Festival de Cerdeña Musas e Terras: Grupo de Cerdeña

Vídeo grabado en Cerdeña

Festival de Cerdeña Musas e Terras: Grupo de Cerdeña

Vídeo grabado en Cerdeña

Festival de Cerdeña Musas e Terras: Bertsolaris

Vídeo grabado en Cerdeña

Festival de Cerdeña Musas e Terras: Argentina

Vídeo grabado en Cerdeña

Festival de Cerdeña Musas e Terras: Cerdeña

Vídeo grabado en Cerdeña. Repentina (Remu Orrú y Efis Cadde) con launedda (Andreas Pisu).

Festival de Cerdeña Musas e Terras: Cerdeña

Vídeo grabado en Cerdeña. Francesco Saba, guitarra

Festival de Cerdeña Musas e Terras: México

Vídeo grabado en Cerdeña

Festival de Cerdeña Musas e Terras: México

Vídeo grabado en Cerdeña

Festival de Cerdeña Musas e Terras

Vídeo grabado en Cerdeña

Leerrede over de tijdsomstandigheden van ons Vaderland, uitgesproken in de kerk zijner gemeente in de Portugeesche en in die van Middelburg, in de Nederlandsche taal

door A.C. Carillon

Wilhelm Knaack als Lasenius, Rollenbild, in: Hofmeister in tausend Aengsten : "Per jovem, per mare, per terras, juro et adjuro, testor et attestor - und nun frisch heraus!"

Signatur des Originals: S 36/F00951

Reseña sobre las metodologías de campo, analíticas y estadísticas empleadas en la determinación y manejo de datos de los elementos de tierras raras en el sistema suelo-planta

El presente artículo es una revisión detallada de estudios científicos publicados que tratan el tema relacionado con la determinación de los elementos de las tierras raras (REEs) en el sistema suelo-planta. Los estudios han sido llevados a cabo principalmente en países europeos y asiáticos. Cabe señalar que la investigación en los países latinoamericanos es muy escasa; sin embargo, es creciente el interés de analizar la aportación de estos elementos al suelo y la planta, lo cual se debe a la aplicación de fertilizantes que contienen dosis elevadas de estos elementos en su composición. Diversas técnicas de muestreo, experimentación y análisis han sido empleadas para la determinación de los REEs. No obstante, se considera que el manejo de los datos ha sido incorrecto estadísticamente. El contenido del presente artículo aborda: (i) las generalidades de los REEs; (ii) el análisis de la bibliografía disponible con el fin de conocer las metodologías de muestreo y análisis más utilizadas en 37 artículos en total, señalando algunos puntos que se consideran todavía deficientes; (iii) dos ejemplos de la aplicación de técnicas estadísticas (intervalo de confianza de la media y pruebas de significancia de la relación F de Fisher y t de Student) utilizando datos reportados en dos artículos. Los resultados mostraron, con los datos del primer artículo analizado, que: a) no se aplicó una metodología estadística para evaluar la calidad de datos; b) al aplicar estadística se encontró que existen diferencias sistemáticas entre los datos determinados en el laboratorio y los certificados. En el segundo artículo analizado se demostró, mediante pruebas de significancia, que existen diferencias significativas en las medias de Ce y Eu (los dos elementos tomados como ejemplos) en las plantas de un sitio a otro.

Ocupaçâo, valorizaçâo e comércio de terras no norte do Rio Grande do Sul - séculos 19 e 20

This article focuses on some aspects of the agrarian history of Soledade, a town in the north of the state of Rio Grande do Sul, southern Brazil. Our aim is to understand how this area was in many ways affected by the Land Law of 1850, particularly in economic and social terms. Population growth, arrival of European immigrants and increasing privatization of the commons contributed for the increasing of land prices in the region during the second half of the 19 th century. Understanding this situation as a great opportunity to make money, some landowners, directly or through a colonization company, allotted and sold the land they had previously acquired through the Land Law of 1850

Bipartidismo, "bialiancismo" o partido dominante? : Esas raras transiciones nuevas

Fil: Camou, Antonio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.