1000 resultados para Ensaios irlandeses Teses
Resumo:
Mapeamento das dissertaes e teses referentes subrea da comunicao popular, alternativa e comunitria (CPAC) desenvolvidas nos Programas de Ps-Graduao em Comunicao stricto sensu no Brasil, de 1972 a 2012. Dentre os objetivos esto localizar as pesquisas; os autores; sua distribuio no tempo e espao; identificar as instituies e orientadores que impulsionam a subrea; definir as abordagens terico-metodolgicas; e apontar autores/conceitos referncia. Por meio de pesquisa exploratria e aplicao de quatro filtros, chegou-se a uma amostra final de 102 pesquisas, 87 dissertaes e 15 teses, submetidas anlise quantitativa, por meio de Anlise de Contedo a partir de partes pr-definidas (Resumo, Palavras chave, Introduo, Sumrio, Consideraes Finais e captulo metodolgico, quando presente), e a uma anlise qualitativa do contedo completo das 15 teses. O mtodo que orienta esta pesquisa o histrico dialtico, na perspectiva da busca de uma anlise de conjunto e atenta s contradies e mudanas que o objeto est implicado; e a pesquisa bibliogrfica que a fundamenta se ancora em autores como Jorge Gonzlez, Cicilia Peruzzo, Regina Festa, Pedro Gilberto Gomes, Gilberto Gimnez e Augusto Trivios e foi realizada com o apoio do software NVivo. Resultados quantitativos indicam: a) predominncia de pesquisas sobre comunicao comunitria (68%) b) predominncia de estudos empricos (79%); c) a variedade de denominaes atribudas s experincias pelos pesquisadores; d) a constante luta das classes populares por democratizao da comunicao e por direitos sociais ao longo dos anos; e) a influncia e importncia dos intelectuais orgnicos nas experincias estudadas, f) problemas metodolgicos; g) UMESP, USP e UFRJ como instituies protagonistas, e, h) Cicilia Peruzzo e Raquel Paiva como as que mais orientam teses e dissertaes sobre a temtica. Quanto anlise qualitativa verificaram-se alguns critrios que permeiam a CPAC: 1) a definio de classes subalternas; 2) a importncia da participao ativa das comunidades nos processos de comunicao; e 3) formas, contedos e objetivos que se complementam e do identidade s experincias
Resumo:
As paredes de alvenaria no-resistentes tm sido, ao longo do tempo, amplamente utilizadas em fachadas, principalmente como material de enchimento. Este tipo de paredes detm um papel de elevada importncia em sistemas complexos como so os edifcios, uma vez que, separam o interior do ambiente exterior desenrolando um papel chave no desempenho dos edifcios, bem como no conforto dos seus utilizadores. Numa tentativa de aumentar a eficincia energtica dos edifcios, vrios pases tm vindo a utilizar paredes duplas de alvenaria, a fim de criar caixas de ar ou espaos para colocar materiais de isolamento. No entanto, se este tipo de construo no for bem aplicado pode conduzir a patologias ou at mesmo ao colapso das paredes para fora do plano, particularmente devido a foras extremas como os sismos. Esta dissertao tem como objetivo apresentar uma campanha experimental que foi desenvolvida, a fim de investigar a influncia do grampeamento em paredes duplas de alvenaria quando submetidas a cargas de compresso. Durante o estudo foram construdos diferentes provetes de paredes duplas de alvenaria onde foram aplicados diferentes tipos e quantidades de grampos. Para alm disso, os grampos foram colocados em diferentes posies nas paredes, levando a uma quantidade significativa de variveis. As cargas axiais aplicadas nos provetes, com o uso de um macaco hidrulico, serviram para averiguar e avaliar o nmero ideal e posio dos grampos contribuindo, portanto, para entender o cuidado necessrio na construo de paredes duplas de alvenaria.
Resumo:
Trs grupos constitudos por indivduos de tilpia da espcie Oreochromis mossambicus foram observados por um perodo de 6 meses e registado os seus comportamentos reprodutivos, nmero de fmeas em incubao e o nmero de fry que nasceram durante este tempo. Cada grupo apresentava propores sexuais distintas (macho:fmea), nomeadamente, 1:3, 1:4 e 2:2. Aps a evoluo do estgio das fry a alevins, foram testados nestes indivduos 3 dietas experimentais: a dieta RT (rao para tilpia), a dieta RD (dieta para douradas) e a Mix (uma mistura de 50% de cada uma das raes anteriormente referidas). Os alevins foram distribudos em 9 tanques, 20 indivduos/tanque, existindo trs rplicas por dieta e todos se encontravam a uma temperatura de 28 1C. Foram alimentados 3 vezes por dia durante 11 semanas, fazendo jejum 1 dia por semana. A cada 2 semanas, os indivduos eram pesados e medidos e a quantidade de rao era ajustada de acordo com o seu crescimento. Como forma de se reduzir o stress neste procedimento de medio e pesagem, utilizaram-se trs anestsicos a diferentes concentraes: MS-222 (0,15, 0,25 e 0,35ml L-1), leo de cravo (0,10, 0,15 e 1,2ml L-1) e 2-fenoxietanol (0,40, 0,60, 0,80 e 1,00ml L-1). Registaram-se os tempos de induo e recuperao e avaliou-se qual o anestsico mais eficaz. No final do ensaio, os indivduos foram mortos por choque trmico, filetados e sujeitados a estudos para avaliao do teor de protena, lpidos, humidade e cinzas. No final de todo este trabalho experimental verificou-se que existiu reproduo nos Grupos 1 e 2 durante os 6 meses e que a melhor proporo sexual 1:3 (macho:fmea). Observou-se que as fmeas que produzem mais posturas seguidas tm um menor nmero de fry por postura e as que fazem um maior intervalo de tempo entre cada postura, produzem posturas com um maior nmero de fry. Para qualquer uma destas opes das fmeas, a taxa de mortalidade das fry muito reduzida. No ensaio das dietas, os alevins aceitaram com boa aceitabilidade as trs dietas mas com o decorrer do tempo, os indivduos da dieta RD comearam a ganhar hemorragias em algumas partes do corpo. No existiram diferenas significativas entre as dietas. A dieta Mix foi a que mostrou melhores resultados finais com um peso e comprimento mximos de 4,51 3,39g e 3,36 1,81cm, respetivamente. Para os valores de WG, SGR e FCR tambm no existiram diferenas significativas para as trs iv dietas, sendo a dieta Mix a obter os valores mximos para WG (4,71g) e SGR (2,97% dia-1) mas com o FCR baixo (12,45 g/g). Para os resultados da composio qumica obtiveram-se diferenas estatisticamente significativas (P < 0,05) nos dados da protena e humidade. A dieta RT foi a que apresentou um maior teor de protena (18,53%) e os valores mximos para a humidade foram nas dietas RT (80.54%) e Mix (80,57%). Os lpidos e as cinzas no tiveram diferenas significativas e os valores mximos para estes dois parmetros foram 1,38% e 1,50% na RT, respetivamente. Para os anestsicos estudados existiram diferenas significativas (P < 0,05) para os tempos de anestesia e recuperao pertencentes ao MS-222 e 2-fenoxietanol; o leo de cravo apenas apresentou diferenas significativas no tempo de induo. As concentraes que mais eficazes se mostraram para anestesiar Tilpias Moambicanas foram: 0,25ml L-1 para o MS-222, 0,10ml L-1 para o leo de cravo e 0,80ml L-1 e 1,00ml L-1 para o 2-fenoxietanol. Os resultados deste trabalho sugerem que a reproduo de Tilpia Moambicana se consegue com bastante sucesso quando se proporcionam condies timas, principalmente, a temperatura que um dos fatores mais importantes; uma espcie que aceita com facilidade variados tipos de raes; e os anestsicos utilizados mostraram-se eficazes a anestesiar os juvenis desta espcie apesar de ser necessrio continuar o estudo com mais concentraes.
Resumo:
La cuestin del gnero fue trabajada dentro de los estudios de traduccin de diversas formas, incluyendo la asignacin de gnero en la lengua meta, la traduccin de lenguaje marcado de gnero y la traduccin feminista. En este trabajo se estudia el uso o ausencia de marcas de gnero y de la praeterio a la hora de afrontar una traduccin al gallego de la autora irlandesa Eilan N Chuillanin, feminista y nacionalista. Ambas situaciones se reflejan conscientemente en sus poemas de manera significativa. A travs de ejemplos prcticos seleccionados, se reflexiona sobre la necesidad de tener en cuenta que la traslacin de sus textos a una lengua que obligatoriamente establece elecciones lingsticas entre el femenino y el masculino, debe hacerse respetando el sentido de la autora. Esto supone, para quien traduzca, compartir la perspectiva feminista y nacional de la autora familiarizndose con el marco y condicionantes de su obra potica.
Resumo:
NASCIMENTO, H. G. ; FERNANDES, L. C. ; SOUSA, M. B. C. . Avaliao da fidedignidade dos ensaios de esterides fecais realizados no Laboratrio de Medidas Hormonais do Departamento de Fisiologia da UFRN. Publica , v. 2, p. 39-48, 2006.
Resumo:
VITULLO, Nadia Aurora Vanti. Avaliao do banco de dissertaes e teses da Associao Brasileira de Antropologia: uma anlise cienciomtrica. 2001. 143 f. Dissertaao (Mestrado) - Curso de Mestrado em Biblioteconomia e Cincia da Informao, Pontifcia Universidade Catlica de Campinas, Campinas, 2001.
Resumo:
OLIVEIRA, Raimundo Muniz de. Biblioteca digital de teses e dissertaoes: uma referencia fundamental. In: CINFORM ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E PESQUISA DA INFORMAAO,HUMANISMO E DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO,7.,2007,Salvador. Anais...Salvador:UFBA, 2007.Disponivel em:www.cinform.ufba.br>. Acesso em: 27 set. 2007. Acesso em: 27 set. 2010.
Resumo:
CUNHA, Jacqueline de Arajo. Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes: uma estratgia de preservao da memria cientfica. 2009. 141f. Dissertao (Mestrado)- Programa de Ps-Graduao em Cincia da Informao. Universidade Federal da Paraba, Joo Pessoa, 2009.
Resumo:
A pesquisa aborda o uso das Tecnologias de Informao e Comunicao, que vem revolucionando as atividades e ocasionando muitas mudanas relacionadas ao acesso e uso de informaes. O objetivo foi analisar o grau de utilizao do conhecimento cientfico produzido pelos Programas de Ps-Graduao das Universidades Pblicas Brasileiras, atravs da BDTD, pelos mestrandos dos referidos programas. Nos procedimentos metodolgicos realizados, procurou-se inicialmente analisar o amplo espectro da populao do corpus da pesquisa. Em razo da impossibilidade de trabalhar com os Programas de Ps-Graduao como um todo, optou-se por fazer um recorte, elegendo os cursos de Ps-Graduao em Cincia da Informao, vez que estes representam o principal segmento social de interesse da pesquisa. Foi utilizado o mtodo de estudo de usurios, onde se optou por adotar o grupo, estudos orientados aos usurios, que identifica as necessidades e comportamento de acesso e uso da informao. Para coletar os dados, elaborou-se um questionrio semi-estruturado com 25 questes, que versavam sobre o uso, dificuldades de acesso e recuperao da informao, bem como a satisfao na utilizao dessa fonte informacional. Dentre os vrios resultados obtidos, podemos destacar o fato de que a maioria dos mestrandos (71,8%) s teve contato com a BDTD somente no momento em que se encontrava cursando o mestrado e, somente 24,3%, tiveram contato durante a graduao. Estes resultados representam um problema, que pode afetar o bom desempenho do projeto BDTD, o qual consiste em disseminar e divulgar a produo cientfica dos Programas de Ps-Graduao das Universidades Pblicas Brasileiras para a sua comunidade. Foi observado tambm, que os mestrandos oriundos do curso de Biblioteconomia tende a ter contato com a BDTD bem mais cedo do que mestrandos de outros cursos de graduao. A fim de minimizar o problema detectado, prope-se uma divulgao mais eficaz na graduao atravs de dois procedimentos: Primeiro, o docente deve fazer uma divulgao mais eficaz da BDTD junto aos discentes de todos os cursos de graduao; segundo: dever ser feita a divulgao na mdia eletrnica, atravs da insero de cones da BDTD, nos portais dos Departamentos dos Cursos de Graduao das Universidades Pblicas Brasileiras. Acredita-se que com estes procedimentos seja possvel aperfeioar o uso dessa fonte de informao cientfica.
Bibliotecas digitais de teses e dissertaes brasileiras: paradigma do acesso livre informao cientfica
Resumo:
A evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo e o impacto causado pela A evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo e o impacto causado pela A evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo e o impacto causado pela se analisar as contribuies da Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes (BDTD)para a comunicao cientfica atual, destacando possibilidades emergentes e desafios a serem superados. Apresenta uma breve evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo; discute os impactos causados pela Internet na comunicao, disponibilizao e acessibilidade de informaes tcnico-cientficas; e caracteriza BDTD destacando os desafios a serem superados. Dentre eles esto, a questo dos direitos autorais que ocasionam a baixa adeso dos autores ao projeto piloto do IBICT para disponibilizar teses e dissertaes no meio eletrnico. Para este desafio, so apontadas sugestes.
Resumo:
As bibliotecas de teses e dissertaes tm um papel fundamental para o desenvolvimento cientfico e cultural de um pas. Nesse sentido, buscou-se, de modo geral, analisar o panorama brasileiro das bibliotecas digitais de teses e dissertaes. Especificamente, objetivou-se caracterizar a sociedade da informao enquanto contexto das BDTD; caracterizar os vrios tipos de bibliotecas surgidos a partir da insero das novas tecnologias de informao e comunicao; identificar as diretrizes norteadoras da implantao de BDTD; e levantar as BDTD existentes no Brasil. Para tato, alm de levantamento bibliogrfico, realizou-se uma pesquisa nos sites de instituies de ensino superior brasileiras que j dispe de bibliotecas digitais de teses e dissertaes em funcionamento. A anlise e interpretao destes dados nos permite considerar que no Brasil as BDTD encontram-se num estgio embrionrio, sendo relevante pesquisar a histrica implantao e configurao desse novo modelo de biblioteca.
Resumo:
O Conselho Cientfico do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL) d a conhecer o trabalho cientfico desenvolvido por esta instituio no ano de 2005 e divulgado em fruns nacionais e internacionais, atravs da 5 edio do Anurio Cientfico do ISEL. O ISEL tem sabido responder prontamente aos desafios de mudana que as sociedades modernas impem, a atest-lo esto a recente formatao de todos os seus cursos ao modelo estabelecido pela Declarao de Bolonha e a criao de novos cursos em reas emergentes do conhecimento. Uma das maiores preocupaes das escolas de engenharia na atualidade diz respeito escassez de alunos. A algum excesso na oferta de vagas e cursos de engenharia aliam-se a retraco do crescimento da populao estudantil e a sua menor apetncia por este tipo de formao superior, em especial nas reas tradicionais. Este problema, que se estende a muitos outros pases, faz apelo a uma reorganizao do ensino da engenharia no nosso pas. Tal reorganizao ter de ser feita com rigor, no respeito pelas instituies, baseada em critrios objectivos avaliazadores de competncias e procurando a sua complementaridade. O ISEL, consciente de que o cabal aproveitamento das suas competncias s possvel no subsistema universitrio, optou em 2005, pela sua integrao na Universidade de Lisboa (UL). Pensamos que a integrao do ISEL na UL, para alm de contribuir para a reorganizao das escolas de engenharia na rea metropolitana de Lisboa, geradora de novas sinergias, das quais resultar, certamente, um melhor servio por ns prestado. Estamos convictos de que as opes tomadas so as que melhor servem os interesses do ISEL e do pas, continuaremos a fomentar as aces conjuntas com a UL e a dar o nosso melhor contributo sociedade atravs da formao de engenheiros qualificados e do incremento das actividades de investigao e desenvolvimento.
Resumo:
O Instituto Superior de Engenharia de Lisboa assume como um dos seus vectores estratgicos de desenvolvimento, a formao avanada e cientfica dos seus docentes. A divulgao do conhecimento resultante da Cincia, Investigao e Actividade Profissional de mrito reconhecido so indissociveis e necessrios numa sociedade em evoluo, sem descurar a vertente pedaggica. O anurio cientfico referente ao ano 2007, onde se incluem resumos de artigos, comunicaes, teses, livros e patentes, constitui um documento de divulgao desta actividade no Instituto Superior de Engenharia de Lisboa em parceria com outros Politcnicos, Universidades e Centros de Investigao nacionais e internacionais. As adversidade de todos os que contriburam para esta publicao, resultantes de um elevado nmero de horas de leccionao, deslocao para outras instituies a fim de realizarem o seu Doutoramento ou Mestrado, entre outras, no so quantificveis nem possveis de condensar neste anurio. A todos aqueles Docentes que alcanaram ultrapassar estas contrariedades , este anurio cientfico, uma forma de reconhecimento da sua mais-valia e trabalho.
