­Bienvenidos ciudadanos europeos!

Con motivo de la celebración del Año Europeo de las Lenguas 2001, la Fundación ECCA en colaboración con otras instituciones públicas nacionales organizó un concurso consistente en la realización de un póster que divulgue, sintetice o se inspire en la información que reciben los escolares de las comunidades autónomas participantes en una sesión específica a través de Internet. El proyecto tiene una sesión informativa e interactiva en Internet llamada 'íBienvenidos ciudadanos europeos!'. Los objetivos de este proyecto son: difundir a la población general la diversidad lingüística y cultural de Europa y la importancia del aprendizaje permanente de lenguas, informar de la importancia del aprendizaje de las lenguas para el desarrollo personal y profesional de los individuos y difundir información sobre métodos innovadores y acceso para el aprendizaje de lenguas. La comunicación recoge los contenidos de este proyecto y los resultados obtenidos de su aplicación.

Formación del profesorado de lenguas extranjeras y nuevas tecnologías.

La comunicación analiza la inclusión de las nuevas tecnologías en el campo educativo en Extremadura y las necesidades formativas del profesorado ante este cambio, haciendo especial incapié en las necesidades del profesorado que imparte lenguas extranjeras.

MALTED, actividades multimedia.

Comunicación en la que se presenta el programa MALTED, programa informático que ofrece la posibilidad de crear todo tipo de actividades, ejercicios y cursos multimedia para el aprendizaje de lenguas modernas. Se analizan las ventajas y rentabilidad del programa y se plantea el futuro de la aplicación del programa.

Nuevas tecnologías : una experiencia de chat en Inglés : IRC English chat.

Comunicación en la que se comenta la experiencia de un chat por IRC de Inglés, actividad celebrada dentro de la 'I Maratón de Alfabetización Tecnológica' que se ha desarrollado en Extremadura. Los participantes fueron estudiantes y profesores de ESO, Bachillerato, Escuelas Oficiales de Idiomas, Diplomados y Licenciados en Lengua Inglesa y hablantes nativos. El objetivo de la actividad fue que las personas residentes en Extremadura, con el interés de practicar Inglés, se conociesen y organizasen grupos para conversar en Inglés aprovechando las nuevas tecnologías teniendo en cuenta el nivel de cada participante.

Nivel I : educación de personas adultas.

Comunicación en la que se presenta el trabajo 'Educación de personas adultas. Nivel I. Lecto-escritura y Cálculo' en soporte informático. El trabajo surge de la necesidad de adaptar un manual de clase a una herramienta audiovisual. Sus objetivos son: proporcionar a los alumnos la oportunidad de aprendizaje a través de nuevas formas de utilidad relacionadas con las nuevas tecnologías, ofrecer a los docentes un material informático para cubrir la carencia de herramientas multimedia de aula y adaptar los contenidos de nivel I : lectoescritura y cálculo.

Jugueteoría : juguemos a hacer teorías.

El trabajo obtuvo el primer premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama

El pesquisidor : una experiencia didáctica y multidisciplinar.

El trabajo obtuvo el segundo premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama

La cicatriz verde : un proyecto vivo sobre la Sierra de San Pedro.

El trabajo obtuvo el tercer premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama

La feria de los inventos.

El trabajo obtuvo la primera Mención Especial de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama

Aventúrate por tu centro.

Trabajo en el que se pretenden introducir actividades en el medio natural dentro del área de Educación Física. Los objetivos de la propuesta son: utilizar el centro como vía para desarrollar actividades del medio natural, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida, fomentar el espíritu crítico ante los problemas y aportar soluciones a los mismos, contribuir a la conservación y mantenimiento del centro, valorar el trabajo en grupo y las relaciones interpersonales y sensibilizar ante la necesidad de adaptaciones para personas con discapacidad.

La educación intercultural en Extremadura : medidas y planes de intervención.

Conferencia en la que tras analizar la diversidad cultural existente en Extremadura se presentan las líneas básicas del Plan Integral de Apoyo a la Diversidad Cultural que actualmente se está desarrollando en la Comunidad Autónoma.

Integración de las minorías.

Conferencia en la que se analiza el modelo social en España desde 1977, haciendo especial hincapié en la situación de la comunidad gitana y las minorías inmigrantes en nuestro país.

La integración del colectivo magrebí en la educación extremeña.

Conferencia en la que se estudian las características de los inmigrantes magrebíes (marroquíes mayoritariamente) y su integración en el sistema educativo extremeño en las zonas de la Comunidad Autónoma receptoras de este colectivo.

Interculturalidad e interdisciplinariedad en educación : base de la información docente.

Conferencia en la que se reflexiona sobre el papel que deben jugar las instituciones educativas y la administración en cuanto a la formación del profesorado ante la pluralidad cultural que cada vez más viven las escuelas.

Educación intercultural y cultura gitana : planteamientos educativos en la intervención con el pueblo gitano.

Conferencia en la que tras analizar los datos de la población gitana en lo que a su participación en el sistema educativo se refiere se realizan propuestas para mejorar su integración y participación en la escuela a través de una educación intercultural.