Descubrir : actividades experimentales para aprender los valores . 1, Cómo es.

El objetivo es ayudar a los niños a descubrir el mundo que les rodea y aprendan a valorarlo. Se pretende responder de forma amena y divertida a las preguntas que se plantean los niños acerca de cómo y por qué funcionan las cosas que encuentran en su vida cotidiana. Para ello se proponen una serie de actividades en las que se explican algunos de los principios básicos de la ciencia, que ayudarán al niño a conocer el mundo de los animales y las plantas, y a jugar y experimentar con las propiedades de la luz, el aire, el agua y el sonido. A través de la realización de estas actividades, planteadas como un juego, se espera despertar la curiosidad del niño y ayudarle a sacar sus propias conclusiones sobre lo que está aprendiendo.

Rainforest worlds.

Describe las características climáticas y el mundo de las selvas desde las de América del Sur a los bosques tropicales de Australia, descubriendo las plantas y los animales que allí viven y las preocupaciones ecológicas para conservar este ecosistema.

Hot and cold.

Se explican las causas de la energía térmica. Se introducen temas como la fricción, las reacciones químicas, la temperatura, el termómetro, las escalas Fahrenheit y Celsius y se explican los conductores, aisladores, y la radiación. Para aprender cómo el Sol calienta la Tierra, la forma en que afecta a nuestro clima, y cómo las plantas y los animales necesitan este calor. Ofrece tres experimentos con explicaciones paso a paso para el aprendizaje por descubrimiento. Los experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar. Hay glosario, bibliografía y direcciones de páginas webs para ampliar información.

Plants in their environment : key Stage 1, Primary 1-3.

Proporciona una amplia gama de actividades para alumnos de primaria como parte del currículo de ciencias. Algunas actividades pueden realizarse en el aula, mientras que otras pueden realizarse en un entorno más amplio, como el trabajo de campo al aire libre, de manera que los alumnos puedan hacer sus observaciones y familiarizarse con las plantas,las semillas, su crecimiento y sus adaptaciones al medio ambiente, de acuerdo con el ciclo de vida de las plantas y sus interacciones con los organismos vivos, incluidos los microorganismos. Incluye ideas para la estructuración de las investigaciones y la introducción de los niños pequeños en los equipos y métodos científicos alentándolos a hacer sus propias hipótesis e investigar el mundo que les rodea. Cada tema incluye una descripción de la actividad y la información para los profesores. En algunas actividades, hay hojas de trabajo para los alumnos y para ayudar a construir conocimientos particulares. Para el desarrollo de habilidades de lectura y aritmética elemental. También hay enlaces multidisciplinares. Para niños entre cinco y siete años.

Eart's changing deserts.

Permite ver cómo se han ido formando los desiertos a los largo de millones de años. Un examen a través de estudios de casos, mapas y fotografías aéreas, ilustra los efectos de estos paisajes cambiantes contestando , entre otras, a las preguntas de cómo sobrevive la gente en los desiertos. Si cada vez hay en el mundo más zonas desérticas y cómo los animales y las plantas se han adaptado a vivir en ellas. Por último se aportan datos sobre los desiertos más grande del mundo y su densidad de población. iene un glosario de apoyo lingüístico y bibliografía.

How we use soil.

Para apreciar cómo se usan las riquezas naturales y como punto de partida para el aprendizaje de las propiedades y sobre cuáles son algunos de los usos del suelo:Qué es lo que es como suelo, el suelo y el drenaje, suelo para el cultivo. cómo utilizan las plantas el suelo, suelo para la agricultura, para la construcción. Los cambios en el suelo. Describe la forma en que no se debe utilizar. El suelo y el medio ambiente. Tiene glosario, bibliografía y direcciones de Internet.

Osprey.

Material de apoyo para la enseñanza de la lectura en la educación primaria. El texto tiene dos niveles de dificultad y dos tamaños de letra. El segundo nivel es el de mayor dificultad, pensada para lectores más expertos y con un vocabulario apropiado para introducir en los niños habilidades de recuperación de la información. Hay un mapa migratorio del águila. Las águilas pescadoras viven en Escocia; en otoño vuelan a África y en primavera vuelven a Escocia. El nido del águila pescadora de este libro se encuentra en Loch Garten en Strathspey, Escocia y está protegido por la Real Sociedad para la Protección de las Aves.

Fly traps! : plants that bite back.

Historia sobre el mundo real donde se describe cómo un hombre investiga el mundo de las plantas carnívoras. Escrita desde un punto de vista muy personal, mezclando hechos con sentimientos, anima a los niños a pensar, sentir e imaginar lo que aprenden. El diseño de página tiene interesantes variaciones al diferenciar entre la historia y la información. El viaje del hombre se cuenta en caracteres grandes, mientras que los hechos sobre las plantas carnívoras están escritos con una letra más pequeña,lo que da una gran cantidad de información en una forma entretenida. Especialmente interesantes son las descripciones de cómo las plantas comen los insectos que capturan. Al final hay notas para el profesor.

I wonder why mountains have snow on top : and other questions about mountains.

En esta colección se trata de responder a las preguntas que los jóvenes lectores se hacen sobre: las montañas y su formación, los volcanes, las plantas y animales que viven en ellas. También, de los deportes practicados en la montaña: montañismo, esquiar, ciclismo.

Snow : causes and effects.

En esta serie los jóvenes lectores se acercan a los diferentes tipos de clima que experimentamos en la Tierra. Además de tratar el tema de un fenómeno meteorológico en particular, se incluye información sobre el pronostico del tiempo y vemos, además, las formas en que las personas, los animales y las plantas modifican su comportamiento de acuerdo a determinadas condiciones meteorológicas.

Storms : causes and effects.

En esta serie los jóvenes lectores se acercan a los diferentes tipos de clima que experimentamos en la Tierra. Además de tratar el tema de un fenómeno meteorológico en particular, se incluye información sobre el pronostico del tiempo y vemos, además, las formas en que las personas, los animales y las plantas modifican su comportamiento de acuerdo a determinadas condiciones meteorológicas.

Developing science language for living things with 8-9 year olds.

El objeto de esta serie es familiarizar a los niños de ocho y nueve años con el vocabulario de la ciencia, entendida ésta como los procesos de la vida, de los seres humanos y de los demás animales, y de las plantas.El uso correcto del vocabulario científico es esencial para alcanzar altos logros en las pruebas nacionales de evaluación en el Reino Unido; para conseguir este objetivo se utilizan tanto las actividades de la ciencia como su contexto en la vida cotidiana.

Using the environment : Key Stage 2, Primary 4-7.

Proporciona una amplia gama de actividades para alumnos de primaria como parte del currículo de ciencias. Algunas actividades pueden realizarse en el aula, mientras que otras pueden realizarse en un entorno más amplio, como el trabajo de campo al aire libre, de manera que los alumnos puedan hacer sus observaciones y familiarizarse con las plantas, las semillas, su crecimiento y sus adaptaciones al medio ambiente, de acuerdo con el ciclo de vida de las plantas y sus interacciones con los organismos vivos, incluidos los microorganismos. pero se centrarán más sobre los animales y su cuidado. Las plantas se utilizarán como una fácil fuente de gran diversidad y adaptación. Incluye ideas para la estructuración de las investigaciones y la introducción de los niños pequeños en los equipos y métodos científicos alentándolos a hacer sus propias hipótesis e investigar el mundo que les rodea. Cada tema incluye una descripción de la actividad y la información para los profesores. En algunas actividades, hay hojas de trabajo para los alumnos y para ayudar a construir conocimientos particulares. Para el desarrollo de habilidades de lectura y aritmética elemental. También hay enlaces multidisciplinares. Para niños entre cuatroy siete años.

The wonderful world of plants.

Las plantas están sobre la Tierra desde hace millones de años y se han adaptado a distintos habitats. Crecen en medio del desierto, en lo alto de las montañas, en la tierra y en el agua. Algunas son grandes y otras microscópicas. Se explica cuáles son sus partes: la semilla y las hojas, así como su forma de reproducirse, la floración y sus funciones (fotosíntesis).Por último, conocemos su utilidad, para la alimentación humana y para la salud, en forma, de hierbas medicinales.

Seasons.

Forma parte de una colección de libros de no ficción para jóvenes lectores. Incluye encabezamientos en forma de preguntas, para ayudarles a concentrarse, aprender y expresar sus propias preguntas. se explica a los niños del nivel K1, las características de las estaciones del año, cuando se produce el paso de una estación a otra y sus efectos sobre el comportamiento de los animales y las plantas.