta entidad. Con el objetivo de mostrar la utilidad del ultrasonido realizado a la cabecera del paciente en el diagnóstico de disección aórtica, se describen 9 casos de pacientes que ingresaron al departamento de emergencias y que fueron diagnosticados con síndrome aórtico agudo, gracias a la valoración ultrasonográfica inicial realizada por residentes y Especialistas en Medicina de Emergencias en un hospital de Bogotá D.C., Colombia. Este reporte de casos muestra que el ultrasonido a la cabecera del paciente, es un método diagnóstico no invasivo, accesible y útil para la detección temprana de esta patología en los servicios de emergencias.
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Detrital zircons from Holocene beach sand and igneous zircons from the Cretaceous syenite forming Cape Sines (Western Iberian margin) were dated
using laser ablation – inductively coupled plasma – mass spectrometry. The
U–Pb ages obtained were used for comparison with previous radiometric
data from Carboniferous greywacke, Pliocene–Pleistocene sand and Cretaceous syenite forming the sea cliff at Cape Sines and the contiguous coast.
New U–Pb dating of igneous morphologically simple and complex zircons
from the syenite of the Sines pluton suggests that the history of zircon crystallization was more extensive (ca 87 to 74 Ma), in contrast to the findings of
previous geochronology studies (ca 76 to 74 Ma). The U–Pb ages obtained in
Holocene sand revealed a wide interval, ranging from the Cretaceous to the
Archean, with predominance of Cretaceous (37%), Palaeozoic (35%) and
Neoproterozoic (19%) detrital-zircon ages. The paucity of round to subrounded grains seems to indicate a short transportation history for most of
the Cretaceous zircons (ca 95 to 73 Ma) which are more abundant in the
beach sand that was sampled south of Cape Sines. Comparative analysis
using the Kolmogorov–Smirnov statistical method, analysing sub-populations separately, suggests that the zircon populations of the Carboniferous
and Cretaceous rocks forming the sea cliff were reproduced faithfully in
Quaternary sand, indicating sediment recycling. The similarity of the pre-
Cretaceous ages (>ca 280 Ma) of detrital zircons found in Holocene sand, as
compared with Carboniferous greywacke and Pliocene–Pleistocene sand, provides support for the hypothesis that detritus was reworked into the beach
from older sedimentary rocks exposed along the sea cliff. The largest percentage of Cretaceous zircons (
Resumo:
2016
Resumo:
Recibido 13 de octubre de 2011 • Aceptado 23 de febrero 2012 • Corregido 23 de marzo de 2012 Este trabajo forma parte de una investigación más amplia que analiza aquellos rasgos del semblante docente que promueven o inhiben el deseo de aprendizaje de estudiante. Tiene como referente teórico el psicoanálisis y los datos empíricos de estudiantes del grupo 602, de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), en México, del ciclo escolar 2009-2010. Se analizan solo las características o rasgos del semblante que promueven el deseo de aprender de los estudiantes. El objetivo es conocer si el deseo de los estudiantes y las estudiantes de Psicología por aprender los contenidos de una asignatura es despertado cuando estos se identifican con el semblante de su docente, desde la premisa de que este posee rasgos o cualidades que permiten al estudiante identificarse con el llamado semblante docente. Se utiliza el enfoque cualitativo y el método fenomenológico. Las técnicas de recolección de datos fueron el cuestionario y la entrevista en profundidad. La principal conclusión fue que un mismo docente no impacta de la misma manera a sus estudiantes.