902 resultados para patrimonio cultural


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Se trata de en análisis de la importancia de la educación ambiental y de la incorporación de la misma a los objetivos educativos. Se concluye con la importancia de estos valores como herramienta para la educación y la creación de unos valores culturales adaptados al mundo de hoy .

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Se trata de una unidad didáctica en la que destaca la educación en valores, y la expresión plástica como transmisora de la cultura. Se pretende que el alumnado aprenda a respetar y valorar el patrimonio histórico y cultural así como a interpretar algunas de las obras mas conocidas del legado artístico de la humanidad.

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Se trata de una unidad did??ctica que utilizando como fuente la obra universal de Cervantes, propone unas rutas y la lectura de pasajes del Quijote para llegar a tener un conocimiento mas profundo de la obra de Cervantes as?? como del entorno y se aprovecha para de una manera amena acercar al alumno a la gran obra del patrimonio escrito en lengua castellana .

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Unidad de lectura pensada para alumnos de cuarto curso de educación primaria

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Unidad de lectura pensada para alumnos de primer curso de educación primaria

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Se trata de una unidad didáctica que pretende a través del estudio de los mosaicos introducir a los alumnos en nociones básicas del arte y de la arqueología, es una unidad que a pesar de ser del área de educación artística tiene una fuerte carga de historia y de tradición cultural.

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Se trata de una unidad didáctica en la que se acerca a los niños el patrimonio y los valores culturales y que les ayuda a comprender y disfrutar su entorno con cierta profundidad, se plantea la visita al museo como una puesta al día del alumno con su herencia, sus tradiciones y el entorno que le rodea .

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Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: Diversidad y educación física

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Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: El placer de jugar. El placer de educar

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Estándares de aprendizaje

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Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el primer premio en la modalidad 'Materiales Didácticos Adaptados' del 'XIX Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado por la ONCE

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El estudio ha sido realizado por un profesor de Educación Primaria, especalista en Educación Física y Ciencias Sociales. Su objetivo es tener un acervo común de juegos que forman parte del patrimonio cultural de Castilla y León. Tiene como contenidos el juego de los bolos femeninos en las provincias de Segovia y Palencia, con una descripción detallada de cada uno de los elementos de juego, materiales empleados en los mismos, la forma de juego y una pequeña ficha didáctica de adaptación del juego a los alumnos de 3õ ciclo de Primaria y E.S.O., finalmente de forma muy general trata los juegos infantiles de niños y niñas. No está publicado..