Manual para la evaluación del impacto en salud de proyectos sometidos a instrumentos de prevención y control ambiental en Andalucía

Este Manual se complementa con los siguientes documentos de apoyo: 1. Actuaciones y requerimientos (Lista de actuaciones con indicación de los requerimientos que deben cumplir respecto a la EIS); 3. Indicadores (Batería de indicadores y estándares para la evaluación y la relevancia de los impactos); y 4. Análisis en profundidad (Resumen de las etapas de una evaluación de riesgos). Publicado en la página Web de la Consejería de Salud : www.juntadeandalucia.es/salud (Ciudadanía / Nuestra Salud / Evaluación de impacto en salud)

Manual para la evaluación del impacto en salud de los instrumentos de planeamiento urbanístico en Andalucía

Este Manual se complementa con varios documentos de apoyo: 1. Dimensiones y áreas que pueden verse afectadas por el planeamiento urbanístico; 3. Batería de indicadores y estándares para la evaluación de la relevancia de los impactos; y 4. Análisis en profundidad. Publicado en la página Web de la Consejería de Salud: www.juntadeandalucia.es/salud (Ciudadanía / Nuestra Salud / Evaluación de impacto en salud)

Iowa Drivers Manual

The rules and regulations for operating a motered vechicle in Iowa

Iowa Motorcycle Operator's Manual, 2002

The rules and regualtions for owning and operating a motorcycle in Iowa

Multiculturalitat i interculturalitat en la Història de Catalunya

La finalitat de la recerca, concebuda com a recerca aplicada ha consistit en confegir un manual d’història de Catalunya (Catalunya+suma) especialment destinat a la immigració. El treball havia de contextualizar aspectes generals d’història política, social i cultural (endògenes), amb les aportacions, ètniques i culturals (exògenes) rebudes a Catalunya al llarg del temps i que han configurat al capdavall la societat catalana, entesa com a formació cultural i socio-política, les variables de la qual han estat en contínua coevolució. Per tant tractar la dialèctica de com, en un període de temps, les aportacions exògenes és converteixen en endògenes, i sempre en una perspectiva temporal i històrica, ha estat l’objectiu del treball. La recerca bibliogràfica i la transposició didàctica han estat les principals components metodològiques. S’han tingut especialment en compte les aportacions de la historiografia contemporània, tot i que s’ha fet un esforç per integrar coneixement generat dels del punt de vista de l’arqueologia i l’antropologia, història de l’art, sociologia, etc. Pel que fa a la recerca didàctica el tret més important ha estat, precisament, el procés de transposició didàctica destinat a convertir el saber disciplinar en saber comprensible. El projecte “Multiculturalitat i interculturalitat en la Història de Catalunya” ha generat un estudi històric i didàctic de síntesi sobre història del país que es concreta en el manual “Catalunya+Suma”. Es tracta d’un manual d‘història de Catalunya dirigit a un horitzó d’ampli espectre i de manera molt especial als immigrants. Cal destacar també que el treball te un caràcter inicial i iniciàtic i que te possibilitats de desenvolupament posterior a partir de l’elaboració de materials didàctics i guies patrimonials expressament adreçada a la immigració i entorns afins. El manual “Catalunya+suma" vol incidir, prioritàriament en la formació inicial i permanent de la immigració, i en els espais formals, i no formals, d’ensenyament i aprenentatge.

Bridging the Gap: establishing the necessary infrastructure and knowledge for teaching and research in neuroscience in Africa.

Advances in neuroscience research over the last few decades have increased our understanding of how individual neurons acquire their specific properties and assemble into complex circuits, and how these circuits are affected in disease. One of the important motives driving neuroscience research is the development of new scientific techniques and interdisciplinary cooperation. Compared to developed countries, many countries on the African continent are confronted with poor facilities, lack of funding or career development programs for neuroscientists, all of which deter young scientists from taking up neuroscience as a career choice. This article highlights some steps that are being taken to promote neuroscience education and research in Africa.

Iowa Farmers' Market Development Manual, 2003

Farmers Market Manual produced by Iowa Departmment of Agriculture and Land Stewardship

Manual de reciclatge creatiu

Hem volgut elaborar aquest manual i recull informatiu que permeti a qualsevol poder impartir un taller de reciclatge i investigar en la matèria i alhora difondre els treballs que es desenvolupen en els centres amb accions expositives, participació a fires relacionades i de renom, entre d’altres. Aquest any hem començat aquest projecte i hem acomplert els objectius que ens havíem proposat, entre aquests destaquem la participació a la fira de reciclatge Drap-Art que es fa a Barcelona durant el mes de desembre, fira de renom internacional amb presentació prèvia de projecte per poder participar. La importància de gestionar bé els residus que generem en la nostra societat i en especial als nostres centres, implica haver de donar eines als alumnes dels tallers artístics dels centres penitenciaris de Catalunya, conscienciar-los i conscienciar l’entorn de la presó i fer-los servir amb la idea de construcció, d’ideació i creativitat que tot això implica per als interns que hi participen. El reciclatge creatiu és el fruit d’un treball molt més complex que implica una educació i un treball a l’aula per tal de garantir la formació de l’alumne en la sostenibilitat i que d’aquesta manera tingui respecte pel medi ambient, per l’entorn i, per tant, les persones que hi viuen, tant dintre com fora en la vida en llibertat.

Plastinated Ethmoidal Region : II. The Preparation and Use of Radio-Opaque Artery Casts in Clinical Teaching.

In endoscopic sinus surgery, knowledge of the course of the internal ethmoida and orbital arteries is crucial.The maxillary and the internal carotid arteries of cadavers were injected with radio-opaque , red colorede silicone. The ethmoidal regions were perpared and plastinated using the standard S10 technique. On some specimens, the ophtalmic and ethmoidal arteries were dissected prior to plastination. The plastinated specimens of the ethmoidal blocks were successfullyintroduced into clinical teaching of sinus anatomy and surgery as an aid to study vaascularization an dits relationship to surgical procedures. Among the advantages of this method are the long-lasting preservation of dissected tissue, visualization of arteries during endoscopic and radiological examinations, and invaluable teachjing and training resources for endoscopic sinus surgery.

Development of a Manual Crack Quantification and Automated Crack Measurment System, Project TR-457 Final Report, 2005

Final report produced by DOT on development of manual crack quantification and automatic crack measurment system.

Investigation of the Modified Beam-in-Slab Bridge System, Design Manual, 2004, Vol. 2

Design Manual

Iowa Workers’ Compensation Manual, July 1, 2004 - June 30, 2005

This booklet has been prepared by the Division of Workers’ Compensation to provide information and guidelines in handling Iowa workers’ compensation claims. For more detailed information, reference should be made to Iowa Code chapters 85 through 87, 17A and chapter 876 of the Iowa Administrative Code.

Iowa Workers’ Compensation Manual, July 1, 2002 - June 30, 2003

This booklet has been prepared by the Division of Workers’ Compensation to provide information and guidelines in handling Iowa workers’ compensation claims. For more detailed informaton, reference should be made to Iowa Code chapters 85 through 87, 17A and chapter 876 of the Iowa Administrative Code.

Iowa Workers’ Compensation Manual, July 1, 2003 - June 30, 2004

This booklet has been prepared by the Division of Workers’ Compensation to provide information and guidelines in handling Iowa workers’ compensation claims. For more detailed informaton, reference should be made to Iowa Code chapters 85 through 87, 17A and chapter 876 of the Iowa Administrative Code.

Iowa Workers’ Compensation Manual, July 1, 1999 - June 30, 2000

This booklet has been prepared by the Division of Workers’ Compensation to provide information and guidelines in handling Iowa workers’ compensation claims. For more detailed informaton, reference should be made to Iowa Code chapters 85 through 87, 17A and chapter 876 of the Iowa Administrative Code.