Mag. Luysii Legionensis Augustiniani divinorum librorum primi apud Salmanticenses interpretis opera

UANL

Pentatevchvs Moysi, Genesis Exodus Leuiticus Numeri Deuteronomium : libri Iosue, Iudicum, Ruth, Hegum IV et Paralipomenon.

UANL

Revisió de la recerca educativa sobre les variables explicatives del rendiment acadèmic:Apunts per a l'ús del criteri de "modificabilitat pedagògica" de les variables.

La conceptualització del concepte de rendiment acadèmic ha variat al llarg de la història des de definicions que es basaven en un únic criteri fins a les més actuals concepcions multidimensionals. Aquestes darreres apareixen com a resultat del desenvolupament d'aquest concepte, paral.lel a l'evolució històrica d'un fenomen més ampli: el fracàs escolar

Revisiting the US money demand function: an application of the Lagrange multiplier structural break unit root test and the bounds test for a long-run relationship

In this article, we examine the issue of a levels relationship and stability of the US money demand function over the period 1959:01 to 2004:02. We use the Lagrange multiplier structural break unit root test and the bounds testing approach to a long-run relationship in levels of the variables, namely real money demand, nominal interest rate and real income. We find greater evidence for a long-run relationship in levels and stability of the US money demand function when we use M2 as a proxy for money demand. However, we find little evidence for a long-run relationship between M1 and M2 with their determinants for the recent period, spanning the last decade or so.