Premios Joaquín Sama 2004 a la innovación educativa.

Se recopilan los trabajos premiados en la X edición de los Premios Joaquín Sama a la innovación educativa: 'Cuentos medievales' de Juana María García González y Beatriz Osés García; 'Es que, ¿sabes?, yo soy hombre' de Clara García Alonso, Elisa Almazán Blanco, María Isabel Barbacho Jabato, Guadalupe Casas Peña, Juan Manuel Martínez Rubio, Gracia Megías Rodríguez, Raúl Muñoz Martínez, Rosa María Rodríguez Díaz, David Rodríguez Yáñez, Aurora Torres Torres y Victoria Velasco Gutiérrez; 'La piel del alma, una propuesta didáctica sobre la discriminación y el racismo' de Antonio Méndez Rodríguez; 'Jugamos y nos comunicamos: programa para la prevención de los trastornos del lenguaje oral a través de la educación en valores' de Alicia Jiménez García; 'La educación ambiental en Educación Infantil: propuestas para su trabajo en las aulas extremeñas' de Sebastián Martín Ruano; 'La aplicación : problemas de matemáticas' de Mariano Real Pérez y Ángela Eugenia Iglesias Moreno; 'Los hongos: un reino fascinante' de Cándido R. Vicente Calle y 'Alimentación y nutrición: comida rápida, casera y saludable' de José Antonio Regodón Mateos y Paula Mañas Núñez.

Compromiso social por la convivencia.

Documento en el que se sientan las bases del Compromiso social por la convivencia en Extremadura. El documento es el resultado del trabajo, en el que han participado sindicatos de enseñanza, asociaciones de madres y padres, la Federación de Municipios de Extremadura, el Consejo de la Juventud de Extremadura y las diferentes asociaciones de la prensa. Su objetivo principal es que los diferentes sectores educativos, sociales e institucionales adquieran estos compromisos para que en sus ámbitos de actuación, se impliquen activamente en la prevención de las actitudes violentas, la promoción de relaciones de convivencia y la solución pacífica de los conflictos que contribuyan al desarrollo de los niños y jóvenes como ciudadanos de sociedades tolerantes y pacíficas. Se recogen las medidas que las distintas organizaciones llevarán a cabo en pro de la convivencia.

Plan Regional de Formación del Profesorado : 2006-2007.

La publicación recoge direcciones de interés relacionadas con la formación del profesorado distribuidas por las dos provincias extremeñas

Plan Regional de Formación del Profesorado : 2005-2006.

La publicación recoge direcciones de interés relacionadas con la formación del profesorado distribuidas por las dos provincias extremeñas

Actas III jornadas de metodología y didáctica de la Lengua y Literatura españolas : lingüística del texto y pragmática.

Las actas recogen las siguientes ponencias: El español hablado en los culebrones, por Gregorio Salvador; Las consideraciones del lector, por Ricardo Senabre, Pragmática y literatura, por José María Pozuelo Yvancos; Proceso de enunciación y enunciado lingüístico, por Vidal Lamíquiz; Sobre la argumentación, por Salvador Gutiérrez Ordóñez; Sintaxis y pragmática en el análisis del discurso coloquial, por Antonio Narbona Jiménez; Significación y contexto: la connotación, por Fernándo Lázaro Mora; y Dificultades en la aplicación didáctica de la pragmática y de la lingüística del texto, por José Manuel González Calvo.

Cuaderno de orientaci??n para estudiantes de cuarto de Educaci??n Secundaria Obligatoria : 2006-2007

Gu??a para ayudar en la toma de decisiones profesionales a los alumnos que se encuentran al final de la Ense??anza Obligatoria. Se presenta un Programa de Orientaci??n Acad??mica, describiendo las fases que lo componen: autoconocimiento, conocimiento del entorno educativo, conocimiento del mundo de trabajo y procesos de inserci??n laboral, y se analiza el proceso de toma de decisiones al que debe enfrentarse el alumno.

Cuaderno de orientaci??n para estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior : 2006-2007

Gu??a para ayudar en la toma de decisiones a los alumnos que se encuentran al final del Bachillerato o de los Ciclos Formativos de Grado Superior. Se analiza el proceso de toma de decisiones, los objetivos y modalidades del Bachillerato, los estudios en la universidad, la formaci??n profesional espec??fica, otras ense??anzas, estudios y profesiones (carrera militar, ense??anzas de arte dram??tico, ense??anzas de r??gimen especial, etc.) la orientaci??n laboral y los tipos de becas o ayudas que pueden solicitar los alumnos.

Catálogo de medidas para la mejora de la calidad educativa.

Catálogo de medidas para la mejora de la calidad educativa en Extremadura, a través de las cuales la Consejería de Educación se compromete con la comunidad educativa a llevar una serie de mejoras en la educación de la Región. El catálogo incluye ocho líneas sobre las que se asentarán las actuaciones que se llevarán a cabo en los próximos años, estas son: modernización de las aulas, educación permanente y formación profesional, convivencia en los centros, mejora del rendimiento educativo del alumno, autonomía organizativa y de gestión de centros, mejora de las condiciones laborales y retributivas del profesorado, fortalecimiento del modelo educativo y otros medidas.

Teatro clásico en la escuela.

Se describe la experiencia llevada a cabo con los alumnos de Educación Infantil y Primaria del CP Francisco Giner de los Ríos de Mérida (Badajoz), en la que los alumnos representan obras clásicas en el Teatro Romano de Mérida coincidiendo con la celebración del Festival Juvenil de Teatro Clásico Grecolatino, que anualmente se celebra en esta localidad extremeña. Se recopilan 10 obras representadas, incluyendo los vestuarios, los decorados y la música que acompaña las dramatizaciones.

Actas IV jornadas de metodología y didáctica de la Lengua española.

Las jornadas constaron de las siguientes ponencias: Estructuras ecuacionales, por E. Alarcos LLorach; Gramática y diccionario, por Guillermo Rojo; Neutralización y ambigüedad en sintaxis, por Bonifacio Rodríguez Díez; El sistema verbal y las estructuras condicionales y concesivas, por Emilio Montero Cartelle; Algunos aspectos de la presencia gramatical en el diccionario, por Manuel Alvar Ezquerra; Sintaxis y métrica, por Ricardo Senabre; Estructuras exclamativas en español, por José Manuel González Calvo; y Sintaxis y norma, por Leonardo Gómez Torrego.

Guía para la atención educativa del alumnado con trastorno generalizado de desarrollo : autismo.

Se realiza un análisis del concepto del autismo, sus características e indicadores, su diagnóstico diferencial, la intervención en el ámbito educativo y en el familiar, así como cuestiones relativas a la escolarización de los alumnos autistas. Se incluyen referencias legislativas sobre la atención educativa a estos alumnos y direcciones de interés para asesorar a los padres y profesores que trabajan con ellos.

Ya leo.

La obra consta de doce textos cortos acompañados de dibujos que sirven de apoyo y aclaración al relato. El objetivo del material es iniciar a los niños en la lectura.

Pin pan pon : cada cosa en su rincón.

La obra consta de 22 imágenes acompañadas de una palabra monosílaba que describe cada una de ellas. Las palabras aparecen escritas en minúscula y mayúscula. El objetivo del material es iniciar a los niños en la lectura.

Plan Regional de Formación del Profesorado : curso 2007-2008.

La publicación recoge direcciones de interés relacionadas con la formación del profesorado de las dos provincias extremeñas

Compromiso de las familias extremeñas con la educación.

Publicación cuyo objetivo es potenciar la participación de los padres extremeños en la vida escolar de sus hijos. Se estructura en tres bloques: en el primero se expone una justificación teórica que fundamenta la necesidad del compromiso de las familias extremeñas con la educación de sus hijos y los objetivos que se persiguen con esta iniciativa. El segundo está destinado a sugerir diferentes estrategias que el profesorado puede poner en marcha para conseguir ese compromiso e implicación y en el tercero y último de los bloques recoge el marco legal en el que se encuadran los derechos y responsabilidades de las familias para con sus hijos, los derechos de los menores y otras normas de interés. Así mismo, se incluye un modelo de 'Protocolo de compromiso' y una 'Carta de servicios educativos y agenda escolar'.