Proyecto de programa de trabajo del sistema de la CEPAL, 2000-2001 = Draft programme of work of the ECLAC system, 2000-2001 = Projet de programme de travail du système de la CEPALC, 2000-2001

Incluye Bibliografía

Draft programme of work of the ECLAC system, 2002-2003

The proposed programme of work for the ECLAC system for 2002-2003 was submitted to the member States of the Commission at its Twenty-eighth session. Mexico City, 3-7 April 2000. The electronic version is for information purposes only.

Proyecto de programa de trabajo del sistema de la CEPAL, 1984-1985 = Draft programme of work of the CEPAL system, 1984-1985

Incluye Bibliografía

Proyecto de programa de trabajo del sistema de la CEPAL, 1984-1985 = Draft programme of work of the CEPAL system, 1984-1985

Incluye Bibliografía

Draft programme of statistical work of the ECLAC system, 2006-2007

Includes bibliography

Programa de trabajo estadístico internacional para América Latina y el Caribe, 1997-1998: Subprograma 1: adaptación y producción de estadísticas básicas en el marco de una estrategia regional para la implementación del Sistema de Cuentas Nacionales 1993 (SCN 1993) = Programme of international statistical work for Latin America and the Caribbean, 1997-1998: Subprogramme 1: adaptation and production of basic statistics in the framework of a regional strategy for the implementation of the System of National Accounts 1993 (SCN 1993)

Incluye Bibliografía

Constraints on the teaching work: the use of experimental activities in a Municipal Public School System

O trabalho escolar pode ser concebido como o resultado de complexas relações entre as prescrições legais, os diversos atores e as condições materiais da realidade objetiva de determinada escola, apresentando diferentes dimensões que condicionam seu desenvolvimento, envolvendo aspectos de natureza organizacionalestrutural e de natureza político-ideológica. O presente trabalho é resultado do curso de extensão realizado com professoras de ciências naturais de uma rede escolar pública municipal. Utilizando a abordagem de pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso, objetivamos identificar os principais condicionantes que atuam sobre o trabalho docente e que são responsáveis pela baixa frequência de utilização de atividades experimentais. Os condicionantes identificados no estudo realizado se enquadraram em quatro fatores: relacionados à organização da escola e das aulas; ligados às condições estruturais e materiais; relacionados ao professor; e relacionados ao comportamento do aluno.

Work conditions and occupational health of dentists in Brazilian public health system

Conselho Nacional de Desenvolvimento Ciêntífico e Tecnológico (CNPq)