El malestar en la escuela : una perspectiva psicopedagógica del sentido del aprendizaje escolar para el niño.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Incluye el anexo: guía de actividades y talleres para trabajar en las escuelas Se recogen los pensamientos de los niños sobre la escuela: tienen claro lo que el sistema de enseñanza (personalizado en el profesorado y en las exigencias y deseos de sus padres y madres), pero ignoran lo que podrían esperar de otra enseñanza. Se aplica también el psicoanálisis y la psicología genética de manera entrecruzada. |
| Identificador |
p. 193-195 84-95294-76-1 http://hdl.handle.net/11162/61079 EC 37.015.3 FIN |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Miño y Dávila, 2005 |
| Relação |
Enfoques en educación ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #encuesta #sistema educativo #estudio de casos #expectativa #medios de enseñanza #niño #psicología de la educación |
| Tipo |
Guía o manual |
