黄河源区退化高寒草地土壤种子库:种子萌发的数量和动态

对青藏高原黄河源区不同退化程度高寒草地的土壤种子库土样用土壤分析筛进行浓缩,并以萌发法分析土壤种子库萌发种子数量和动态.结果表明,孔径0.25~2 mm的土壤分析筛分离土样中萌发种子可达萌发种子总量的85%~97%,而小于0.25 mm的土样中未发现种子.因此,用0.25 mm孔径大小的土壤筛对高寒草地土壤种子库土样进行大规模浓缩是一种方便、可靠的方法.4种不同退化程度高寒草地(A:未退化草甸;B:轻度退化草甸;C:中度退化草甸;D:重度退化草甸)的土壤种子库在实验室条件下萌发的种子数量分别为:A 1 194~3 744粒/m2,平均2 421.3粒/m2;B 5 376~1 0912粒/m2,平均7 786.7粒/m2;C 2 304~1 3216粒/m2,平均8 695.5粒/m2;D 4 768~12 352粒/m2,平均8 125.9粒/m2.除样地A外,其它3个样地的可萌发种子数量差异不大.单子叶植物种子在培养到d 10左右开始萌发,双子叶植物在5~7 d内开始萌发,前者3 wk后基本不再萌发,后者5 wk左右停止萌发.4个样地土壤种子库种子萌发主要集中在第2~3周,并表现出近似单峰型格局.图1表3参39

黄土旱塬长期轮作施肥土壤剖面硝态氮的分布与积累

报道了黄土旱区连续 13年长期不同轮作施肥对土壤剖面硝态氮分布与积累的影响。化学氮肥的施用可有效地提高土壤硝态氮的含量 ,并造成硝态氮的淋溶 ,单施氮肥硝态氮淋溶深度达 150 cm;氮肥、磷肥和有机肥的配合施用不同程度的减小了硝态氮的淋溶 ,提高了氮肥的利用率 ;在贫氮地区土壤上 ,尤以氮肥、磷肥配施效果最佳。在相同的施肥种类和施肥量下 ,连续种植小麦、玉米、苜蓿 ,以玉米连作施肥土壤中硝态氮的累积量最小 ,而小麦连作施肥累积量最大 ;而且 ,无论施肥与否 ,均对深层土壤硝态氮分布造成不同程度的亏缺。在不同轮作系统中 ,粮草 3年轮作土壤剖面硝态氮的累积最小 ,其余轮作系统均造成土壤硝态氮不同程度的下淋积存

造林学与水土保持学专家侯庆春研究员

侯庆春先生 ,研究员。194 3年出生于吉林省吉林市 ,196 5年毕业于东北林学院林学系 ,同年分配到中国科学院水利部水土保持研究所工作至今。30多年来一直在黄土高原从事森林生态学和造林学方面的研究工作 ,研究领域涉及到黄土高原造林的诸多领域 ,先后对黄土高原林草地土壤水分特征及区域分布、飞机播种造林种草技术 ,抗旱防风集流造林技术 ,区域林业 ,小流域综合治理 ,低产林改造等方面进行了深入系统的研究。先后主持和参加过多项国家科技攻关课题如“神木水蚀、风蚀交错带生态环境整治与试验示范研究”,中国科学院西部行动专项研究“黄土高原植被营造模式与快速绿化技术研究”“黄土高原水土流失区重大共性关键问题研究”和“黄土高原丘陵区中尺度生态农业建设研究”、“束鸡沟水土保持工程与规划”等。中国科学院重点基金项目“黄土高原小老树成因及其改良研究”等多项课题 ,先后获得了省部级科技进步一等奖 2项 ,二等奖 1项和三等奖 2项 ,参编学术专著 4部 ,参与主编《黄土高原地区农林牧业综合发展与合理布局》;参编《黄土高原杏子河流域自然资源与水土保持》、《黄土高原植被建设与持续发展》、《黄土高原水土流失与治理模式》等 ,形成了较为完...

锡成矿与A型花岗岩关系的地球化学研究——以湖南芙蓉锡矿田为例

湖南芙蓉超大型锡矿田位于湘南千里山－骑田岭地区南西部，骑田岭花岗岩体南部。该矿田是郴州－蓝山北东向W-Sn-Pb-Zn成矿代的重要组成部分。本论文在深入细致的野外地质工作基础上，选取有代表性的样品，首先进行了系统的显微鉴定、流体包裹体观察等，然后通过同位素年代学、微量元素、稀土元素和稳定同位素同位素（S、Pb、稀有气体）对比研究，探讨了矿田的成矿物质来源、成矿流体来源及骑田岭A型花岗岩岩浆活动与成矿的关系。最后初步建立了矿田的成矿理论机制。论文取得的主要认识如下： （1）芙蓉锡矿田是新近发现的一个与骑田岭花岗岩有关的超大型锡矿田。该矿田具有有利的成矿地质背景，其规模超大、Sn品位高、找矿潜力大。该矿田所赋存的骑田岭花岗岩样品投影点都落入A2亚类花岗岩范围内，是至今为止发现的与A型花岗岩有关（目前对该种新型锡矿类型研究还较少）的一个罕见的超大型锡矿田。 （2）芙蓉超单元岩体成岩同位素年龄大都在151～160Ma左右，该单元与成矿有关的岩体同位素年龄大都在136～160Ma，本文最新研究则表明芙蓉锡矿田主成矿期为150～160Ma。该矿区成岩与成矿时间比较吻合，正处于我国东南部中生代大规模的陆内岩石圈拉张和伸展，南北向构造体制向东西向的另一个构造体制转换，从而造成我国东南部成矿大爆发的独特地质背景时期。 （3）成矿物质、成矿流体多来源：矿田矿石硫化物流体包裹体的He同位素地球化学研究结果表明，该矿田成矿流体具壳幔两端员混合的特征，其中壳源组分主要由矿区骑田岭花岗岩提供，而幔源组分则可能与华南中生代大规模的地幔物质上涌、岩石圈发生拉张、伸展作用有关；Pb同位素组成表明，芙蓉超大型锡矿田成矿流体中的铅主要来源于上地壳，主要由矿区骑田岭A型花岗岩的岩浆热液提供；S同位素组成表明，该矿田成矿流体中的硫非单一的骑田岭花岗岩岩浆来源，同时有地层硫、生物硫及地幔硫等多种来源硫的混入；岩石、矿石及矿石硫化物的REE地球化学研究结果也进一步表明，在骑田岭花岗岩的岩浆热液作用阶段，岩石圈发生拉张、伸展作用产生的多期次的高温热液参与了矿田的成矿作用。 （4）成矿流体非均一化：矿石的REE地球化学以及S、He同位素组成分布特征表明，该矿田成矿流体均一化程度不完全。 （5）构造、岩浆岩及骑田岭花岗岩与成矿存在密切的关系：芙蓉锡矿田的构造控矿模式是邵阳－郴州断裂及炎陵－郴州－蓝山断裂为深源成矿物质的上涌提供了通道，郴州－临武大断裂为含矿流体的贯入提供了通道，而骑田岭矿区内发育的大小褶皱及断裂为矿质提供了储存空间，并直接控制了矿体的形成和分布；燕山期大规模、多期次的岩浆活动，及区内广泛分布的中酸性花岗岩类与该区Sn、Pb、Zn等有色金属成矿关系密切；区域大面积骑田岭A型花岗岩不仅在时空上与该区成矿密切相关，而且在成矿过程中起到了提供主要成矿物质、成矿流体等重要作用。 （6）初步建立了矿田成矿机制：在骑田岭岩体的岩浆作用阶段，由于中生代华南地幔物质上涌、岩石圈发生拉张、伸展作用，使幔源岩浆上侵，并在这个过程中导致对地壳物质的同化，形成了壳幔混合流体。骑田岭花岗岩岩体冷却，高的K、U、Th含量导致高的热产率，岩体内及围岩中发育的大断裂和小裂隙及围岩中丰富的水，都十分有利于岩浆侵位后数百万年的热液对流循环，形成广泛的蚀变和成矿作用，而芙蓉锡矿田的成矿流体可能就是这种在岩浆作用阶段已发生过壳幔混合的岩浆流体所分异出来的可能混合了浅源流体（包括雨水源、地下水源等）的热液流体。

黔西南金矿地球化学和有机地球化学研究所

黔西南金矿一般都具有许多共性，（1）在特定的金矿床中，以一定层位金矿化为主，区域上具有多层赋矿的特征，金矿化受岩性控制。（2）金矿受背斜和断裂的控制，层间破碎带也是金赋存的有利部位。（3）普遍含有较高的有机质。（4）原生金矿石中金呈亚显微状态。（5）汞、砷、锑、金共生。通过本论文对黔西南金矿地球化学、有机质地球化学和有机质在金矿成矿作用中的研究，可以获得以下一些结论：（1）黔西南金矿同汞、砷、锑有紧密的联系，金矿产在富含有机质的地层中。成矿物质来源于围岩。有机碳含量同金的品位没有正相关性。（2）黔西南金矿中的有机质主要是热变沥青。通过镜质体反射率估算的成矿温度为150-240 ℃。（3）矿石有机抽提物中含有较高的硫，在滥泥沟金矿的样中发现了红色素。抽提物中芳烃含量高。（4）烷烃色谱和色谱-质谱研究说明大部分金矿中的有机质均处于成熟和过成熟阶段。（5）实验证实石油对金有极好的迁移能力。

To grow or not to grow: nutritional control of development during Caenorhabditis elegans L1 arrest.

It is widely appreciated that larvae of the nematode Caenorhabditis elegans arrest development by forming dauer larvae in response to multiple unfavorable environmental conditions. C. elegans larvae can also reversibly arrest development earlier, during the first larval stage (L1), in response to starvation. "L1 arrest" (also known as "L1 diapause") occurs without morphological modification but is accompanied by increased stress resistance. Caloric restriction and periodic fasting can extend adult lifespan, and developmental models are critical to understanding how the animal is buffered from fluctuations in nutrient availability, impacting lifespan. L1 arrest provides an opportunity to study nutritional control of development. Given its relevance to aging, diabetes, obesity and cancer, interest in L1 arrest is increasing, and signaling pathways and gene regulatory mechanisms controlling arrest and recovery have been characterized. Insulin-like signaling is a critical regulator, and it is modified by and acts through microRNAs. DAF-18/PTEN, AMP-activated kinase and fatty acid biosynthesis are also involved. The nervous system, epidermis, and intestine contribute systemically to regulation of arrest, but cell-autonomous signaling likely contributes to regulation in the germline. A relatively small number of genes affecting starvation survival during L1 arrest are known, and many of them also affect adult lifespan, reflecting a common genetic basis ripe for exploration. mRNA expression is well characterized during arrest, recovery, and normal L1 development, providing a metazoan model for nutritional control of gene expression. In particular, post-recruitment regulation of RNA polymerase II is under nutritional control, potentially contributing to a rapid and coordinated response to feeding. The phenomenology of L1 arrest will be reviewed, as well as regulation of developmental arrest and starvation survival by various signaling pathways and gene regulatory mechanisms.

Separable Banach lattices on which every bounded linear operator is regular

We give a complete description of those separable Banach lattices E with the property that every bounded linear from E into itself is the difference of two positive operators.

Property rights and competing for the affections of Demos: The Impact of the 1867 Reform Act on stock prices

The 1867 Reform Act in Britain extended the electoral franchise to the skilled but propertyless urban working classes. Using stock market data and exploiting the fact that foreign and domestic equities traded simultaneously on the London market, this paper finds that investors in British firms reacted negatively to the passage of this Act. We suggest that this finding is consistent with investors foreseeing future alterations of property rights arising from the pressure that the large newly enfranchised group would bring to bear on government policy. We also suggest that our findings appear to be more consistent with the Tory political competition explanation for the Act rather than the Whig threat-of-revolution explanation.

Integrin genetic variants and stage-specific tumor recurrence in patients with stage II and III colon cancer

Integrins (ITGs) are key elements in cancer biology, regulating tumor growth, angiogenesis and lymphangiogenesis through interactions of the tumor cells with the microenvironment. Moving from the hypothesis that ITGs could have different effects in stage II and III colon cancer, we tested whether a comprehensive panel of germline single-nucleotide polymorphisms (SNPs) in ITG genes could predict stage-specific time to tumor recurrence (TTR). A total of 234 patients treated with 5-fluorouracil-based chemotherapy at the University of Southern California were included in this study. Whole-blood samples were analyzed for germline SNPs in ITG genes using PCR-restriction fragment length polymorphism or direct DNA sequencing. In the multivariable analysis, stage II colon cancer patients with at least one G allele for ITGB3 rs4642 had higher risk of recurrence (hazard ratio (HR)=4.027, 95% confidence interval (95% CI) 1.556-10.421, P=0.004). This association was also significant in the combined stage II-III cohort (HR=1.975, 95% CI 1.194-3.269, P=0.008). The predominant role of ITGB3 rs4642 in stage II diseases was confirmed using recursive partitioning, showing that ITGB3 rs4642 was the most important factor in stage II diseases. In contrast, in stage III diseases the combined analysis of ITGB1 rs2298141 and ITGA4 rs7562325 allowed to identify three distinct prognostic subgroups (P=0.009). The interaction between stage and the combined ITGB1 rs2298141 and ITGA4 rs7562325 on TTR was significant (P=0.025). This study identifies germline polymorphisms in ITG genes as independent stage-specific prognostic markers for stage II and III colon cancer. These data may help to select subgroups of patients who may benefit from ITG-targeted treatments.

Psychological distress in mothers of children admitted to a nutritional rehabilitation unit in Malawi - a comparison with other paediatric wards

In a previous study we found a very high prevalence of psychological distress in mothers of children admitted to a nutritional rehabilitation unit (NRU) in Malawi, Africa. The objective of this study was to compare the prevalence and severity of maternal distress within the NRU with that in other paediatric wards. Given the known association between poor maternal psychological well-being and child undernutrition in low- and middle-income countries, we hypothesised that distress would be higher among NRU mothers. Mothers of consecutive paediatric inpatients in a NRU, a high-dependency (and research) unit and an oncology ward were assessed for psychological distress using the Self-Reporting Questionnaire (SRQ). Two hundred sixty-eight mothers were interviewed (90.3% of eligible). The prevalence of SRQ score ≥8 was 35/150 {23.3% [95% confidence interval (CI) 16.8- 30.9%]} on the NRU, 13/84 [15.5% (95% CI 8.5-25.0%)] on the high-dependency unit and 7/34 [20.6% (95% CI 8.7-37.9%)] on the oncology ward (χ(2)  = 2.04, P = 0.36). In linear regression analysis, the correlates of higher SRQ score were child diarrhoea on admission, child diagnosed with tuberculosis, and maternal experience of abuse by partner; child height-for-age z-score fell only just outside significance (P = 0.05). In summary, we found no evidence of greater maternal distress among the mothers of severely malnourished children within the NRU compared with mothers of paediatric inpatients with other severe illnesses. However, in support of previous research findings, we found some evidence that poor maternal psychological well-being is associated with child stunting and diarrhoea.

(Re)configuração das práticas educativas na prevenção do stresse na infância

O presente trabalho resulta do estudo que procurou analisar a reconfiguração das práticas educativas na prevenção do stresse na infância. O principal objetivo foi o de analisar de que forma os educadores podem desenvolver práticas educativas, estruturadoras e estruturantes do bem-estar da criança, investindo intencionalmente no desenvolvimento de atividades educativas, de modo a prevenir os índices de stresse das crianças, na educação pré-escolar. Foram realizados cinco estudos complementares, de natureza quantitativa e qualitativa. O estudo 1: contextualização e caracterização de indicadores sociofamiliares de crianças que frequentam a educação pré-escolar; Estudo 2: adaptação/avaliação do PKBS-2 de Merrell, para identificação das aptidões sociais e os problemas de comportamento em crianças dos 3 aos 6 anos numa amostra portuguesa (N=150) e estudos comparativos Portugal/Brasil (N=300) e Portugal/Cabo-Verde (N=150); Estudo 3: validação da Escala Comportamental para crianças em idade Pré-Escolar – PKBSpt, versão portuguesa do PKBS-2 em crianças dos 2 aos 7 anos (N=581); Estudo 4: contributos para a reconfiguração das práticas pedagógicas e o stresse na infância sob o olhar dos educadores. No âmbito deste estudo 4, desenvolvemos e validamos o Protocolo para a Avaliação do Stresse na Infância–PASI, constituído por três subescalas que aplicamos a educadores ou equiparados (N=188): ESISI, EPELSI e ECPLSI; Estudo 5: análise das competências dos profissionais da educação ao nível da ansiedade (IAB de Beck) e estratégias de coping; (EC de Gomes & Pereira). Para análise estatística dos dados utilizamos o programa SPSS e o Excel. Os resultados evidenciaram a validade e fidelidade dos instrumentos: ESISI, EPELSI, ECPLSI e PKBSpt, bem como a validação para a língua portuguesa deste último. A variável género apresentou diferenças estatisticamente significativas nas aptidões sociais e problemas de comportamento, no entanto não estão correlacionadas com os problemas de ansiedade. Os Educadores focalizam a sua praxis educativa na observação, identificação e definição de estratégias orientadas para o stresse na infância e, ainda, na cooperação escola/família e na prevenção das situações indutoras de stresse. Contudo apontam algumas fragilidades na formação básica e contínua, para lidarem com o stresse na primeira infância. As causas psicossociais são preditoras das situações indutoras de stresse na infância e são explicadas pelas causas externas de componente escolar, ou seja, as perturbações de ansiedade na infância poderão ter repercussões no contexto escolar. Importa que a comunidade educativa perspetive particular atenção às crianças que estão em situação de maior vulnerabilidade, de modo a prevenir e a intervir nas situações de stresse na educação pré-escolar. São referidas implicações psicopedagógicas deste estudo.

Situative Risikofaktoren von Korruption – Gelegenheit allein macht keine Diebe

In diesem Beitrag werden die Ergebnisse von sieben Datenhebungen zur Relevanz situativer Risikofaktoren für Korruption aus den Jahren 2010 bis 2013 vorgestellt. In fünf quantitativen Datenerhebungen wurden folgende sechs Faktoren untersucht: Dauer der Korruptionsbeziehung, Vorteilshöhe, Art der Vorteilsempfänger, Entdeckungswahrscheinlichkeit, Vorliegen einer persönliche Notlage und situative Unsicherheit. In zwei qualitativen Datenerhebungen wurde mit offenen Fragen nach situativen Einflussfaktoren von Korruption gefragt. Erwartungswidrig erwiesen sich die untersuchten Faktoren als weitgehend irrelevant für die Bewertung von Korruption sowie für das Meldeverhalten bei beobachteter Korruption. Zu vermuteten ist, dass situative Risikofaktoren nicht unmittelbar, sondern indirekt über vom Umfeld geteilte mögliche Rechtfertigungen korrupter Handlungen im Alltag wirken. Die durchgängig nicht signifikanten Ergebnisse lassen daran zweifeln, dass korruptes Handeln maßgeblich durch situative Risikofaktoren beeinflussbar ist.

Leitfaden zur strukturierten Anhörung von Kindern im forensischen Kontext

Der Leitfaden dient als Wegweiser für eine strukturierte Anhörung von Kindern im Alter von drei bis 14 Jahren im forensischen Kontext. Ziel soll es sein, kindgerecht möglichst umfangreiche und zuverlässige Informationen zu erhalten. Er gliedert sich in 1) Beispielformulierungen und prägnante Informationen sowie Erklärungen zur praktischen Befragung von Kindern, die in Form von einzelnen, aufeinanderfolgenden Karten präsentiert werden und 2) einen theoretischen Teil, der entwicklungspsychologische Aspekte, rechtliche Rahmenbedingungen, sowie Lösungsansätze für häufig aufkommende Fragen und Probleme bei der Anhörung von Kindern beinhaltet. Die Karten folgen dem typischen Verlauf einer strukturierten Anhörung: Belehrung, Themenneutrales Training zur Befragung, Tatrelevante Anhörung, Verständnisfragen. Sie können am Bildschirm eingeblendet, oder in ausgedruckter Form verwendet werden. Zu jeder Karte finden sich entsprechende Erklärungen zur Vertiefung. Der gesamte Leitfaden orientiert sich an neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen aus dem Bereich der Vernehmungs‐ und Entwicklungspsychologie sowie an relevanten gesetzlichen Grundlagen. Er eignet sich für Polizeibeamte, Richter, Staatsanwälte, Anwälte, forensische Gutachter und andere Personen, die Befragungen von Kindern im forensischen Kontext durchführen.

Leitfaden zur Vernehmung von Zeugen und Beschuldigten mit Vernehmungskarten

Dieser Leitfaden dient als Hilfsmittel für die Vernehmung von erwachsenen Zeugen und Beschuldigten. Die Anwendung dieser Struktur folgt dem typischen Ablauf einer Vernehmung und wird durch ein spezielles Kartenformat unterstützt. Beginnend mit konkreten Beispielformulierungen für die Belehrung folgen bewährte praktikable Fragen, die entsprechend eines roten Fadens durch die Vernehmung leiten. Zusätzlich finden sich zu jeder Karte ergänzende Erläuterungen. Durch diese Methode können bei aussagewilligen Personen umfangreiche und qualitativ hochwertige Aussagen generiert werden. Diese ermöglichen die spätere Bewertung des Wahrheitsgehaltes der Aussagen. Die gesamte Methodik der Befragung orientiert sich an neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Die Kartenform wurde gewählt, damit beispielsweise Polizeibeamte in der Lage sind, an jedem Ort und zu jeder Zeit eine Vernehmung durchfzuführen. Die vorgegebene Struktur trägt dazu bei, dass rechtliche Rahmenbedingungen eingehalten werden und die Verwertbarkeit der Aussagen vor Gericht erreicht wird. Im letzten Teil werden Fragen zu diesem Verfahren beantwortet sowie Hinweise zu weiterführender Literatur für den interessierten Leser gegeben.

Generation Y: Arbeitsbezogene Erwartungen und affektives Commitment

Die Erwartungen der Generation Y zu kennen, ist wichtig für Unternehmen, die Leistungsträger aus dieser Generation langfristig binden wollen. Die affektive Bindung der Generation Y gegenüber einer Organisation, der Zusammenhang zwischen der Erfüllung arbeitsbezogener Erwartungen und affektivem Commitment sowie der Fluktuationsneigung der Generation Y werden empirisch überprüft. Die Generation Y hat hohe Erwartungen an Unternehmenswerte und Unternehmenskultur. Es wurden Zusammenhänge zwischen der Erfüllung von Erwartungen und der affektiven Bindung gegenüber einer Organisation gefunden. Es wird empfohlen Personalmanagementmaßnahmen zu implementieren, die passgenau auf die Erfüllung der Erwartungen der Generation Y ausgerichtet sind.