992 resultados para Convivência familiar


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El proceso educativo que se pretende con las familias, debería capacitar a todas las personas a las que se dirige. De modo que estas puedan actuar sobre su realidad y tomar decisiones de forma autónoma.

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Se intenta mostrar los aspectos más relevantes relacionados con la producción de la carta familiar, con dos objetivos : por un lado, señalar algunas particularidades de este género, que la delimitan frente a otros textos escritos y orales. Por otro, establecer a partir de los ejercicios de los alumnos la estructura general de la carta familiar y estudiar cómo se acomete la construcción de las distintas partes, prestando especial atención a los marcadores discursivos.

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Reflexiones sobre la obligación que el Estado tiene de disponer los recursos adecuados para favorecer que las familias puedan cubrir las necesidades que el niño tiene para su desarrollo..

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Se analiza la necesidad de implicar a las familias en el proyecto de los centros de tiempo libre..

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La autora analiza la problemática sobre el léxico, historias nacionales y autodefiniciones de un pueblo presente en el texto testimonial de 'Imaginary Parents', como base para reflexionar sobre la presencia hispana en Estados Unidos.

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En la cub.: Ambiente socio-familiar y resultados escolares

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Resumen tomado parcialmente de la publicación

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Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat'

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Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat'

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Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat'

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Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat'

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Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïLa Ley de Calidadï

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Resumen tomado del autor

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Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

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Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés