Recursos e condições adversas na história pregressa de crianças de 4ª série do ensino fundamental

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

Narrativas orais contemporâneas por alunos e alunas: rascunhos para a obtenção de pistas para a apreensão de novas formas de experiência no século XXI?

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As representações sobre Meio Ambiente de alunos da 4ª série do Ensino Fundamental

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Professores das séries iniciais do ensino fundamental e as feiras de ciências

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Atividades de campo em educação ambiental: construção coletiva de diretrizes metodológicas

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A temática ambiental nas séries iniciais do ensino fundamental: concepções reveladas no discurso de professoras sobre sua prática

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A educação ambiental em uma escola rural: contribuições para a preservação dos recursos hídricos

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Um estudo exploratório sobre a formação conceitual em geometria de alunos do ensino médio

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TPACK (Conhecimento pedagógico de conteúdo tecnológico): relação com as diferentes gerações de professores de matemática

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Sexualidade, gênero e pedagogias culturais: representações e problematizações em contexto escolar

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Provinha Brasil de Matemática: um estudo sobre a aplicação piloto com ênfase no bloco de grandezas e medidas

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Caracterização de práticas de ensino e delineamentos de recursos didáticos para área curricular de matemática no ensino fundamental

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Corpo, ciência e educação: representações do corpo junto a jovens estudantes e seus professores

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O saber-fazer dos professores de geografia do ensino fundamental: fatores que poderão influenciar na escolha dos procedimentos didáticos para ensinar sobre o cerrado

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As contribuições do software Graphmatica na construção do conhecimento matemático de função

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