989 resultados para Ateneo Médico-Escolar de Madrid
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Contiene: Evaluación 1, Evaluación 2, Evaluación 3
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Área de comunicación, 3. Autorizado específicamente para enseñanza a distancia. Título tomado de la cubierta
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En la portada: Autorizado específicamente para enseñanza a distancia
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Mejor material pedagógico en la modalidad de educación de adultos premiado en la convocatoria de la Dirección General de Educación Básica en 1979
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Mejor material en la modalidad de educación de adultos de la convocatoria de la Dirección General de Educación Básica de 1979
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Esta obra consta de quince cuadernillos para preparar a distancia al alumno en lengua inglesa, una de las partes que integran el Área de Comunicación, para obtener el Graduado Escolar. Cada cuadernillo o lección consta de las siguientes partes: una ficha de consulta, vocabulario, lecturas seleccionadas y ejercicios prácticos.
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Esta obra consta de tres volúmenes que corresponden a las tres evaluaciones de la asignatura lengua española para la obtención del Graduado Escolar. Cada unidad consta de las siguientes partes: motivación, objetivos que deben lograrse a través del estudio de los contenidos y la realización de las actividades, autoevaluación, vocabulario, selección de textos literarios y claves de autoevaluación y de actividades.
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Contiene: Evaluación 1, Evaluación 2, Evaluación 3
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Notas al final
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Incluye el anexo: guía de actividades y talleres para trabajar en las escuelas
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Investigación original con el título: La interacción entre compañeros : un modelo de intervención psico-educativa. Estudio financiado a cargo de la Convocatoria de Ayudas a la Investigación del CIDE, Plan XII
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Resumen basado en el de la publicación
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Es la traducción y adaptación de la guía metodológica del programa Agenda 21 Escolar del Ayuntamiento de Barcelona
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Se recogen las ponencias del coloquio organizado por el ICE de la Universidad Complutense y el CIDE, celebrado del 18 al 20 de noviembre de 1991 en Madrid. La tem??tica del coloquio se centra en las nuevas tecnolog??as, su ense??anza en la escuela, y las posibilidades de aplicaci??n de ??stas en el ??mbito educativo.
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Existe una investigación previa con el título: Mejora del rendimiento escolar en Matemáticas y Física y Química mediante orientación personal (técnicas de cambio atribucional) para alumnos nóveles de Enseñanza Secundaria. Investigación financiada por el fondo de ayudas a la investigación educativa del Ministerio de Educación y Ciencia