El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por parte de los estudiantes de Pedagogía : un estudio evaluativo de sus necesidades y carencias

Monográfico con el título: 'Las nuevas tecnologías en la enseñanza'. Resumen basado en el de la publicación

El modelo de enseñanza virtual en la UNED : desarrollo de un curso en la Facultad de Económicas.

Resumen basado en el de la publicación

Diseño, desarrollo e implantación de un software libre para la creación de un Webquest.

Resumen basado en el de la publicación

Sociedad tecnológica e investigación educativa.

Monográfico con el título: 'Aportaciones de las nuevas tecnologías a la investigación educativa'. Resumen basado en el de la publicación

Pautas de comportamiento en la búsqueda de información en el entorno de la Universidad de Alicante : acciones desde la docencia y los servicios bibliotecarios.

Monográfico con el título: 'Mujeres y la Sociedad de la Información'. Resumen tomado de la publicación

Educación destina 600.000 euros a los centros que están desarrollando el Plan de Lectura.

La Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha destina 600.000 euros para impulsar el desarrollo del Plan de Lectura en centros de primaria y secundaria. Su fin es desarrollar entre los escolares las habilidades necesarias para leer, promover el funcionamiento de las bibliotecas escolares como centros de aprendizaje y orientar al profesorado para que priorice en el desarrollo de habilidades lectoras. El dinero se invertirá básicamente en fondos documentales, mobiliario, actualizaciones informáticas y difusión del Plan de Lectura.

La documentación en la formación de los docentes.

Se trata de la importancia de dar a la formación del profesorado un nuevo enfoque ligado a las nuevas tecnologías, y a la adquisición de conocimientos pedagógicos en este campo. Se concluye en la necesidad de de un manejo de las herramientas informáticas que vaya en beneficio del alumnado .

Organización de un centro con 165 ordenadores : el caso del IESO de Burguillos del Cerro.

Se expone el proceso de instalación del material y las herramientas informáticas con las que fue dotado el centro y la implicación por parte del profesorado (formación recibida, actitud hacia las nuevas tecnologías, etc.) y del alumnado ante las tecnologías de la información y la comunicación.

La memoria : introducción a la memoria musical.

Resumen basado en el del autor. La publicación recoge resumen en inglés

La utilización del ordenador con alumnos superdotados.

Ponencia en la que se analizan las características intelectuales y las necesidades educativas de los niños superdotados y en la que se presenta el uso del ordenador y de las aplicaciones informáticas como métodos y herramientas para desarrollar las capacidades de estos alumnos.

La escritura de las lenguas antiguas (latín y griego) en ordenadores con Linex.

Para conseguir el conocimiento de la antigüedad clásica es preciso el acercamiento a las lenguas que se utilizaron. La incorporación de la tecnología informática al aprendizaje de estas lenguas ha obligado a crear herramientas informáticas que permitan escribir estos idiomas de manera cómoda. Este trabajo desarrolla un software tipográfico desarrollado en entorno Linex que permite escribir idiomas clásicos con un teclado español, sin necesidad de programas adicionales, usando un tipo de letra o fuente específica. Se han diseñado seis tipografías o fuentes originales, una para griego clásico, cuatro para latín clásico y otra para poder realizar transcripciones fonéticas de inglés.

Creamos un parlamento : educando en competencias en Educación Primaria.

Resumen basado en el de la publicación

El ordenador portátil como herramienta de apoyo en el aprendizaje activo de matemática aplicada a la edificación.

Resumen basado en el de la publicación

Formación de competencias profesionales a través de un trabajo cooperativo : resultado de la experiencia.

Monográfico con el título: 'Buenas prácticas docentes en la enseñanza universitaria'. Resumen basado en el de la publicación

Una Propuesta de Marco Instruccional Basado en la Taxonomía de Bloom.

Resumen basado en el de la publicación