II Jornadas Convivencia y Disciplina en los Institutos de Enseñanza Secundaria : mesas de trabajo.

Resumen basado en la publicación

Programa de Orientación.

Cuaderno de orientación dirigido al alumnado que termina sus estudios de EGB. Esta guía recoge información actualizada sobre centros de BUP y FP del Municipio de Madrid así como programas, especialidades y ramas que se imparten en cada uno de ellos. También informa sobre el nuevo Bachillerato de la Reforma que está en fase experimental y, por último, ofrece modelos de instancias, currículos, solicitudes, etc. de gran utilidad para el alumnado..

IV Jornadas educativas de Chamartín : 15, 16 y 17 marzo 1988 : conclusiones.

En estas IV Jornadas de educación se propone dar un paso más hacia la mejora en la calidad de la enseñanza del distrito de Chamartín y conseguir educar al alumnado en la libertad, solidaridad y participación. Los temas debatidos son: deficiencias en el aprendizaje en EGB, las tutorías en EGB, la formación permanente del profesorado, técnicas de estudio, integración, escuelas infantiles, educación permanente de alumnos, coeducación y participación.

Orientación escolar : y después de la EGB ¿qué? : dossier del tutor.

Fecha finalización tomada del Código del Documento

La entrevista : un instrumento de trabajo para el profesorado.

El objetivo de esta publicación es ofrecer al profesorado pautas para la utilización de la entrevista, instrumento de gran valor educativo en las tareas de orientación y tutoría. Consta de una guía didáctica y de un vídeo. La guía contiene una propuesta didáctica, con sugerencias metodológicas; y una transcripción comentada del vídeo. El vídeo permite analizar distintas actitudes y procedimientos en torno a la entrevista.

Cuadernos de orientación.

Contiene: Tomo I Tutor y tutoría: Guía de la tutoría. Tomo II. Guía de información. Tomo III. Alumno y alumna: Guía de autoorientación

A todo color : programa contra el racismo y la xenofobia : Primaria.

Material para Educación Primaria con actividades y recursos didácticos para trabajar el racismo y la xenofobia en la tutoría. Forma parte de las actividades del Programa 'A todo color', que también realiza cursos de formación y talleres cooperativos de creación. Para prevenir el racismo no basta con hablar de valorar a otros pueblos y culturas. Antes de esto es necesario fomentar algunas actitudes previas que hagan posible la vivencia intercultural. Los ejes principales del programa son: educar en la autoestima, en la asertividad, en el conflicto y en la creatividad. Se compone de: seis guías para cada uno de los cursos de primaria que incluyen dos unidades didácticas; tres carteles; varios marca libros para repartir entre el alumnado; folletos con información sobre las distintas actividades que desarrolla el Programa contra el Racismo y la Xenofobia 'A todo color' y una descripción del programa de tutorías.

I Foro de debate Educar en relación.

Comunicaciones del I foro de debate sobre educación enmarcado en las actuaciones previstas en el III Plan para la Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres, desarrollado por el Instituto de la Mujer. El objetivo del foro es buscar soluciones conjuntas a problemas relacionados con la mujer que se plantean hoy en la escuela. Las ponencias prensentadas pretenden favorecer la participación de la mujer en los procesos de formación inicial y continua del profesorado y crear nuevos espacios de formación dirigidos a la coeducación. Se aborda el tema de las relaciones educativas desde la diferencia sexual: la colaboración coeducativa entre la escuela y la casa y la tutoría y el departamento de orientación, como espacio privilegiado para las relaciones.

Convivir es vivir.

Contiene: Vol. I: Programa para el desarrollo de la convivencia y la prevención de la violencia escolar. Vol. II: Estrategias para la solución de conflictos. Vol. III: Aprender a vivir juntos. Vol. IV: Mejorar la convivencia, una tarea de todos

Cuentos de otros pueblos : primer ciclo de ESO.

Material para el primer ciclo de ESO con actividades y recursos didácticos para trabajar la educación para la paz y la prevención del racismo y la xenofobia en la tutoría; se integra en el Programa 'A todo Color'. A través de la lectura de cuatro cuentos y la realización de actividades: indio, chino, español y de Guinea Ecuatorial, se reflexiona sobre las diferentes culturas para conocernos y respetarnos. Se compone de un cuaderno de actividades para el alumnado sobre los cuentos, las civilizaciones, las religiones, etc.; un juego, cuatro fichas con cada uno de los cuentos, un casete con música tradicional de los países que se estudian, junto con el texto para la relajación 'Un mundo a todo color'.

Programa de tutorías A Todo Color contra el racismo y la xenofobia : ESO : guía didáctica del tutor.

Se presenta la guía de ESO del Programa de Tutorías 'A Todo Color' contra el racismo y la xenofobia en dos volúmenes, para primero y segundo de ESO. Este material pretende educar actitudes y habilidades básicas como modo de trabajo contra el racismo y la xenofobia. Se trabajan cuatro ejes con este fin: educar en la autoestima, en la creatividad, en la asertividad y en la resolución de conflictos a través de actividades para los alumnos. Contiene además fichas con la fábula del aguilucho y los deberes de los alumnos del colegio y hojas para repartir entre los alumnos y trabajar la autoestima.

Clases de práctica y asistencia a las mismas por parte del alumnado : un ejemplo en enseñanzas técnicas.

Resumen tomado de la publicación

Proyecto de innovación en tutorías para alumnos de ingeniero químico.

Resumen tomado de la publicación

Plan de acción tutorial para alumnos de planes de estudio a extinguir en la Escuela Técnica Superior de Ingenierías e Informática y de Telecomunicación.

Resumen tomado de la publicación

Los trabajos de fin de grado en las facultades de Derecho de la UCLM.

Resumen tomado de la publicación