865 resultados para Contabilidad-Terminología
Resumo:
Guía de revisión en el área de la biología para estudiantes que estén preparando el examen OCR (Oxford Cambridge and RSA Examinations) en el nivel AS y A2 (enseñanza secundaria de segundo ciclo). El libro está dividido en tres secciones: una introducción sobre como utilizar la guía; una orientación sobre las habilidades, procedimientos y terminología necesarias para el desarrollo de los ejercicios prácticos del examen, explicadas basándose en ejemplos de casos que pueden aparecer en la prueba; y un apartado final con ejemplos de ejercicios y dos posibilidades de respuestas (correctas y con errores típicos) comentadas y valoradas por un examinador.
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Este libro ha sido escrito específicamente para el Cambridge AS y A Level en la asignatura de enseñanza secundaria de ciencias empresariales, con un CD-ROM, proporciona a los estudiantes y profesores curriculum, experiencia y guía en la preparación de exámenes. Los temas del libro son: los negocios y su entorno (la empresa, objetivos de los negocios, las partes interesadas en un negocio), la gente de las organizaciones (gestión y liderazgo, motivación, gestión de los recursos humanos), marketing (¿Qué es el marketing?, investigación de mercados, producto y precio, globalización y marketing internacional), finanzas y contabilidad, operaciones y gestión de proyectos.
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Las reglas de la contabilidad son lógicas y sencillas, y se pueden dominar fácilmente con la práctica. Este libro nos ofrece una introducción general y muy accesible a los principios básicos de la contabilidad y las tareas esenciales del registro de transacciones, la anotación de los libros contables y la preparación de las cuentas finales. Contiene ejemplos prácticos que permiten al lector comprender la teoría y llevarla a la práctica. En cada capítulo se incluyen los objetivos del mismo, un apartado con los temas clave y otro con preguntas para autoevaluarse. Al final del libro hay una sección con ejercicios reales de examen.
Resumo:
Este CD-ROM ha sido diseñado específicamente para el Cambridge Internacional niveles AS y A en la asignatura de enseñanza secundaria ciencias empresariales. Los temas del CD-ROM son: los negocios y su entorno (la empresa, estructura y talla de los negocios, objetivos de los negocios, influencias externas), la gente de las organizaciones (gestión y liderazgo, motivación de la gente), el marketing (globalización y marketing internacional, producto y precio, la investigación de mercados), operaciones y gestión de proyectos, finanzas y contabilidad, gestión estratégica.
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NIPO: 176-96-099-0
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NIPO: 176-96-101-9
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NIPO: 176-96-100-3
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NIPO: 176-96-112-6
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NIPO: 176-96-113-1
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Contiene: I. Industrias alimentarias I - II. Industrias alimentarias II. NIPO: 176-96-102-4; 176-103-X
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Contiene: I. Actividades agrarias I. Grado superior - II. Actividades agrarias II. Grado medio. NIPO: 176-96-104-5; 176-96-105-0
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Resúmen basado en el del autor. Resúmen en inglés y castellano
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La metodología de la investigación evaluativa queda delimitada por una terminología propia, un conjunto de herramientas conceptuales, junto con procesos y fases específicos. Tras el análisis histórico, se presenta un resumen de los enfoques evaluativos más relevantes de los distintos modelos y paradigmas que constituyen la investigación evaluativa en el terreno de la educación hoy en día. Al final se contemplan unos cuantos estudios que han seguido esta metodología.
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: Consenso y disenso: ¿es posible el pacto social en educación?. Resumen tomado de la publicación. Texto completo solo disponible en el CD anexo o en la versión en línea