Les difficultés d'intégrer la perspective interculturelle, dans la pensée d'enseignants et de membres de la direction de trois programmes de formation des maîtres d'une université en région

Dans cette recherche, nous nous intéressons à la façon dont on se représente l'intégration de la perspective interculturelle au sein des programmes de formation dispensés aux futurs enseignants. En effet, l'éducation interculturelle fait modestement son entrée parmi les préoccupations des facultés d'éducation. Ces milieux sont inévitablement confrontés à la nécessité de s'interroger sur l'évolution de cette perspective éducative à cause, d'une part, de l'importance grandissante que prend cette question pour la population en général, et aussi du fait que le gouvernement du Québec a signalé son intention d'intégrer l'éducation interculturelle à la politique de formation des maîtres. L'éducation interculturelle paraît nécessaire pour favoriser l'adaptation des individus et des collectivités au pluralisme ethnoculturel qui, dans notre société moderne, pose des difficultés incontournables. Cependant, le concept même d'éducation interculturelle suscite de nombreux débats car on s'entend mal sur sa définition et sur l'orientation de son contenu. En France, Laacher (1991) souligne que 56 des 316 publications répertoriées par Nasse et Tieche visent à clarifier la notion d'éducation interculturelle. Ce concept fait tout autant l'objet de discussions ici au Québec. Comment peut se traduire, dans de telles conditions, l'intention manifestée par le gouvernement de renforcer la préparation à l'éducation interculturel? […]

L’intervention en milieux scolaires défavorisés

[…] Nous avons voulu, à l'aide de la documentation existante, vérifier s'il existait un lien entre le retard scolaire et la vie en milieux défavorisés. Il devenait alors nécessaire de savoir ce que l'on donne comme étant l'explication des causes de ces inégalités et de prendre connaissance des diverses initiatives prises pour soutenir les élèves issus de milieux défavorisés. Pour mieux circonscrire le phénomène de l'échec scolaire dans ces milieux, il convient de s'intéresser d'abord au fonctionnement du système scolaire. De façon à mieux comprendre notre système d'éducation, son rôle dans la société et son impact sur le retard scolaire en milieux défavorisés, nous analyserons certains concepts et modèles théoriques d'approches en éducation. L'analyse d'une recherche en milieux défavorisés fournira des données objectives quant à l'explication des écarts entre milieux socio-économiques au niveau de la réussite scolaire ainsi que sur l'évaluation des interventions scolaires en milieux défavorisés. Ces éléments de recherche permettront de dégager des pistes d'action porteuses d'espoir de succès en matière d'intervention auprès des élèves en milieux défavorisés. Ces pistes d'action pourraient inspirer un projet politique d'école démocratique. Mais, faisons d'abord un survol rapide des idées dominantes en la matière.

La politique agricole au Québec, 1852-1929 : le rôle du ministère de l’agriculture dans l'évolution de cette industrie

Le monde agricole québécois célèbre cette année deux anniversaires d'importance: le cinquantenaire de la Corporation des agronomes de la province de Québec, fondée à Sherbrooke en 1937, et le centenaire du ministère de l'Agriculture qui existe comme entité administrative distincte depuis 1887. Si la présentation du présent mémoire coïncide avec ces deux anniversaires ce n'est que pur hasard, mais un hasard qui fait bien les choses me semble-t-il. Pourquoi avoir choisi un sujet comme le rôle du ministère de l'Agriculture de la province de Québec dans l'évolution de ce secteur économique entre 1852 et 1929? Une raison personnelle d'abord: je suis mariée à un agronome. L'agriculture est donc une partie intégrante de ma vie. Des raisons professionnelles aussi: l'histoire politique m'intéresse au plus haut point. En faisant le cours d'activité de recherches dirigée intitulé Mercier dans la presse québécoise, 1886-1891, j'ai découvert à ma grande surprise, que le ministère de l'Agriculture existe comme entité distincte depuis 1887 seulement. J'ai donc pensé qu'il serait intéressant de pousser mes recherches un peu plus loin, dans le cadre d'un mémoire de maîtrise, afin d'étudier le rôle qu'a pu jouer le ministère de l'Agriculture dans le processus de spécialisation agricole qui s'est amorcé aux XIX- siècle…

La valeur pronostique de la protéine S-100B et de l'énolase neurone-spécifique suivant un traumatisme craniocérébral modéré ou grave: Revues systématiques et méta-analyses

Cette étude a pour objectif de déterminer la valeur pronostique de la protéine S-100ß et de l’énolase neurone-spécifique (NSE) chez les patients ayant subi un traumatisme craniocérébral (TCC) modéré ou grave. Deux revues systématiques et méta-analyses ont été effectuées afin de recenser les études présentant un dosage de ces biomarqueurs en lien avec la mortalité ou le pronostic fonctionnel évalué à l’aide du score du Glasgow outcome scale (GOS). Des 9228 résultats de la recherche, 41 et 26 études ont été incluses, respectivement, pour la protéine S-100ß et la NSE. Il existe une association entre le dosage sérique de la protéine S-100ß et de la NSE avec une issue clinique défavorable, c’est-à-dire la mortalité ou un score du GOS ≤ 3. Une concentration sérique entre 1,38 et 10,50 µg/L pour la protéine S-100ß est 100 % spécifique pour prédire le décès. La présence de lésions extracérébrales n’influençait pas cette association.

Structure, transports and transformations of the water masses in the Atlantic Subpolar Gyre

We discuss the distributions and transports of the main water masses in the North Atlantic Subpolar Gyre (NASPG) for the mean of the period 2002–2010 (OVIDE sections 2002–2010 every other year), as well as the inter-annual variability of the water mass structure from 1997 (4x and METEOR sections) to 2010. The water mass structure of the NASPG, quantitatively assessed by means of an Optimum MultiParameter analysis (with 14 water masses), was combined with the velocity fields resulting from previous studies using inverse models to obtain the water mass volume transports. We also evaluate the relative contribution to the Atlantic Meridional Overturning Circulation (AMOC) of the main water masses characterizing the NASPG, identifying the water masses that contribute to the AMOC variability. The reduction of the magnitude of the upper limb of the AMOC between 1997 and the 2000s is associated with the reduction in the northward transport of the Central Waters. This reduction of the northward flow of the AMOC is partially compensated by the reduction of the southward flow of the lower limb of the AMOC, associated with the decrease in the transports of Polar Intermediate Water and Subpolar Mode Water (SPMW) in the Irminger Basin. We also decompose the flow over the Reykjanes Ridge from the East North Atlantic Basin to the Irminger Basin (9.4 ± 4.7 Sv) into the contributions of the Central Waters (2.1 ± 1.8 Sv), Labrador Sea Water (LSW, 2.4 ± 2.0 Sv), Subarctic Intermediate Water (SAIW, 4.0 ± 0.5 Sv) and Iceland–Scotland Overflow Water (ISOW, 0.9 ± 0.9 Sv). Once LSW and ISOW cross over the Reykjanes Ridge, favoured by the strong mixing around it, they leave the Irminger Basin through the deep-to-bottom levels. The results also give insights into the water mass transformations within the NASPG, such as the contribution of the Central Waters and SAIW to the formation of the different varieties of SPMW due to air–sea interaction.

Origin of an enigmatic regional Mio-Pliocene unconformity on the Demerara plateau

The Demerara plateau, located offshore French Guiana and Suriname, is part of a passive transform continental margin particularly prone to develop slope instabilities, probably in relation to the presence of a free distal border along its steep continental slope. Slope failure occurred at different periods (Cretaceous to Neogene) and shows an overall retrogressive evolution through time. Upslope these failure headscarp, an enigmatic regional MioPliocene unconformity has been discovered through the interpretation of new academic and industrial datasets. The aim of this work is to describe and understand the origin of this surface. Our analysis shows that this unconformity is made of a series of valleys that cross-cut sedimentary strata. Each one of these valleys has a short lateral extent and is closed along two perpendicular directions, which suggests that it could correspond to a highly meandering system, or to some sub-circular depressions. The infill of these features is equivalent to the regional stratigraphic strata found outside the structures, but in a subdued position. This seems to imply that the structures have originated by a local loss of sediments at their base or by sliding processes. Furthermore, these depressions intersect each other through time, while migrating progressively downslope. We discuss a series of hypotheses that try to explain the onset and evolution of these depressions forming the Mio-Pliocene unconformity (Canyons? Slope failures? Contourite moats? Hydrate pockmarks?). Having established that these structures are depressions formed by collapse, and have many similarities with structures recently described in the literature as pockmarks associated with gas hydrate dissolution, we favor this hypothesis. We propose that these hydrate pockmarks form with a mass failure that was triggered by fluid-overpressure development at the base of the hydrate stability zone.

Une formation coopérative pour coopérants à l'étranger

La formule coopérative constitue un instrument de développement privilégié par certains gouvernements et organismes de coopération internationale. De 1976 à 1985, le Conseil de la coopération du Québec (C.C.Q.), par le biais de son service international, est intervenu dans de nombreux projets coopératifs dans des pays en développement. En 1985, le C.C.Q. abandonnait ces activités qui furent transférées à un nouvel organisme: la Société de coopération pour le développement international (SOCODEVI). La Société de développement international Desjardins (S.D.I.D.), œuvre également à l'étranger depuis 1970, particulièrement dans le secteur de l'épargne et du crédit. En outre, quelques autres organismes collaborent à des projets coopératifs bien qu'ils ne privilégient pas ce secteur d'intervention. Ces divers organismes font régulièrement appel à des consultants experts et à des coopérants pour intervenir auprès des coopératives dans des pays en développement. Les premiers remplissent des mandats ponctuels alors que les seconds travailleront sur place pour une période minimale de deux ans dans la plupart des cas. Ces coopérants doivent faire preuve avant tout de compétence professionnelle, mais également de connaissances sur la coopération internationale et du coopératisme et posséder certaines qualités personnelles. Avant leur départ pour l'étranger, ils prennent part à un programme de formation devant les préparer à affronter les réalités du milieu où ils seront appelés à oeuvrer. Ce programme couvre différents aspects: la problématique du développement, la coopération internationale, le pays d'intervention, le coopératisme, etc... Notre intérêt pour l'éducation coopérative comme objet de cet essai résulte d'une demande de SOCODEVI à l'effet de concevoir un document de formation devant être utilisé dans le cadre d'un programme de formation s'adressant à des personnes en provenance de ses sociétés membres. Notre tâche ayant été limitée, en définitive, à la conception d'un document de référence, il nous apparaissait intéressant, à partir de là, de concevoir entièrement une session de formation sur le coopératisme; d'autant plus que ce type d'activité ne semble pas exister chez ces organismes de coopération internationale. Nous présentons donc une session de formation au coopératisme s'adressant à de futurs coopérants qui en ont une connaissance très limitée. Avant de toucher le noeud de ce travail, il nous sera cependant utile, dans un premier temps, de situer les principaux organismes de coopération internationale qui pourraient avoir besoin de ce type de formation. Dans une deuxième partie, nous aborderons les aspects théoriques sur lesquels nous nous baserons pour ensuite construire un modèle d'éducation coopérative constituant un plan général guidant la conception et le déroulement d'activités de formation. C'est à partir de ce modèle que nous présenterons, dans un quatrième temps, une session complète d'éducation coopérative destinée à de futurs coopérants. Ensuite, nous évaluerons cette session par rapport aux aspects théoriques de base et aux principes soutenant notre modèle. Pour conclure, nous proposerons un outil qui, croyons-nous, pourrait permettre d'entretenir la réflexion des coopérants tout au long de leur intervention et d'enrichir la littérature coopérative sur les pratiques dans différents pays en développement. Il s'agit du "diagnostic coopératif".

Dimensions du processus d’apprentissage professionnel des directeurs d’école débutants au travers d’une analyse de l’activité dans une situation d’animation de réunion d’équipe

En référence au champ théorique de la didactique professionnelle et de la clinique de l'activité, cette étude a permis d’analyser l'activité de 3 directeurs d'école débutants lors de réunions d'équipe. L'analyse des entretiens fait apparaître l’influence des interrelations sur l'activité des sujets et leur impact sur l'apprentissage professionnel.

Dissolved inorganic carbon budgets in the eastern subpolar North Atlantic in the 2000s from in situ data

The subpolar North Atlantic (SPNA) is important in the global carbon cycle because of the deep water ventilation processes that lead to both high uptake of atmospheric CO2 and large inventories of anthropogenic CO2 (C-ant). Thus, it is crucial to understand its response to increasing anthropogenic pressures. In this work, the budgets of dissolved inorganic carbon (DIC), C-ant and natural DIC (DICnat) in the eastern SPNA in the 2000s, are jointly analyzed using in situ data. The DICnat budget is found to be in steady state, confirming a long-standing hypothesis from in situ data for the first time. The biological activity is driving the uptake of natural CO2 from the atmosphere. The C-ant increase in the ocean is solely responsible of the DIC storage rate which is explained by advection of C-ant from the subtropics (65%) and C-ant air-sea flux (35%). These results demonstrate that the C-ant is accumulating in the SPNA without affecting the natural carbon cycle.

Mean structure of the North Atlantic subtropical permanent pycnocline from in-situ observations

In the north Atlantic subtropical gyre, the oceanic vertical structure of density is characterized by a region of rapid increase with depth. This layer is called the permanent pycnocline. The permanent pycnocline is found below a surface mode water ,which are ventilated every winter when penetrated locally by the mixed layer. Assessing the structure and variability of the permanent pycnocline is of a major interest in the understanding of the climate system because the pycnocline layer delimits important heat and anthropogenic reservoir. Moreover, the heat content structure translate into changes in the large scale stratification feature, such as the permanent pycnocline. We developed a new objective algorithm for the characterization of the large scale structure of the permanent pycnocline (OAC-P). Argo data have been used with OAC-P to provide a detailed description of the mean structure of the North-Atlantic subtropical pycnocline (e.g.: depth, thickness, temperature, salinity, density, potential vorticity). Results reveal a surprisingly complex structure with inhomogeneous properties. While the classical bowl shape of the pycnocline depth is captured, much more complex pycnocline structure emerges at the regional scale. In the southern recirculation gyre of the Gulf Stream Extension, the pycnocline is deep, thick, the maximum of stratification is found in the middle on the layer and follow an isopycnal surface. But local processes influence and modify this textbook description and the pycnocline is characterized by a vertically asymmetric structure and gradients in thermohaline properties. T/S distribution along the permanent pycnocline depth is complex and reveals a diversity of water masses resulting from mixing of different source waters. We will present the observed mean structure of the North-Atlantic subtropical permanent pycnocline and relate it to physical processes that constraint it.

Tectonic expression of an active slab tear from high-resolution seismic and bathymetric data offshore Sicily (Ionian Sea)

Subduction of a narrow slab of oceanic lithosphere beneath a tightly curved orogenic arc requires the presence of at least one lithospheric scale tear fault. While the Calabrian subduction beneath southern Italy is considered to be the type example of this geodynamic setting, the geometry, kinematics and surface expression of the associated lateral, slab tear fault offshore eastern Sicily remain controversial. Results from a new marine geophysical survey conducted in the Ionian Sea, using high-resolution bathymetry and seismic profiling reveal active faulting at the seafloor within a 140 km long, two-branched fault system near Alfeo Seamount. The previously unidentified 60 km long NW trending North Alfeo Fault system shows primarily strike-slip kinematics as indicated by the morphology and steep-dipping transpressional and transtensional faults. Available earthquake focal mechanisms indicate dextral strike-slip motion along this fault segment. The 80 km long SSE trending South Alfeo fault system is expressed by one or two steeply dipping normal faults, bounding the western side of a 500+ m thick, 5 km wide, elongate, syntectonic Plio-Quaternary sedimentary basin. Both branches of the fault system are mechanically capable of generating magnitude 6-7 earthquakes like those that struck eastern Sicily in 1169, 1542, and 1693.

Population-E

Social inequalities in health are a major public concern. Some of theseinequalities are currently not well documented, and are thus largely absentfrom debate. One important health issue is renal disease and access tothe corresponding therapies (dialysis and renal transplant). These twotherapeutic options have very different consequences in terms of labourmarket participation and physical well-being. Renal transplants offerpatients an enhanced quality of daily life and a longer life expectancy, butthis option is limited by organ availability. Here, drawing on two recentsurveys, Christian Baudelot, Yvanie Caillé, Olivier Godechot and SylvieMercier examine socially differentiated access to these two therapiesand explore the underlying mechanisms. At each stage in the diseaseand its treatment, a cumulative process puts the least educated patientsat a disadvantage in terms of access to a kidney transplant.

Dissolved Organic Carbon in the North Atlantic Meridional Overturning Circulation

The quantitative role of the Atlantic Meridional Overturning Circulation (AMOC) in dissolved organic carbon (DOC) export is evaluated by combining DOC measurements with observed water mass transports. In the eastern subpolar North Atlantic, both upper and lower limbs of the AMOC transport high-DOC waters. Deep water formation that connects the two limbs of the AMOC results in a high downward export of non-refractory DOC (197 Tg-C center dot yr(-1)). Subsequent remineralization in the lower limb of the AMOC, between subpolar and subtropical latitudes, consumes 72% of the DOC exported by the whole Atlantic Ocean. The contribution of DOC to the carbon sequestration in the North Atlantic Ocean (62 Tg-C center dot yr(-1)) is considerable and represents almost a third of the atmospheric CO2 uptake in the region.